MamaDanilushki - страница 2

Вот мы и снова участвуем в ФМ от Светлана) сегодня мы попали в страну Огородия, с которой нас познакомил огородный человечек. Он показал нам картинку, на которой мы увидели огород с грядками. Изучив картинку, мы с Данилкой отправились создавать свой огород: положили в коробку землю, и вооружившись граблями и лопатой, начали ковыряться в земле. Данилка больно не хотел трогать ее руками, все время называл ее кака, так что мы более менее чисто справились с этим заданием)

За несколько дней до начала ФМ мы с Данилкой прорастили лук, у него успели появиться зеленые отростки. Мы сравнили этот лук с непророщенным и посадили его. Затем я Данилке напомнила про Пугало и мы сделали аппликацию и посадили его к нашему луку. Заборчик Данил не захотел строить, я показывала как втыкать в землю, а он убирал палочки. Решил попробовать сложить забор для гномика из альбома Это может ваш малыш, но он ложил 2-3 палочки и сразу же все убирал, так что полноценный забор нам не удалось построить.

А в заключение дня я познакомила Данилку с инвентарем огородника, рассказала кто он такой и объяснила, что для чего служит. 

Вот и прошел наш заключительный день недели фигур. Сегодня мы изучали круг, вот наш занятий. Первым делом мы подошли к нашей стене, где уже висел круг, Данил его назвал что-то вроде "кру", затем мы подошли к нашему дыхательному тренажеру и немножко подули, среди фигурок нашли цветочек с круглой серединкой.

Затем Данилка повозился с сенсорной коробочкой, в которой нашел круглые крышечки с разными рисунками. С ними играл очень долго, очень они ему понравились)

Следующее занятие ему тоже очень понравилось: сначала я прикрыла петушка домиком и спела песню "Петушок, золотой гребешок" и к Данилкиной радости из домика выглянул Петушок, мы поиграли в прятки несколько раз, а потом я попросила Данилку покормить петушка горошком, я лепила шарики, а Данилка прижимал их к земле возле петушка)

А потом я достала Данилкины любимые мыльные пузыри: он бегал и ловил их, а потом попробовал сам дуть, получилось только немножко.

Сразу же после этого Данилка приклеил свои мыльные пузыри на картинку с мальчиком: я заранее наклеила на картинку двусторонний скотч.

Затем мы поискали круги дома, их тоже оказалось достаточно в нашем доме и посмотрели мультик про круг.

Ну а в завершение дня я показала Данилке кукольный театр про колобка, а Данилка смотрел, но к концу рассказа его терпение иссякло и он решил заглянуть за ширму) потом мы вместе слепили колобка, которого Данилка тут же разрушил)

Вот такой у меня разрушитель растет, надеюсь это временно и скоро пройдет) Еще раз спасибо вам за ваши идеи, очень хотелось бы участвовать еще в других ваших тематических неделях, нам очень понравилось)

Сегодня у нас прошел день, посвященный овалу. Как обычно утром мы прочитали стишок и рассмотрели овал, Данилка сразу назвал его "ава". Потом мы подули на фигурки и половили их, затем я дала сыночку кусочки пластилина и показала как крутить овалы, он немножко покрутил и принялся за другой кусок, но вскоре он увидел целую коробку пластилина и стал глух и нем к моим наставлениям, в общем доделывала пингвина я сама)

В палатке Данил нашел коробку с макаронами, а среди них нашел овалы и сразу назвал их ава, я показала ка сложить морковку, пока сам не захотел складывать.

Мы взяли мишку и я рассказала Данилке стишок про тортик, а потом мы подошли к нашему мольберту и я показала, как из овалов можно нарисовать самолетик и лягушку, Данилке очень понравился результат, а вечером я рисовала просто овалы, Данил хотел повторить и даже нарисовал кривой овал и назвал его ава)

Нас ждало еще одно творческое задание - приложить лепестки из овалов к цветочку, я намазала клеем пустой листок и показала как наклеить лепесток, он ставил я подправляла, но надолго нас почему-то не хватило, так что поделку закончила я сама.

После сна мы приклеили чешую к рыбе, опять же все начиналось хорошо, но сделав пол дела, Данилке захотелось все разбросать, так что пришлось спасать рыбку и доделывать все самой)

Вот и прошел наш второй день тематической недели. Сегодня мы изучали треугольник. Утром мы подошли к нашей стене и увидели, что рядом с квадратом появился треугольник. Я прочитала стишок и мы отправились дуть на фигурки и нашли среди них треугольную крышу домика.

Затем мы отправились на поиски треугольников в сенсорной коробочке, картинку с девочками я сразу положила перед  Данилкой. Он находил треугольники и сразу ставил их на место, к моему удивлению, он все разложил по цветам, но конечно треугольники ставил не ровно)

Мы посмотрели в окошко и увидели треугольные крыши частных домов и елочку, а дома мы нашли треугольники на ковре, в книжках и среди игрушек.

