Расписание:

ПН:  лепка и развитие речи.

ВТ:  сенсорика и колористика

СР: внимание, память и музыка

ЧТ: математика и кулинария, логика.

ПТ: мелкая моторика и подготовка руки к письму

СБ: мышление и аппликация. конструирование.

ВС: окружающий мир и театр

И вот что из этого получилось 

Школа английского языка для мам и пап

Урок 1

Для меня это настоящее событие, потому что я сижу с ребенком дома и гуляю рядом с домом. А в город бегаю по своим делам в папин выходной.

Я решилась на прогулку с Полиной аж до Буслика.  Надоело сидеть дома!

И Полина не осталась без трофеев)))

Я решила попробовать провести такое занятие. План занятия у Лизы тут.

Жирным выделила, что непосредственно вошло в занятие, остальное в течение дня. Занятие длилось около 50 минут.

Рост 82 см, вес приблизительно 12 кг

 Ходит, пытается бегать (или быстро ходит), один раз видела какую-то подпрыжку что-ли), пятится назад, кружится под музыку и просто так)

 Речь. Предложения из 2-3 слов. Полностью говорит только мама, папа, баба. Остальные одним слогом. Любит выражать свое авторитетное мнение по любому поводу) Себя уже называет Дзе – девочка и говорит в третьем лице – мама ам дзе – Мама быстро покормила девочку! Наш словарь с образцами предложений в Словаре , а еще я про речь писала тут. 

 Кушает: многое из того что и мы и ГВ. Не просит сама, только если ночью проснется или днем и сразу после сна. Кормимся утром когда встаем, когда на дневной сон, в течение него если проснется, после него, на ночной сон, ночью если проснется.

Зубы: 13 есть, может и больше. Не могу заглянуть. Но какие-то клычки торчат.

Тематический комплект ЗУБКИ от Ольги. БЕСПЛАТНО.

Занятие по комплекту тут.

Кофта превращается, превращается кофта...

Вот этой девочке сегодня исполнилось полтора годика!

        Люблю свое Солнышко сильно-сильно)))

Даже не верится, что она уже такая большая)

А еще целый день развлекались мыльными пузырями: большими, средними, маленькими, покупными и самодельными.

Было весело.

Говорит небольшие фразы их двух-трех слов: мама дзе ам (мама кормит девочку), папа дзе брум (папа катает девочку), цьь мама дзе (тетя мама Антона), мама папа дзе, мама папа хэ (мама с папой смеются), папа кхм дзе ап (папа взял книжку и посадил девочку), папа ааа, дзе ааа (папа спит, девочка спит)

Все комментирует, причем не просто называет, а еще и что-то добавляет, обычно действие. И еще стала говорить о себе в третьем лице (себя называет Дзе - девочка) – Дзе ба (девочка уронила что-то), Дзе ам, Дзе ааа