Поиск
Лизоньке 1 год, 10 месяцев и 5 дней.
Вот примерно так формулирует Лизулька вопросы, точнее начинает только. Задумалась... возможно, это единственный вопрос, который доча задает.
Стоит выйти во время игры из комнаты, и Лизулька с воплем "Мама ушла куда?" несется за мной:-).
Лизоньке 1 год, 9 месяцев и 20 дней.
Сама заканчивает строчки из любого стихотворения, которое находится в моем арсенале детских стихов, выученных наизусть. Их точно очень-очень немало, много ли - мне трудно оценить, не с чем сравнивать. Чаще всего это 1 слово в конце, очень редко 2.
А сегодня полностью прочитала 1 четверостишье и 1 кусочек из 2 строк из "Мухи-цокотухи" (из разных мест).
Лизонька 1 год, 9 месяцев и 13 дней.
Тафа попоза (черепаха поползла), дефин попоз (дельфин пополз), се попозы (все поползли).
Лизоньке 1 год, 9 месяцев и 7 дней.
Некоторое время назад заметила, что Лизулька склоняет существительные (в контексте). Например, мама, маме, маму, от мамы и т.д. Использует склонения для многих существительные, наверное, неосознанно, т.к. не для всех. Думаю, правило еще полностью не сформировалось, скорее, именно запоминает "устойчивые выражения".
Лизоньке 1 год, 9 месяцев и 6 дней.
Помню, я часто слышала совет, что для стимуляции речи попробуйте "не понимать" своего ребенка, мол, таким образом "заставлять" его произносить слова.
Когда я недавно еще раз прочитала где-то такой совет, я с удивлением обнаружила, что я делала ровным счетом наоборот. Понимаю, что аналогия несколько притянута за уши, т.к. совет дается не в том случае, как у нас, а в случае, когда ребенок вообще отказывается говорить. Тем не менее параллель мне показалась довольно любопытной...
Я всегда-всегда старалась понять, что же лепечет мой ребенок, чтобы из тех непонятных сочетаний звуков различить "слова", которые она произносит. То, что мама распознала очередное слово всегда вызывало у Лизы восторг, да что уж там.. и сейчас вызывает:).
Сейчас Лизонька говорит практически все, по крайней мере на бытовом-предметном уровне. При этом я отдаю себе отчет, что довольно большой процент слов понимает только Лизино близкое окружение. Я даже недавно с бабушкой фантазировала на тему, насколько большим был бы удар по Лизулькиному самолюбию, если бы мы сейчас ее отдали в сад. Вроде как она уже и привыкла, что она изъясняется, и ее понимают, реагируют на ее фразы-просьбы, а тут раз... и никто ничего не понимает. Уж не знаю, что на сей счет говорят психологи, но, мне кажется, после такого удара ребенок может и совсем замолчать. А, может, я драматизирую?
А еще Лизонька расстраивается, когда я не понимаю, что она говорит, но мы очень стараемся: она повторяет отдельными словами и включает работу жестов, а я фантазию и метод перебора.:)
Лизоньке 1 год, 9 месяцев и 6 дней.
Как зовут маму, папу, бабушку (свекровь) Лизонька выучила когда ей было год и без недели 7 месяцев). Как зовут бабушку (мою маму) и дедушку она выучила примерно в то же время: сразу же когда они вернулись в Питер, Лизе на тот момент уже исполнилось 1 и 7.
А теперь вот уже несколько недель (это точно началось в Болгарии, а мы здесь 3,5 недели) Лизонька, наверное, в 80% случаях говорит не просто "мама", а "мама Натася", не просто "папа", а "папа Зеня (Женя)" и "баба Йена (Лена)". А вот дедушку называет не иначе, как "ДИД!" (грозно так), и только если спросить, как зовут дедушку, тогда ответит "дид Фава (Слава)".
Порой Лизонька забывается и может меня даже просто назвать "Наташа". Это мне не нравится. Мама я все-таки!
А иногда вообще очень забавно: может звать меня - "мама!", допустим, не откликаюсь или не иду, опять "мама!", опять не иду и наконец уже "МАМА НАТАСЯ!!!" Ну, для тупых:) чтобы уж точно было понятно, какую маму Лиза зовет:).
Лизоньке 1 год, 9 месяцев и 1 день.
Лиза никогда не отвечает на вопросы "зачем?" и "почему?". Думаю, просто пока не понимает смысла вопроса. А еще на вопросы с "или" отвечает невпопад. Например:
- Ты будешь кефир или молоко?
- Да.
:) Ага, и пиво тоже:).
А сегодня на очередной вопрос "почему...?" Глубокомысленно выдала: "Потому!" Растет малышок:).
Мне еще очень нравится, как она часто отвечает на вопрос "где?" - "там!" и "куда?" - "туда". Ну да, не поспоришь:).
Лизоньке 1 год, 8 месяцев и 20 дней.
Очень хорошо орудует притяжательными прилагательными: мамин, папин, изин (Лизин), бабин, дедин, тетин и т.д.
Абсолютно точно поняла эту форму, т.к. формирует на ходу: пиффин (у нас есть собачка, которую назвали Пифф) и т.д.
Лизоньке 1 год, 8 месяцев и 6 дней.
Кажется, у меня растет маленький немец. Лизонька придумала довольно забавную форму образования отрицания (когда именно не помню).
- Мама куфать (кушать) нет.
- Изя (Лиза) ать (спать) нет.
и т.д. Т.е. отрицание, а точнее "нет" ставит после глагола:).
А еще для пущей убедительности в утвердительном предложении иногда бывает так:
- Изя мааакая, гибы ам нет (Лиза маленькая, грибы не ест). Мама бооошая, гибы ам да (Мама большая, ест грибы).
Но такое чаще всего можно услышать, если кто-то что-то делает (или обладает какой-то характеристикой), а другой нет.
+ мама (1), папа (2), баба (3), на (4), апф (5) = ав (собачка), мя (6) = мяу (киса).
Итого: 4 "слова", 2 звукоподражания. Вместе: 6
1 год:
- папа, баба, на (редко)
+ надо? (4) = дай? (в целом, кажется, что по смыслу это именно "надо", а не "дай")
Итого: 2 "слова", 2 звукоподражания. Вместе: 4
1 год и 1 месяц:
+ би (5) = би-би (машинка), ам (6) = кушать и пить, фыркает носом (при виде кисы), дай (7), мааа-мааа (8) = ква-ква (лягушка, от мамы это слово еле различимо, но то что она имеет ввиду ква-ква - однозначно...), папа (9) (опять! наконец-то!)
Итого: 4 "слова", 5 звукоподражаний. Вместе: 9
1 год и 2 месяца:
- би, мя (стала на кису тоже говорить ась = ав)
+ баба (8) (вернулось отчетливое!), зяма (9) (кажется, это все, где содержится буква "З", в частности замечено - "зеленый", "зубная щетка", "зубная паста"), пааапаа (10) = пить, папа-мама в значении притяжательного местоимения (11-12) (папина подушка, мамина зубная щетка и т.д.), ква-ква (13) (продолжает говорит на своем, но не "мааа-мааа", буквами трудно записать), не надо (14), у-у-у (15) = самолет летит, ам (16) = соска
