Александра - страница 3

Есть такое выражение - "иметь стержень". Так вот, я все меньше и меньше встречаю на своем пути, имеющих этот стержень.

Что такое личностный стержень в моем понимании? Это самостоятельность, обоснованность своих мыслей. Это стремление к объективности и независимости порой даже от мнения всей толпы. Это положительная сила слова, которая мотивирует и вдохновляет стремиться быть лучше. Это собственный пример, когда пообщавшись с человеком, хочется взять от него то лучшее, что есть в нем. Это способность вдохновлять. Это стремление к знаниям и отсутствие гордости от количества своих знаний. Сократ говорил о себе "Я знаю, что ничего не знаю". Это внутренняя сила, не зависящая от бренных разрушительных чувств обиды, зависти, ненависти. Это понимание мимолетности и тленности материального и значимости и вечности духовного. Это готовность быть великодушным и всегда помогать тем, кто нуждается в твоей помощи. Это незлопамятность, не мелочность. Это широта души. Это - сила! Это - основа человека. Это умение фильтровать информацию и эмоции... Это память о том, кто ты и откуда. Это - уважение к людям, к их мнению. Это - не превознесения себя над остальными. Это - духовность.

Он может формироваться на протяжении всей жизни, а кто-то так и остается без него...

Уходят в былое такие понятия, как "стержень", "достоинство", "высокообразованность", "интеллигентность".

Так, сегодня на мысли потянуло...

Где заканчивается грань детства в современное время?

Памятуя о своей чудесной поре, могу сказать, что атрибутика девчоночьего детства присутствовала в моей жизни достаточно долго, если судить по современным меркам.

Самыми любимыми игрушками были куклы барби и бумажные куклы. И тем, и другим мне очень нравилось шить и рисовать одежду, играть в домики, выстраивать в картонных коробках для моих 12 барбишек и одного кенчика целые апартаменты. Куклы перешли по наследству сестре в моем 8 классе. Все лето также до 8 класса мы гуляли всем двором и играли в игры - магазин, дом, войнушки, классики, казаки-разбойники. Было весело и занимательно!

Помню, как запускали анкеты, заклеенные всякими наклейками и вырезками из журналов. Но это уже было на грани детства и юношества. В 8 классе появились первые предложения дружбы. А дружить я начала с мальчиком в конце 9 класса. Куклы сменились песнями под гитару, общением на лавочках, летними прогулками до 12 часов. В 9 классе поездки в летние лагеря стали более взрослыми, добавилось общение с мальчишками и первые несмелые поцелуи. На протяжении всего детства и начала юности я не переставала читать и мечтать. Чтение оставалось любимым упоенным занятием. Я с уверенностью говорю, моя грань детства перешла в юность в 8 классе… Я рада, что детство задержалось в моей жизни до этого момента.

На прошлой недельке была на конкурсном уроке учительницы физкультуры в 7 классе. Увидев класс, я опешила. Я не верила глазам, что передо мной стоят 7классницы. Это были полностью созревшие внешне девушки, с округлыми формами, кто-то даже накрашен. Я вспомнила детей из класса моего мужа. В прошлом году 5тиклассницы уже устраивали разборки друг с другом на предмет, кто кого обозвал, обматерил. Они уже тогда интересовались мальчиками постарше. И ни о каких куклах вообще речи уже не идет в этом возрасте. Они сидят в соцсетях, восхищаются какими-то мальчишками-задирами с нулями в голове вместо интеллекта… Когда закончилось их детство? А оно именно закончилось. Они не чувствуют себя обделенными, они стремятся вовсю окунуться во взрослую жизнь. Вопиющий инфантилизм рано созревших кокеток поражает. Вот они, взрослые девушки, у которых мозги на 11 лет…

Как же мне хочется, чтобы детство моих детей было полноценным! И переходящим в юность вовремя, но никак не в 5 классе…

Детство - это эмоциональное богатство, это мечты, это игры, это интересность, это яркие краски, это дружба, это наивность, это творчество. Как же хочется, чтобы воспоминания моего сына о нем были чистыми, светлыми, добрыми и приносили душе легкую ностальгию.

