Пока папа и муж в городе))

В субботу отправились в Аптекарский огород. Такое замечательное место!) в жаркий день точно поеду туда) Много обойти не успели, так как Таисия увлеклась камнями у теплиц и никуда больше идти не хотела)))

Ужинали в ресторане Юлии Высоцкой. Оооочень ненавязчивый сервис, скажу я вам. Только хлеб мы ждали 40 минут. Отведали вареную курицу "типа из нашей коптильни", заели пересоленным рисом и отправились домой. Юля нас не впечатлила, в общем)

В воскресенье вдвоем с мужем выгуливались) прошлись по бульварам: Сретенскому, Тверскому, Никитскому. Все же бульвары - пока моя любимая достопримечательность Москвы)

Закончили вечер на открывшейся террасе Ritz Carlton Moscow. Очень рекомендую. Оправдывает свое название - О2. Много воздуха, хороший сервис, прекрасный вид, музыка и очень вкусные десерты))

Москвички, советуйте видовые рестораны - мы такое любим.

Чудесные деньки получились)

Девочки, как ваши выходные?

От психологии, от моей учебы, от преподавателей и моей группы. Это тааааак интересно!!! Сижу сейчас и читаю про влияние наследственного и социального факторов на развитие психики ребенка...и получаю умственный оргазм)))))

Девочки, по чему тащитесь (:-)), кроме своих малышей?

Побывали в Останкинском парке. Очень красиво. И много пространства. Дети бегали в восторге. Плюс, прекрасные площадки. Отличная альтернатива нашему Екатерининскому парку.

В планах на лето объехать всевозможные места отдыха с детьми в районе часа езды от дома. Чтобы потом не было стыдно за бесцельно порожитые Московские годы))))

У меня начался курс возрастной психологии. Ура! Преподаватель супер: увлеченная и увлекающая. И предмет, конечно, наинтереснейший. Особенно для молодой мамочки)
Хочу поделиться интересной для меня темой - механизмы психологической защиты.

И предложить тест на их определение для себя. Очень интересно ваше мнение - узнали ли себя в результатах. Мне тест очень понравился. Надеюсь и вам поможет немного лучше понять себя и своего малыша.

Механизмы психологической защиты описал еще дедушка Фрейд. Они помогают справиться с травмирующимим, негативными ситуациями. Но, в крайних проявлениях, мешают человеку жить.
Если тема интеренсна - читайте З. Фрейда, Анну Фрейд, Плутчика.

Ссылка на тест:

Тест Плутчика Келлермана Конте


Добавлю к ключам к тесту возрастные параметры:
От 0 до 2х лет у малыша формируются ОТРИЦАНИЕ и ПРОЕКЦИЯ. Связаны с базовым доверием к миру.
От 1.5 до 3 лет - ПОДАВЛЕНИЕ и ЗАМЕЩЕНИЕ
В 4-5 лет - РЕГРЕССИЯ и ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ
Последними - РЕАКТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ и КОМПЕНСАЦИЯ 

Девушки, а что это за новая тенденция, по которой мамочки заставляют своих детей отдавать свои же игрушки каждому, кто захотел? Аргумент: надо делиться. Конечно, надо..но вы же не делитесь с каждым встречным на улице своим телефоном или сумкой...

Я в ступоре и не знаю, как поступать в этих ситуациях. С одной стороны, не считаю правильным такое поведение родителя. Не хочу, чтобы мой ребенок считал, что по любой просьбе с ним будут все делиться. С другой - кто я такая, чтобы лезть со своими советами. Но и отдавать все на свете я учить не хочу. Обычно, если вижу нежелание своего или чужого ребенка что-то отдать, предлагаю альтернативу. Вместо этого совочка предлагаю другой, например.

И, к тому же, как тогда детям налаживать контакт с другими малышами, если мамочка стоит над душой и готова всегда решить за ребенка. Должен же быть у них хоть какой-то свой соцум.

А как вы поступаете? Дело касается именно песочницы, где все игрушки в куче. К чужим самокатам, коляскам я подходить не разрешаю и не приветствую такое поведение других.