Архивная запись от 14 февраля 2013.

Сегодня ребенок пошел в школу первый день после карнавала, почти неделю со мной провела, пока праздники были, так что адптация коту под хвост) Утром плакала, когда я ее в группе оставляла, но потом успокоилась, воспитатели сказали. Стоит маме за дверь выйти, сразу плакать перестает. Надо их с папой вдвоем отправлять утром, она с ним почти не плачет.

А я сегодня гуляла, фотографиями поделюсь.

Прекрасная клумба, не правда ли?))

Слева от меня стена городского кладбища Aracá. А то здание впереди - институт раковых заболеваний.



Район метро Clinicas.



Это парк Трианон, кусочек природы в самом центре города. А знаете, что это за здание на фото? Туалет!



Возле каждой лавочки пепельница с песочком.





Мостик. Через реку?



Нет, через улицу!



В Сан-Паулу все чаще встречаются контейнеры с разделением мусора.



Грибочки



Велосипедная стоянка



Красота... И не скажешь, что это место находится двадцати метрах от самой оживленной улицы города.









Паутинка

Архивная запись от 13 февраля 2013.

Я сегодня такую жесть видела. Я уже привыкла, что бразильцы своих детей опекают, как умственно ненормальных, мол, он ничего сам сделать не может, поэтому я за него буду делать до старости. Но ТАКОГО я никогда еще не видела здесь!

Мы гуляем в парке на детской площадке. Там песочек, качельки, всякие тунели, разноцветные ступеньки и прочее. Площадка со всех сторон огорожена высоким забором, калитка всегда плотно закрыта, ребенок не откроет. Мы часто гуляем там, поэтому многих детишек уже знаем в лицо. Часто видели мальчика лет 3-4, обычно он гулял с няней. Они приходили, мальчик всегда держал на руках какого-нибудь монстра. Няня сразу усаживала его на качели, а сама начинала кому-нибудь звонить и так всю прогулку. Мы приходили с Валюшей, мальчик тихо качался, ничего никогда не просил, не пытался с качелей слезть и заняться чем-то другим, а няня неизменно висела на телефоне. Уходили, Том (его так зовут) по прежнему качался. Изредка няня позволяла ему немножко походить, тогда было видно, что ребенок нормальный, в песочек играет, игрушкой своей, правда на других детей не обращает никакого внимания, и очень уж аппатичный, сам никакой инициативы не проявляет, играет во все, что няня предложит. Я удивлялась, глядя на него и думала, видели бы его родители, как нянчя себя ведет с ребенком, вообще не развивает, никак не стимулирует его познавательную деятельность. Том вел себя как маленький старичок.
Сегодня вместо няни с ним пришла гулять его мама… Она привела его на поводке. У нее был пристегнут пояс, и на мальчике тоже на талии, а между ними поводок метра два максимум. При этом мама Тома еще и держала его на руках. Она донесла его до качелей, посадила и отстегнула. Мальчик радовался очень маме, улыбался ей. Минут 20 они качались, потом мама сняла его с качелей и снова пристегнула к себе. Том пошел гулять, мама шла рядом и без конца дергала его назад, чтобы не отходил ни на метр. Когда Том попытался сойти с площадки на травку, она его схватила за руку и повела в другую сторону. Том подошел к тунелям, но мама туда его не пустила, естественно. Я все видела близко, так как Валюша как раз побежала в тунели. Мама Тома спросила его: «Ты хочешь забраться сюда?» имея в виду НА тунель, свехру. Потом потрогала трубу и сказала: «а нет, тут песок». И повела его в другу сторону. Когда он решил подняться по ступенькам, мама взяла его под мышки и сама подняла наверх, а потом так же спустила. Так они и гуляли… Потом она его увела с площадки, так и не отстегнула ни на минуту.

Архивная запись от 12 февраля 2013.

Он немножко поправился, и некоторые футболки ему стали слегка в облипку. Вечером он собирается в падарию купить чего-нибудь вкусненького, одел одну из тех облегающих футболок, а я подошла к нему и погладила с улыбкой по брюшку, мол какие тебе вкусняшки?))) Он в ответ футболку снимает, да еще с таким выражением, мол "ладно-ладно", и надевает рубашку побольше размером.
- У этой футболки слишком маленький размер. - говорит он мне.
- Когда ты ее покупал, размер был как раз, может дело не в футболке?
А он мне в ответ:
- Просто я слишком маленького роста для своего веса.
Я выпала)))) До сих пор сижу хихикаю)))

Архивная запись от 12 февраля 2013.