В своей жизни я испытала и испытываю безусловную любовь - самое сладкое, щемящее, всеобъемлющее доброе чувство. Любовь не за что-то и не вопреки. Любовь как подарок мне. А за что? А просто так! Мне доводилось и доводится искренне радоваться - новому дню, своей семье, успехам близких, путешествиям и знаниям, подаркам, встречам. Я испытывала и грусть, и разочарование, и обиду.
Самое страшное в людях - непредсказуемость. Когда кажется, что ты знаешь человека, но на деле можешь получить пощечину предательства. Предсказуемые недоброжелатели куда надежнее, чем непредсказуемые "друзья". Я познала истинную дружбу и участие, понимание и верность. Слава Богу, рядом со мной есть те, кто всегда подставит плечо, поможет, выслушает и сделает сердце легким.
Я никогда не разу в жизни не испытывала ненависти. Я не знаю, что это такое, меня не снедало это страшное горькое жгучее чувство. Я никогда не испытывала черной зависти.
Я стараюсь избегать таких людей, и оберегать от них свой дом, свою семью, свою душу.

То., чему прежде всего, меня научила учеба в университете, длиною в 8 лет, - это объектитвность. В науке много мнений, но и не меньше обоснований, доказательств. Привычка анализировать, ставить все под сомнение, предлагать конструктивную критику и новый взгляд, желание увидеть корни, истоки явлений - вот то, что очень тесно переплетается в моей жизни, жизни меня-мамы. Давно ушли в прошлое первые недели жизни моего сына, когда я была в растерянности и порой не могла мобилизоваться, встречаясь с трудностями в виде колик, срыгивания, зубов. Сегодня все, что происходит в физическом и психическом развитии моего сына я подвергаю анализу. Это происходит само собой. Я стараюсь понять все процессы и особенности нового поведения, увидеть за ними желания и чувства своего малыша. Понимание - это целая вселенная, которая открывается перед нами, если мы хотим душой быть с нашими детьми, здесь и сейчас, не отмахиваясь и не думая о работе, разговаривая сердцами друг с другом.

Это то, чего нам не хватает в обычной жизни - увидеть за своими обидами, единоличными желаниями позицию другого человека, поставить себя на его место. Не хватает объективности, хотя все в этом мире субъективно. но все же стремление к объективности - это выход на другой, новый уровень личностного, душевного развития.

Вчера мне довелось побывать на интересном мероприятии - концерте-закрытии декабриады. В этом году тематика декабриады предвосхищала 70-летний юбилей Великой Победы. Формат концерта предполагал детские выступления - чтение прозы, песни, танцы , посвященные Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Дети - детям, дети - родителям доносили ту память, которая должна быть вечна. Чем дальше от нас вглубь годов уходят те страшные, но бесконечно значимые события, чем меньше остается в живых свидетелей войны - ветеранов, тружеников тыла - тем вероятнее утрата в сердцах людей воспоминаний. Мы давно привыкли жить в мире и порой, лишь 9 мая общенародно вспоминаем о войне. Сегодняшним детям трудно понять и осознать значимость событий 1941-1945 гг. Посмотрев фильм или прочитав произведение о войне, не всегда можно испытать то чувство великой державности, единения со всеми, кто воевал за свободу, за жизнь, кто жил в те годы и кто живет сейчас. Прочувствовать событие зачастую можно только вместе, стоя на митинге или присутствуя вот на таком концерте, когда далекую войну вместе с тобой сопереживают дети, родители, коллеги, сидящие в зале. И в этот раз, не одна я, ощутила мощный эмоциональный всплеск, своеобразное прикосновение к нашему великому прошлому. Учащиеся гимназии в своих номерах помогли актуализировать этот момент, проникнуться им и понять его необычайную глубину всей душой. Дети, не скрывая волнения и трепета в сердцах, говорили с пониманием о военном прошлом, отдавая дань скорби всем, кто подарил жизнь сегодняшнему поколению. Они воспевали память и славили жизнь в мире без войны, и казалось, весь зал был наполнен мыслями и ощущениями, что каждый пришел сюда не случайно, каждый смог вместе со всеми еще раз поговорить сердцами о Великой войне. Думаю, что произошедшая в этот вечер актуализация, или осознание подлинной значимости военных событий, помогла всем нам вновь впустить в свое сердце белого голубя мира и воздать честь людям, подарившим нам Великую Победу.

