Перед тем как сказать ребенку «Спокойной ночи», задайте ему один-два вопроса из нашего списка. Как правило, в течение дня у нас ни на что не хватает времени, и мы ограничиваемся просьбами или приказами: «сделай», «не забудь», «поправь». «Вопросы под подушкой» помогут начать разговор по душам с сыном или дочерью и узнать о ребенке много нового.
- О чем ты любишь мечтать?
- Кто твой герой и почему?
- Если бы ты мог что-то поменять в себе, что бы ты изменил?
- За что ты собой больше всего гордишься?
- Кто самый добрый человек в твоем окружении? Почему?
- Что тебе больше всего нравится в твоем лучшем друге?
- Какую одну вещь ты бы хотел научиться делать хорошо?
- Если бы ты был животным, то каким именно и почему?
- Если бы тебе разрешили оставить себе только одну вещь из всех, что у тебя есть, какую бы ты выбрал?
- Кого бы ты назвал по-настоящему успешным человеком? Почему?
- В какие моменты ты чувствуешь, что взрослые тебя не понимают?
- Если бы у тебя была возможность провести 48 часов в любой точке мира, куда бы ты отправился?
- За что ты больше всего благодарен в жизни? Кому ты больше всего благодарен?
- Если бы ты мог поменяться местами с любым человеком на свете, с кем бы ты хотел поменяться местами и почему?
- Какую одну вещь ты можешь сделать сегодня лучше, чем вчера?
- Что бы ты предпочел: уметь летать или читать мысли?
- С кем ты больше всего ждешь встречи в школе (садике) каждый день?
- Если бы ты собирал свой обед в школу самостоятельно, что бы ты туда положил?
- Кто из твоих одноклассников (ребят в группе) самый дружелюбный?
- С кем ты провел больше всего времени сегодня?
- Какая у тебя любимая игра и почему?
- Кто заставляет тебя смеяться и почему?
- Если бы ты мог сыграть любую роль в твоем любимом фильме или мультике, какую бы ты выбрал и почему?
- С кем в нашей семье тебе веселее всего проводить время?
Спасибо Ксюше.
Когда я работаю мамой, я ловлю себя на том, как же много постоянного труда мне приходится вкладывать в роль психолога по отношению к детям. Почему это труд, почему он не становится просто частью жизни с детьми? Нерефлексируемой, расслабленной жизни?
Популярная психология вынесла в массовое знание нейропсихологические особенности формирования детского мозга, , теорию поэтапного формирования и ближнего круга, активное слушание и так далее, и так далее.
Большинство из нас не были воспитаны с этим фоновым знанием. Никто не боялся подавить наши инстинкты исследования, нарушить , убить мотивацию, создать невроз, задавить самооценку. А мы теперь всё это знаем и знаем про собственную самооценку, и неврозы, и мотивацию, и , и хотим как лучше.
Вот поэтому я работаю психологом своим детям. Поэтому это работа. Из-за хора бабушек в голове. Я работаю, когда говорю: "Малыш, посмотри на меня, ты устал сейчас и раскричался от усталости, тебе просто пора спать" - вместо "Хватит орать, марш в свою комнату"; когда говорю: "Ой, как жалко, ты так старалась" - вместо "А я же тебе сто раз говорила!"; когда говорю: "Иди поцелую коленку, ничего, попробуй еще, я помогу" - вместо "А что ты хотел, лазишь где попало".
Все мои несказанные "пошел отсюда, паршивец!", "тебе это совершенно не идет", "господи, какая чушь!", "хватит хныкать как девчонка", "ой, нашёл чего бояться, позорище", "пока не сделаешь, я с тобой не разговариваю"; все битвы с 4-летними упрямцами, в которые я нашла в себе силы не вступать; вся эта ежедневная работа - понять свою бурю, понять , дать им быть, но всё же поступить правильно, слыша их бесконечным фоном, не врать себе, не подавить, но поступить правильно - это работа. Ра-бо-та.
Мне хочется надеяться, что хор в голове моей дочери будет говорить что-то иное. Что ей не придется разделять автоматическое и правильное. Что она просто сможет со своими детьми жить, не думая, не борясь с собой, не работая. Жалеть, не подавляя желания высмеять, принимать, не подавляя желания отвергнуть, обнимать, не желая внутри оттолкнуть.