Валюша очень неплохо развита физически, и у нее отличная память, но меня беспокоит ее речь, вернее почти полное ее отсутствие в полтора года. Я понимаю, что каждый ребенок развивается в своем темпе, и что у нее двойная нагрузка в этом плане: русский и португальский, а теперь еще и английский в школе. Но мне чисто по человечески хочется с ней общаться, а не моноложить, простите за выражение. Я с ней занимаюсь, книжки читаю, развивающие игры каждый день, но толку мало, хотя она с первого раза запоминает, например, названия предметов на картинке. У этом плане у нее очень приличный словарный запас для ее возраста, и, если ее попросить показать тот или иной предмет, она безошибочно покажет, но проговорить его название даже не пытается.

Я тут всерьез задумалась, почему Валюша не пытается говорить? Ну хоть какое-нибудь каля-маля, хоть попытки бы делала быть понятой. И мне пришла в голову одна мысль. У меня память зрительная, то есть я информацию воспринимаю только тогда, когда визуально ее увижу-прочитаю. На слух дохлый номер. Кстати, поэтому я предпочитаю виртуальное общение реальному. Я на слух воспринимаю процентов 15 сказанного, а через минут 20 и эти жалкие проценты благополучно забываю. Имена, даты, рассказы о родственниках, названия и прочую информацию мой мозг не воспринимает на слух СОВЕРШЕННО. Но если дату, например, отметить в календаре, я ее запомню навсегда, даже без того самого календаря, где я ее отметила. В школе мне достаточно было написать шпаргалку и забыть ее дома, чтобы удачно написать контрольную. Ну и так далее, я думаю, все итак в курсе, что такое зрительная память. Так может Валюша в меня пошла? И я решила провести небольшой эксперимент:

Взяла листок бумаги, написала на нем крупно печатную букву "А" и громко ее произнесла, показывая Валюше. И так много раз. Валюша потыкала в букву и повторила за мной! Тогда я написала букву "О", и произнесла ее вслух, показывая Валюше, что форма моих губ тоже стала как "О". Валюша смотрела внимательно. Потом я написала букву "И" и произнесла, показывая Валюше, как губы при этом растягиваются в улыбке. Валюша смотрела и попыталась повторить! Удивительно, как быстро мой опыт принес результаты. Затем я долго писала эти три буквы на бумаге в разном порядке и произносила, стараясь, чтобы Валюша видела мои губы. Потом написала все три буквы на одном листе и попросила показать по очереди одну за другой. Валюша показала правильно с первого раза. В первый день мы делали это упражнение периодически.

На второй я задачу усложнила. Сперва я проверила, помнит ли она буквы. Валюша легко показала все три. Потом я написала букву "а" два раза и четко произнесла "МАМА". И так много раз, произнося "МА", я показывала ей букву на бумаге. Затем нарисовала букву "О" и несколько раз повторила "РОТ", показывая на букву. Потом "И" написала три раза и спросила Валюшу: "как мышка говорит? - Пи-пи-пи!". И снова писала буквы много много раз вперемешку и просила Валюшу показать их.

Сегодня и писала все новые слова, используя только эти три буквы: КИСА, МАМА, ПАПА, БАБА, СЛОНИК, Ам-Ам, РОТИК и так далее. И сегодня у нас был резкий сдвиг: Валюша начала повторять за мной "Мама" и "Киса". Я так радовалась, не передать словами! Ведь всего три дня мы так занимаемся, а результат уже на лицо!

Будем продолжать в том же духе, но буквы я пока больше добавлять не буду, так как смысл не в том, чтобы научить ее читать, а в том, чтобы научить говорить, ну вы поняли уже.

Может у этого метода развития речи есть название? Я бы почитала что-нибудь на эту тему.

Архивная запись от 11 февраля 2013.

Примерно раз в неделю мы завтракаем в падарии (пекарня в Бразилии) рядом с домом.

Папа собирается всегда дольше всех и мы его ждем. А пока надо надеть папины тапки. Кеды, правда, мешаются.

Пап, ну мы сегодня пойдем завтракать или нет?



У соседей вот такая дверь.



Они постоянно жгут какие-то аромавонья, к нам домой запах заползает с балкона.



Я традиционно ем сэндвич с белым сыром (типа нашей брынзы) и хлебом со злаками. Пью апельсиновый сок без льда. Всегда приходится просить не класть лед, в Бразилии его кладут по умолчанию везде, где только можно. Не могу пить напиток, если он хоть немного прохладнее температуры воздуха, у меня тонкая эмаль на зубах. Еще заказываю капучино БЕЗ ШОКОЛАДА. Тут тоже приходтся просить шоколад не класть и сахар ТОЖЕ, пожалуйста, не нужно. Иначе принесут приторную густую субстанцию лишь смутно напоминающую капучино.