Пояснения. Декабриада - это традиционная неделя декабря в жизни гимназии, посвященная ежегодно разной тематике. В эту неделю каждый день проходят тематические мероприятия с участием всех школьников. Каждый класс набирает за участие баллы и в церемонии-закрытии объявляется класс-победитель. Очень интересная форма работа, некая фишка этой гимназии.

Со временем острее стала понимать, что абсолютно неважно для беременной женщины должно быть ожидание малыша того или иного пола. Я не сторонник подобных мечтаний о чудесной принцессе или озорном сорванце. Кого бы не послал в семью Бог, это само по себе уже великое чудо и счастье. Подумайте, малыш - это частичка вас, вашей души и тела. Он или она будут обязательно на вас похожи - внешне или по характеру, и вы будете удивляться, что малыш повторяет вас , своих родителей в детстве 25-летней давности. А у ваших мамы и папы случается дежавю, когда они смотрят на своего внучонка или внучку. И даже если родятся три сына, или четыре дочери - это прекрасно. Ведь вы смогли подарить жизнь стольким детям! А ведь вы будете бессмертны, потому что часть вашей души передастся еще как минимум четырем внукам и правнукам. Каждый пришедший в этот мир ребенок особенный для родителей. И не важно, какого он пола. Ведь главное, Бог согласился обогатить вашу семью и послал вам большую душу маленького ребенка - самое ценное, дорогое, желанное, что может быть в жизни. Понимаешь это тогда, когда становишься обладателем такого подарка.

Существует кодекс этики учителя, педагога, чиновника, врача, продавца и др. Наверное, в каждой профессии есть негласные правила, как нужно общаться с другими людьми, обращающимися к тебе по долгу профессии.

Почему в семье не может быть своей этики? Она прежде всего демонстрирует воспитанность и готовность быть одной крепкой сплоченной семьей, уважающей каждого члена своей команды.

Особенно это касается отношений с параллельными родственниками, например, для жены - это отношения с родителями мужа, а для мужа - с родственниками жены.

На мой взгляд, если вести себя этично, можно избежать семейных конфликтов. Есть непозволительные вещи, как, например, обиды, осуждение, помыкание, показывание своих капризов. Есть то, чего не стоит рассказывать, дабы не испортить отношение родственников к вам или супругу. В любом случае надо понимать, что паралллельные родственники - это все равно не родные мама и папа, бабушка и дедушка. И если мы еще можем говорить с мамой как-то по-своему - всецело доверять, то со свекровью, как мне видится, нужно общаться всецело уважительно, выбирая слова и чувствую дисстанцию. И ни в коем случае не обижаться на нее. Хотя все люди разные, может, я рассуждаю так применительно к своей великодушной и золотой свекрови)

Ведь раньше, еще до революции в семьях были традиционные отношения - учтивости, вежливости, уважения по отношению к старшим. Так почему сейчас, в современное время так много жалоб на семью? Так много все друг другу позволяют... Как же хочется в своей семье сохранить добрые и правильные традиции взаимоотношений...

