Пришла идея. Может это у кого-то практикуется уже. Организовать читальные дни среди одноклассников сына. Цель: открыть хотя-бы маленькую щелочку в огромный мир, привить любовь к книгам, расширить кругозор. Подскажите пожалуйста книги с которых можно начать. Желательно чтобы
1. книга была интересна и мальчикам и девочкам 7-9 лет
2. книгу было интересно слушать и не рассматривая иллюстрации (детей много, возможности каждому показать во время чтения, что там нарисовано, не будет)
3. книги известных и всеми любимых авторов (без сокращений и изменений)
Хочу на собрании поделиться с мамочками информацией о книгах. Так как чаще всего вижу у детей книжки со страшными иллюстрациями, обрезанным текстом (в основном это были книги издательства проф-пресс). Общее представление я про это имею, но доказательной базы нет. Поискала в интернете, ничего подходящего не нашла. Там кусочек, тут немножко...Хотелось бы ссылаться на мнения определенных личностей, научные статьи, мнение психологов. В наших магазинах только такие книги продаются. На вопрос почему не привозите другие книги, ответили, что их никто покупать не будет, т.к. слишком дорого. Получается, родителям неважно какие книги они покупают, главное, чтобы было дешево??? А мне недавно сообщили, что есть такие дети, у которых книг вообще нет... Их родители не считают нужным покупать книги. Неужели такое может быть И в библиотеку мало кто ходит. Там столько хороших, интересных книг. А главное бесплатно.
Меня это беспокоит. Хочу, чтобы наши дети росли окруженные хорошими книгами.
Много гуляем с детьми на улице. Но играющих на улице детей практически нет. Куда все подевались??? Вспоминаю своё детство. Собирались дворами и играли. Столько разных игр, считалочек))) Хочу заинтересовать детей нашего двора. Помогите вспомнить дворовые игры своего детства. Кто, что вспомнит с подробным описанием и со считалочками. Особенно меня интересует резиночки (никак не вспомню всю последовательность и что при этом говорили) и игра с подбрасыванием мяча (не помню название). Подкидываешь мяч каждый раз по разному (сначала просто подкидываешь, потом подкидываешь и хлопаешь в ладоши...) и при это говоришь что-то типа "просто, свечка...". Потом передаешь другому и так по кругу.
Р. S. Ой, а давайте еще вспомним различные считалочки)) Я вот помню
- На золотом крыльце сидели: царь, царевич, король,
королевич, сапожник, портной, кто ты будешь такой?
Когда была олимпиада, Озон сообщил, что при покупке на н-ную сумму денег в такие-то сроки можно получить Gold статус. Я поспешила заполнять корзину и делать заказ. Получила письмо "Мы рады сообщить Вам, что через 14 дней Ваш заказ ... будет учтен в программе OZON Status, чтобы Вы могли получить еще больше привилегий" я думала, что получу GOLD статус, но получила только баллы. Может я чего то не понимаю??? Объясните пожалуйста)))
Ура!!! Получила GOLD статус . Вчера написала, сегодня отправили сообщение с извинением за предоставленное неудобство. Оперативно. Приятно.
Пожалуйста помогите найти интересные занятия, игры, презентации, посвященные празднику День Победы! У моих детей разный возраст, поэтому очень тяжело заинтересовать всех сразу. Мои мальчишки очень любят военные песни и знают многие наизусть. Возникает много вопросов. Н-р: что такое "у мартеновских печей", "порохом пропах" и т.д. Мы обычно берем словарь и смотрим ответы или в википедию заглядываем. И теперь, в сам праздник хотелось бы вспомнить все, что знаем об это и возможно узнать что-то новое для нас в интересной игровой форме)))
Нам 10 месяцев. Весим 11 кг. Слинг-шарф есть. Очень нравится. Но хотелось бы еще на лето слинг-рюкзак. Скоро начнем ходить, во время прогулок чтобы легко было вытащить-посадить. Помогите подобрать.
Спасибо всем огромное за участие. Остановила свой выбор на Aloe slings дизайнерской работы. Не смогла мимо них пройти. Отпишусь когда получу это чудо и протестирую.
Батыру задали выучить таблицу умножения. Вначале я пошла обычным способом: опрашивала его. Но когда он начал раздражаться, возмущаться и вообще отказался отвечать, я задумалась...Вот к чему это привело:
1. В первую очередь я закрепила материал данный на уроке - разъяснила ему суть действия умножения. В этом мне помогла книга и видео про (мои детки обожают про них смотреть);
2. Объяснила наиболее простые примеры из таблицы умножения, материал взяла
3. Развесила по всей квартире таблицы. Во-первых это таблицы нашего любимого Н. Зайцева из пособия "Миллион+" (почему то именно это пособие я на их сайте не нашла). Во-вторых распечатала отдельно столбики из таблицы умножения;
4. , распечатала и заламинировала (можно просто скотчем) карточки для запоминания таблицы умножения. С ними мы играем в основном во время поездок в машине;
5. Играем с замечательным кубиком, который нам достался в подарок. Аналогов нигде не встречала. 6. Используем таблицу умножения в повседневной жизни. Н-р: во время прогулки показала на машины и сказала "5 машин на парковке, у каждой по 4 колеса. А знаешь сколько всего колёс?" и т.д.;
Потом отпишусь про наши результаты. Может у кого ещё есть проверенные идеи? Делитесь. Буду очень рада)))
Посоветуйте пожалуйста хорошие книги и/или статьи/видео про правильное питание деток. Нужно ли есть каждый день мясо и т.д. примерное меню. хорошие рецепты. В инете столько информации, голова идет кругом)))