Москва
Психологами был проведен интересный эксперимент в одном из детских садов. На занятия в группу тревожных, агрессивных, конфликтных детей в течение месяца приносили кошку Пусю. Дети наблюдали за ее робостью и нерешительностью на первых занятиях, любопытством и активностью в дальнейшем, уверенностью, доверчивостью и привязанностью к ним на последних. Пуся своим поведением обучила детей способам налаживания контактов с людьми и помогла снять психо-эмоциональное напряжение. Обычная домашняя кошка сделала доброе дело: помогла детям понять, что они не одиноки, совсем не хуже других, многое могут, а, самое главное, свободны и независимы, имеют право «гулять сами по себе», но и нуждаются в поддержке друзей.
В гости к детям в садик «заходил» большой черный пес Блэк. Своим радостным дружелюбием, готовностью всегда поддерживать игру, открытостью и преданностью он завоевал дружбу детей. Его огромные размеры, сила и большие зубы нисколько не пугали их. У Блэка они научились быть открытыми, активно вести себя, доброжелательно относиться друг к другу.
Поэтому, решая, какого друга завести, ответьте на вопрос: а в чем больше нуждается ваш ребенок, какие у него проблемы: у кошки он научится независимости, уверенности в себе, мягкости и спокойствию, а у собаки умению контактировать, знакомиться, послушанию и доброжелательности, преданности и верности.
Очень интересно видеть, как иногда хозяева и животные чем-то похожи.
Человек выбирает определенный вид домашнего животного не случайно, а в соответствии с особенностями своего характера. Собак, например, предпочитают немцы, а кошек - англичане и американцы. Есть мнение, что собак держат активные, авторитарные, склонные к лидерству люди, а кошек спокойные, мягкие, снисходительные.
Медики считают, что присутствие в доме домашних животных «разряжает» напряженность, снижает стрессы, способствует нормализации давления, помогает выздоровлению после операций.
Хотите проверить свое отношение к домашним животным?
Ответьте на вопросы анкеты:
1) Какие домашние животные у вас были дома?
2) Часто ли вы заводили в доме новых животных?
3) По чьему желанию в доме появились животные?
4) Если бы у вас был выбор и возможность держать домашнее животное, то какое бы вы предпочли:
- собаку,
- кошку,
- рыбок,
- птиц,
- экзотических животных (тигра, пантеру и т.д.),
- никого.
5) Кто в качестве друга подходит вам больше:
- человек,
- домашнее животное.
6) Какое событие вам тяжелее пережить:
- смерть домашнего животного,
- потерю большой суммы денег,
- разлад с добрым другом.
7) Если бы у вас совсем не было денег, то что бы вы продали:
- единственное праздничное платье,
- домашнее животное.
8) Вы стали бы наказывать (ругать) своего ребенка, если бы увидели, что он:
- отрывает мухе лапы,
- дергает кошку за хвост,
- кидает камнями в собаку,
- пачкает только что надетую одежду.
9) Если бы ваш ребенок попросил домашнее животное, то вы:
- купили бы то, что он просит,
- сказали бы, что на это нет денег,
- купили бы то, которое хотите сами.
10) Заводя домашнее животное, вы рассчитываете:
- найти в нем друга,
- улучшить свое материальное положение, продавая щенков или котят,
- не хотите ничего,
- приобрести новый опыт в общении.
11) Если бы у вас был выбор, животное какого пола вы выбрали бы:
- мужского,
- женского.
12) Если бы волшебник превратил ваше животное в человека, то кем бы оно стало:
- другом (подругой),
- отцом (матерью),
- ребенком,
- мужем (женой).
Ответив на эти вопросы, вы глубже поймете, «догадаетесь», обязательно задумаетесь о желаниях своих детей, почувствуете, чего вам в жизни не хватает, что можно изменить. Любящий, жалеющий, сочувствующий животным родитель вырастит подобного себе ребенка.
В отличие от статичной игрушки, животное дышит, бегает, активно играет, забирая часть тревог и напряжения у детей. Возможность поговорить, пожаловаться, поласкаться с домашними животными необходима детям, особенно когда взрослые уделяют им мало внимания. У замкнутых, робких, нерешительных детей хомячок, кошка или собака часто заменяют друга: им доверяют тайны, печали и радости. Своим существованием рядом с ребенком животные сглаживают его одиночество, особенно когда родители заняты своей жизнью.
Некоторые специалисты советуют ориентироваться на темперамент и тип личности ребенка. К примеру, интровертному, флегматичному нужен зверек, с которым можно было бы общаться с помощью звуков и прикосновений: морские свинки, хомячки, мышки. При этом нужно учитывать и притязания самих представителей фауны. Как известно, люди веселые и активные лучше уживаются с пернатыми: в гнетущей, унылой атмосфере птицы быстро заболевают и могут даже умереть от постоянного стресса.
С черепахами малышам скучно: наблюдать за ними неинтересно, общаться невозможно, и потому очень быстро хозяева вообще перестают обращать на них внимание.
Аквариум с рыбками больше подойдет детям рациональным, склонным к коллекционированию, знающим, чего хотят от жизни, а также беспокойным, легковозбудимым - длительное созерцание неторопливо плавающих рыб успокоит любую нервную систему.