Взрослость - это ответственность за свои действия и за подчиненных или детей, вверенных тебе Богом в семье или на работе. Взрослость - это когда не таишь обиды на других (тебе никто ничего не должен в этом мире, кроме, может быть, мужа и мамы, даже дети не должны, не обязаны делать так, как ты требуешь). Взрослость - это понимание ценностей родства и семьи, того, что однажды твоим близким или тебе может понадобиться помощь семьи. Взрослость - это высокие требования прежде всего к себе самому. Взрослость - это милосердие. Взрослость - это когда не вспоминаешь плохое, а все время смотришь наперед в будущее. Взрослость - это забота о своих родителях. Взрослость приходит ко всем в разное время. Есть люди, которые и в 50 остаются инфантильными детьми, а есть по-настоящему взрослые уже в 15 лет... Я рада, что становлюсь взрослой.

Девочки, я вот задумалась… Наверное так прекрасно быть мамой дочурки. Ведь тут такое воспитательное раздолье для мамы - можно делиться со своей девочкой своими взглядами, рассказывать, а каким ребенком была ты в ее возрасте, покупать ей платьешки (сейчас в век шмоточного изобилия их невообразимое количество всех расцветок и моделей), заплетать вытянутые косички, прививать ей нормы этикета и морали, учить танцам, языкам, рисованию… У меня всплывает картинка института благородных девиц, и я представляю, какой воспитанной культурной маленькой леди я бы хотела воспитать свою девочку. Доверие между матерью и дочкой, наверное, несколько иное, нежели чем у мамы и сына. Маме проще, как мне кажется, поставить себя на место девочки, гендерная общность способствует пониманию вне зависимости от возраста. Но я как мама, думаю, что буду строже относиться к ее воспитанию, недопустимые вещи в моральных принципах должны остаться недопустимыми. В семье мужа папа воспитывал своих сыновей трудом и недопустимым было бы для него то, что мальчишки не научились бы работать. В отношении девочки-дочки я бы прививала ей также трудолюбие и готовность помогать маме и окружающим, вежливость, скромность, учтивость… Качества, которые есть во мне и которые обязательно будут у дочки. Это - база и основа личности ребенка. Ребенок должен быть к моменту выходу из-под родительского крыла не чистым листом, а исписанной книгой. Со своим мировоззрением, принципами и нормами, которые прививались на протяжении многих лет в его семье. Доченька, я надеюсь, когда-то Бог даст мне тебя!

Вопрос кончено интересный и актуальный. Стоит ли говорить о том, что ребенок полностью меняет нашу жизнь, отныне мама должна встраиваться в ритмы малыша, а не наоборот. Ну, это мое личное мнение. Многие девушки, у которых была активная насыщенная жизнь до рождения сына или дочки, трудно переносят время вынужденной заперти в четырех стенах. Кто-то приспосабливается, разбавляет рутину поездками в гости, в фитнес-центры. Конечно, хочется общения! Хочется послушать, а как у других, поделиться своим опытом. Я только за! Сама переживала переезд на новое место жительства с маленьким Андрюшкой очень тяжело. В депрессию не впала, но остро ощущала нехватку общения. Только весной я познакомилась с несколькими мамочками и начала получать настоящее удовольствие от обмена опытом. Сыну завтра исполняется полтора года. И…я выхожу на работу. Мне нелегко далось это решение. Но выбор сделан такой. В основном в силу финансовых обстоятельств и расчета подзаработать на следующий декрет пособие не в 4 т. р., которое было у меня на Андрюшку. Думаю, что мы с сыном справимся с этой временной разлукой, он будет в садике, а потом все остальное время уже принадлежит лишь нам. И никому больше! Если бы была возможность сидеть до 3х лет, сидела бы я тогда? Сидела! И с большой радостью. Что дает время с ребенком? Оно дает прочную связь между вами, оно дает знание друг друга и понимание на уровне фибр души, что же происходит с вами обоими. Это понимание без слов возникает в процессе постоянного общения и наблюдения, впитывания каждого взгляда, проживания каждой ситуации. Поэтому я бы советовала всем, у кого есть такое счастье - сидеть со своим малышом. Три года - эта та небольшая толика в жизни вашего ребенка, когда он еще не может жить без вас. Время ведь идет, дети взрослеют. Наслаждайтесь этими мгновениями. Пока для своего ребенка вы - это еще целый мир!