... женщина-кошка... А у меня: ДЕВОЧКА-БАБОЧКА))))


... женщина-кошка... А у меня: ДЕВОЧКА-БАБОЧКА))))


23 июня исполнилось)))
Ненавидит стричь ногти- это для нас обеих супер-испытание. Она орёт, вырывает руки и ноги, ругается: "ва-ва-га-гы-кх!!!", но мама-то упрямей!!!
Всё такая же лысая. После Настёны ощущение дежавю. Все, кто нас видит без головного убора, спрашивают: "Это девочка? вы побрили её?"- "Нет"- "Да???? Так на мальчика похожа! "Оч-оч-оч все удивляются.... С Настей меня это прям выбешивало, с Лизой отношусь к сему спокойно. С Лизой вообще ко всему отношусь спокойней.
Ходит за две ручки. Может и за одну, но не хочет.
Без опоры не стоит. Пока никак не найдёт свою точку равновесия. Около песочницы несколько раз отрывалась от бортика, но это случалось пока бессознательно.
Очень любит гулять на площадке. А кто не любит?))) Такая дотошная- проверит каждую дырочку, каждую пупырушку.
Любит топать по ступенькам- за две ручки конечно.
Начала слёзно и даже истерично требовать своего, даже Настя сдаётся и говорит: "Ну лааадно, Лиза, давай ты первая... пить/играть/кататься"...


Если вы хотите создать дружеские и доверительные отношения с ребёнком, попробуйте воспользоваться такими психологическими приёмами:
- каждый день начинайте с улыбки изаканчивайте миром;
- давайте ребёнку возможность самому выбирать одежду, еду, книги, развлечения, друзей;
- не принуждайте его, а постарайтесь объяснить, почему нужно сделать так, а не иначе;
- уважайте ребёнка (прежде, чем посмотреть его дневник, прочесть письмо, взять какую-то принадлежащую ему вещь, поинтересуйтесь, не будет ли он против);
- не применяйте при общении с ребёнком оскорбительных слов (лентяй, трус, очёл и т.д.);
- не давайте ребёнку категорических оценок (ты неисправим, ненормальный и т.д.);
- помните, что не одобрять можно только поступки, но не самого ребёнка ( не "ты плохой", а "ты сделал плохо");
- почаще советуйтесь с ребёнком, спрашивайте его мнение ( "А ты как думаешь?", "А как бы ты поступил?");
- предоставьте ему возможность быть разным (послушным, шаловливым, весёлым, задумчивым- таким, какой он есть);
- если наказываете ребёнка, то это не должно вредить его здоровью;
- ребёнок не должен бояться наказания, чувствовать, что вы при этом его унижаете;
- после наказания, проступок, за который вы наказали ребёнка, нужно забыть;
- нельзя наказывать больного ребёнка;
- если хотите похвалить ребёнка, то хвалите только за то, что является плодом его труда ( за поделку, вымытую посуду, убранную комнату, выученное стихотворение и т.д.);
- заранее предупреждайте ребёнка о ваших намерения ("Мне бы хотелось, чтобы завтра вечером ты остался дома: мы устроим небольшой семейный праздник");
- предоставьте ребёнку возможность чувствовать себя нужным в семье, ответственным за какое-то общее семейное дело (выбор покупок, уход за домашними животными, совместное планирование отдыха и т.д.).
Есть ещё одна дума, которая меня очень сильно тревожит... Взвешиваю все за и против. Но я настроена больше против...Нет сил держать это в себе. Ситуация такая: моя мачеха (не сильно любимая, которая скорее является раздражающим фактором в моей жизни) весной купила участок в Краснодарском крае. От моря далеко- 17км. Как она говорит "Да ладно далеко! Нормально! 20 минут на маршрутке до центра Анапы, а там ещё минут двадцать пешком до моря". Для меня это ОЧЕНЬ далеко. В общем купила. Провела там воду, сейчас что-то строит, перестраивает или достраивает и уж сильно надоедливо выпрашивает, чтобы отдали ей на лето Настю. Один раз сказали "нет", второй, третий, а она всё долбит и долбит. Через Настю пытается манипулировать. Говорит ей "Ну я очень хочу, чтобы ты поехала! Упрашивай маму. У меня там кошечка, птички, собачки. Там есть соседские детки: мальчик и девочка, которые тоже хотят, чтобы ты приехала и играла с ними". Через Настю не получается, мама строгая, сказала "нет, значит нет", теперь давай действовать через папу. Папа собирается ехать к ней в июле и говорит мне, что собирается ехать "С Настёной". В общем не понимаю, что за идея фикс такая? Представляю, что думает она:
"Что делать в Москве ребёнку летом? Дышать этим ужасным воздухом? Там природа, там море, там прекрасный свежий воздух"
А что думаю я:
"Куда отдавать ребёнка? Я не видела, что там за дача такая, какие условия. Там рабочие что-то строят... Боюсь, что они украдут мою Настю, изнасилуют и убьют.... Бабушка с дедушкой проводили время с Настей максимум три дня... На четвёртый обычно звонили и говорили- забирай! Вера Анд. всегда на четвёртый день заболевала, а Настёна переставала их слушаться, в чём конечно же обвиняли меня и Игоря. Вот такие мы х...вые родители, очень плохо воспитываем ребёнка, такой прекрасный ребёнок был, а теперь... "вы его испортили!". Когда я у неё спросила: А почему ты только Настю зовёшь? А нас? "Ой, вам там совершенно некуда ехать! Там две малюсенькие комнатки по 9 метров..." А ещё у меня на неё наточен зуб и целый ворох детских и подростковых, да и современных обид((( Пытаюсь переварить, но плохо получается, так как обиды, как снежный ком, становятся всё больше и больше. И я должна отдавать ей своего ребёнка? А что там будет есть Настя? У нас с этим огромная проблема, только я могу её нормально покормить. Когда ездит к ним- там почти ничего не ест, а приезжает домой и накидывается на еду...."
В общем одолели меня.... Игорь тоже против, но в принципе, если я решусь её отпустить, то он поддержит моё решение. Сидели с ним долго-долго обсуждали тот вопрос. Плюсы есть в такой поездке несомненно, а минусы только моя повышенная тревожность и моё отношение к мачехе... И как только лёд тронулся и мы с ним решили, что может быть всё-таки решиться? как они перестали нас упрашивать))) И смирились с тем, что "НЕТ". Вера Анд. обиделась сильно, но больше не предлагает взять Настёну. Уехала на свою дачу и теперь уж наверное до осени. А я вот теперь думаю, ну может правда всё-таки отпустить с папой, а в августе ( когда папа уедет) настоять на том, чтобы и свекровь туда забрала?
Рассказываю Настёне, что есть такая страна Америка. Она говорит "а живут в Америке- американцы!". Я- "Правильно! А в России живут....?"
-РОССИЙЦЫ!