путь к горшку я прошла три раза. опытом (моим собственным) первого раза можно спокойно пренебречь, ибо сама не помню, а опираться на былины (легенды, сказания-нужное подчеркнуть) не корректно.

главное, что я вынесла из этого увлекательного процесса:

1. спокойствие, только спокойствие.

2. вода камень точит.

3. в школу все идут без памперса. даже без горшка.

4. чем больше настаиваешь, тем меньше получаешь.

5. здоровый пофигизм, во многих вопросах, значительно облегчает жизнь.

пару недель назад состоялось всеобщее собрание в саду. выступали все-заведующая, психолог, логопед, специалист по учебной работе...

слушала и гордилась нашим садом.

сад вошел в сотню лучших садов россии. и это правда-он лучший.

коллектив сада завоевал 4 сертификата. тут же забыла за что, но за что то очень полезное.

они начали выпускать свой журнал. там печатают фотоподборки наших детей и события из жизни сада.

заведующая не мыслимыми способами добилась денег на ремонт здания. всё здание утеплили и выложили плиткой.

на благотворительные взносы обновили детский автопарк, купили горки, починили песочницы и веранды, отремонтировали асфальтовое покрытие. планов у неё громадьё.

есть бассейн с тренером. детей не просто запихивают в воду поплескаться, а учат плавать и нырять.

психолог, логопед, физкультура, музыка, ритмика. в группе лепят и рисуют. гуляют два раза в день, всегда (исключение ураган и ливень).

праздники у них замечательные. помню по антону. костюмы шить не надо. репетируют серьезно. в прошлом году проводили конкурс шляп, в этом хотят повторить. делали выставки . последняя "старинные часы". родители приносили все раритеты, скопившиеся в доме.

приглашают театры и даже планетарий.

открываю дневник...

английский язык, оценки с начала учебного года: 5555252525. офигеть, третьего не дано.

только у меня не отображается?

вечером мы с мужем всегда делимся впечатлениями от прошедшего дня. естественно, не обошли вниманием встречу с воспитательницей. муж похихикал, но потом серьезно начал говорить о не правильности поведения вики. вот оно-совковое воспитание. и я, и он из глубокого совка. но я стараюсь избавится от этого наследия. прямо в лицо сказать:"какое ваше дело" еще не научилась, научилась молча игнорировать.

правда, надо отдать ему (мужу, а не воспитанию) должное, после разбора ситуации, он признал правоту своей дочери.

есть замечательный прием-поставь себя на место другого и попробуй почувствовать, что чувствует этот другой. многое становится понятным.

я забираю вику с прогулки. она прыгает на руки и так на руках и выносится с территории сада. мне это нравится, ей это нравится, мы соскучились. не так далек тот день, когда я не смогу так таскать её на руках.

и вот горизонт заслоняет воспитательница и тут же задает вопрос :"а чёй то ты к маме на ручки залезла, ай-ай-ай-не хорошо." я мысленно спрашиваю :"какое ваше дело". вика же просто показывает язык. браво! муж прокомментировал это как "ужас, ужас". возможно форма протеста и не очень, но смысл жеста вполне понятен. тут же предлагаю мужу ситуацию-сидишь в кафе, заказываешь кофе со сливками, а соседний столик против."зачем такую гадость заказал и сливки вредны в вашем возрасте" ваш ответ. супруг:" а не пошел бы он..." во-о-о-т, а вика язык показала.

делали поделку на конкурс. осенний "натюмот". без особого энтузиазма. клей на всё выдавливать-да, остальное-нет. поэтому решила сделать попроще. в конце концов, это не моя поделка. посмотрим, каких шедевров завтра нанесут.

уходя из сада, встретили первую воспитательницу антона. мне она не очень нравилась (точнее очень). это был не худший вариант, но всё же... антон звал её-Го Гоевна, что в переводе-Любовь Григорьевна. она меня вспомнила (ещё бы, после стычки про еду), стала вспоминать какой антон был чудесный, послушный мальчик.

спрашивает у вики:" как антон поживает", а вика возмущенно:"не антон, а антончик."

затем она полезла щупать вике нос и руки, ей показалось, что вика замерзла. но виктория замахала на неё руками-мол, не трогай. Го Гоевна обиделась:"вот и не приходи ко мне в песочницу играть" я промолчала. но в душе порадовалась, что мои уроки не прошли даром-"никто не может трогать тебя без твоей воли". вика тихо , вслед прошипела:" ну и иди в свою песочницу"

дальше воспитательница отметила наличие кариеса шедевральной фразой