Это работа на всю жизнь. Она постепенно становится легче, как становится легче тренированному телу. Но нельзя тешить себя иллюзией, что внутри ты изменился, ты просто научился с этим жить.
Слом шаблона - это бесконечный труд, и никем не оцененный. Чего мне стоило НЕ поступить так, как требуют инстинкты, не сможет понять моя дочь. У неё уже есть инстинкт подойти и обнять, когда я ругаюсь. У меня его нет. У меня есть труд подойти и обнять, когда она ругается.
Ольга Нечаева
Некоторое время назад состоялась у меня одна интересная беседа.

Речь пойдет не о зеленом торшере, не вписывающемся в интерьер. И не об откровенных гадостях, вроде побоев. А о распространенных педагогических провалах, которые здорово отравляют нашу, теперь уже взрослую жизнь.
Автор текста Яна Зиниград.
Слушаю песни Вертинского, читаю книгу Павла Басинского "Лев Толстой. Бегство из рая."
Почему пишу об этом вместе? Анализирую связь между обделённостью материнской любовью в детстве и трудностями в построении супружеских отношений.
Люблю и ценю талант Вертинского. Но насколько его дарование и внутреннюю силу затуманивает в его песнях бездонное сиротство, его боль, одиночество и безысходность, постоянный поиск матери и обида на всех женщин!
И то же у Толстого. По большому счёту всё их творчество в этом - поиск матери и стремление к смерти. И в их жизни то же.
И что интересно, именно такие недополучившие материнскую любовь мальчики во взрослой жизни становятся ловеласами и дон-жуанами, разбивающими женские сердца.
Внешне они видные, привлекательные, уверенные в себе , умеющие очаровать мужчины, а внутри - брошенные, обиженные, недоласканные мальчики, ищущие материнскую грудь и женскую ласку и никогда не насыщающиеся этим.
(Кстати, я думаю, что историю взаимоотношений Льва Николаевича и Софьи Андреевны, их детство нужно изучать в университете на факультете психологии. Это потрясающий материал для анализа.)
Помню в первом классе по дороге домой из школы я часто шла вместе с одним мальчиком из класса. Он был очень нежный и открытый с большими доверчивыми глазами под длинными ресницами. Мы неспешно брели домой и он рассказывал мне о своей жизни.
Тогда это потрясло меня до глубины моего детского сознания. Меня дома ждала бабушка с родным добрым лицом, которой я выплёскивала всё напряжение проведённых в школе часов и с которой я окуналась в удивительный мир историй из её богатой событиями жизни. Меня ждали большие шершавые работящие руки, которые долго нежно мылили и ополаскивали мои грязные маленькие ручки, гладили по спинке и ставили передо мной тарелку с едой. Позже приходила с работы мама, начинала хлопотать на кухне, стирать, гладить, шить. Мама, которая наполняла своим теплом дом и меня саму, с которой было по-разному, но которую никогда не интересовали мои школьные оценки и мнение обо мне учителей.
А его ждал пустой дом, еда в холодильнике, а вечером - вернувшаяся с работы уставшая мама, которая била, БИЛА! его за плохие оценки в дневнике.
К старшим классам мальчик превратился в нагловатого подростка, окружённого стайкой девочек, с которыми он обращался весьма вальяжно.
Несколько лет назад я встретила этого мальчика на просторах интернета. Бритый, с накачанными мышцами и нахальным взглядом. На всех фотографиях с разными женщинами в разных позах. Неженат, детей нет. Зачем? Он ведь сам не смог повзрослеть и до сих пор ищет материнский образ, женщину, которая усыновит, полюбит без условий, примет таким, какой есть и не будет ничего ожидать взамен.
Как растить будущих мужчин? Не бояться любить, ласкать, жалеть, никогда не оставлять "проплакаться", не отворачиваться, не отталкивать от себя.
И будущих женщин так же.
Очень интересны комментарии к посту Яны. Часть комментов скрыта, поэтому их нужно разворачивать.
Кому интересно, тому СЮДА.