Данилка разукрасил елочку, сначала, как и нужно было, он ставил отпечатки пальчиком, но затем ему это надоело и он начал все размазывать)

Я показала, как можно из треугольников сделать крылья для бабочки, построить елочку и кораблик, а Данилка просто смотрел, а затем сразу же все разбрасывал.

Мы сделали пальчиковую гимнастику Фонарики. Он до этого научился показывать у кошки царапки, больше ничего не захотел показывать.

В конце дня мы опять посмотрели мультик про треугольник.

Спасибо за интересный материал, Данилка сегодня целый день показывал мне треугольники на ковре)

Мы участвуем в тематической неделе от Машенька

Вот как прошел наш первый день:

1.       Мы посмотрели на картинку с квадратом и прочитали стишок, а затем отправились заниматься дыхательными упражнениями – дуть на фигурки, нам они очень понравились, но мой сыночек больше хочет не дуть, а оторвать их)))

2.       Я достала палатку, поставила в нее коробку с макаронами, в которой были спрятаны квадраты и отправила своего сыночка играть с ними. Он находил квадраты и складывал их в баночку. Играл долго, я даже успела позаниматься своими делами)))

3.       Данилка заболел, так что сегодня у нас была не прогулка, а поход в поликлинику, но и по дороге и в поликлинике мы время зря не теряли) По дороге нам попались дорожные знаки в виде квадратов, квадратные окна, в поликлинике мы нашли квадраты на полу, квадратные выключатели и розетки)

4.       Дома мы занялись творчеством, посыпали квадраты крупами) я показывала, что нужно посыпать 3 пальцами, но Данилка больше набирал крупу кулачком) все у нас оказалось в этой крупе, и стол и стул и пол))))

5.       После дневного сна мы принялись за аппликацию, конечно в основном помогала мама, но мы в первый раз занимались аппликацией)

6.       Мы решили построить башню, я попросила Данилку привезти мне на грузовике кубики, он привез один раз, а затем он построил башню, я только держала основание.

7.       В завершение нашего дня мы посмотрели коротенький мультик про квадрат. Спасибо за интересный день, Данилка даже начал называть квадрат ( что-то вроде га или да)

Мы участвовали в ТД, посвященном Дню святого Валентина от Айгуль

Потом Данилка сделал свою Валентинку, из картошки мы сделали штампик сердечко и делали отпечатки на готовом сердечке)

Еще я приготовила сенсорную коробку с окрашенным рисом и сердечками из приложения Айгуль) пока у нас не получается ложкой перекладывать в другую емкость, зато сколько было радости при разбрасывании содержимого)

Вот и прошел наш последний день, посвященный Домашним животным. Сегодня мы опять покормили собачку, сделали пальчиковую гимнастику - научился сжимать и разжимать кулачок под слова) поиграли в лото- расставил 4 животных, потом начал все разбрасывать, но это уже прогресс, раньше только смотрел) Подвигались под стишок Две веселые овечки. Дала карточки Мама и малыш, но их начал сразу же разбрасывать. Покидали мячики в корзину, Данил опять подбегал к корзине, а не забрасывал издалека. Тушили свечку - просто дули на нее, поиграли с мозаикой, просто расставлял хаотично, а потом начал разбрасывать, сортировкой по цветам не захотел заниматься. 

Поиграли Кто что ест, я показывала, а Данил просто смотрел, не знаю понял ли, у меня еще черно-белые картинки были, надо в следующий раз цветные сделать. 

Поиграли в доктора, приходили животные, а ляля их лечила, но все это делала я, а Данилка с интересом наблюдал за происходящим)

Поиграли с вкладышами, ставит, не всегда получается, я подсказываю, что нужно крутить фигурку.

Еще у нас были кубики с маленькой книжкой- озвучивали, кто как говорит и находили животных.

Ну и напоследок мы сделали коллаж, а потом опять искали животных и озвучивали их)

Сегодня просмотрели 3 презентации подряд, наверное, не стоило этого делать, в конце интерес угас. Про серенького козла показала дважды, посмотрел без интереса. Показала картинки козла и коровы, сравнили рога, туловище, хвост.

Показала карточки мам и малышей из ШСГ, показал только маму котенка и начал все разбрасывать и отбирать.

Еще сегодня сделали несколько математических заданий из приложения.

Утром, посмотрев презентацию, мы смогли показать на корове копыта и даже вымя, про которые я Данилке раньше не рассказывала) затем корова пригласила нас поесть творог со сметаной, сделанные из ее молока) показала Данилке и кефир, но он не стал его пить, наевшись творогом и сметаной. 

После этого мы послушали мычание коровы в хлеву и на поле, не знаю понял ли меня мой сынок)

Посмотрели наши маленькие колокольчики, послушали как они звенят тоненьким голосом. Послушали колокольный звон из приложения.

Корова захотела пойти на луг, поэтому мы нарисовали его)