У Валюши сегодня багет с тонким слоем масла. Иногда она ест со мной мой сэндвич, или заказываем ей сырный хлебушек.
Как всегда, стоит ей получить в руки салфетку, начинается долгое вытираение себя и всего, что вокруг.





Меня всегда улыбает вот этот рекламный плакат. Получай удовольствие от еды! - говорит девушка с осинной талией, сидя перед огромной тарелкой со всякой закуской и кока-колой в руках. Рядом надо повесить плакат с изображением этой же девушки лет так через 5. Жирные складки свисают со стула, три подбородка перемалывают огромный бигмак, ну и кока-кола рядом стоит, конечно, куда же без нее =))



Валюше мы всегда берем с собой айпад в кафешки или рестораны, тогда можно спокойно поесть и нам.



Ездили сегодня в супермаркет за продуктами в первые за последние пол года. Обычно я покупаю через интернет, но эти дни карнавал, и я не стала рисковать и делать заказ, а то неизвестно, как у них работает доставка и работает ли вообще.

Архивная запись от 10 февраля 2013.

В пятницу в школе у Валюшки был детский карнавал. Мы ее нарядили божьей коровкой. Фото с самого праздника нам вышлют скоро сотрудники школы, а я покажу костюм.

На голове капюшон с рожками. Кстати, обратите на стену - это нас так затопили. Об этом ниже напишу еще.

Архивная запись от 9 февраля 2013.

Карнавал приближается, начинаются народные гуляния. У нас стабильно на площади у дома собирается толпа ряженных, сегодня от какой-то там социалистической партии. Батерия (перкусия бразильская) играла так себе, кто в лес, кто по дрова, но танцующих все равно было много. Как водится, стоял терпкий запах марихуаны. Я затесалась в толпу и поснимала немножко без палива, для блога)

Супермен в капроновых калготках)






Ииииихаааа)))) Тарзан)))




Танцы танцы))

Архивная запись от 5 февраля 2013.

Сегодня я проходила пешком без остановки 4 часа кряду. Это такой кайф - просто ходить пешком, идти, куда хочешь, заходить в любые магазины. Ноги болели, натерла мазоли, а все равно здорово. Вернулась ровно к 12 в школу. Подсмотрела в щелочку, все в порядке, тишина и покой в группе. Подошла мама двух близнецов, на лице ужаснейшее волнение. Она очень переживает за своих мальчишек, постоянно плачет. Они плачут, и она плачет. Все плачут. Говорит мне: "не могу, дома так пусто без моих мальчиков...". И опять плачет =)) Я как мать ее, конечно, понимаю, но все-таки... нельзя настолько жить своими детьми.

Дети для матери это самое главное, бесспорно, но ведь есть и другие вещи в жизни. Зачем, к примеру, все утро сидеть в пустом доме, если можно наслаждаться в это время жизнью и свободой? Я очень люблю мою малышку и ценю каждое мгновение, проведенное с ней, но эти полтора года сидения в четырех стенах прошли и слава Богу! Есть у меня эти 4 часа (какое богатство!) и я их буду использовать на полную катушку, и дома мне делать нечего. Чего я там не видела.

Она своих детей словно в лабораторию сдает на опыты, а не в школу) Судя по реакции. Я рассказала ей немного о некоторых российских садиках, вроде приободрилась) У нас неплохие садики есть, просто мне нужно было ей немножко страшилок рассказать, чтобы было с чем сравнить. Может перестанет так убиваться. Мне начинает казаться, что период адаптации в школе необходим в первую очередь некоторым родителям, а не детям.

Купила Жу в подарок галстук, очень красивый, черный. Просто захотелось. Запаковала в красивую коробочку, положила на диван, жду, когда придет с работы. Он мне тоже часто делает подарки, просто так, без повода. У нас всегда так выходит, что подарки и поводы никакого отношения друг к другу не имеют. То есть для нас совершенно нормально, например, ничего не подарить друг другу на день Рождения. Ну не встретилось ничего интересного, а что попало мы не дарим. Обижаться ни мне, ни ему и в голову не придет. Мы вообще даты толком не помним. Про годовщину свадьбы в этом году вспомнили с опазданием на два дня. И тут же снова забыли.

Валюша сегодня сама почистила яичко, аккуратно складывая скарлупу в тарелку, даже самые мелкие кусочки. Потом порезала своим маленьким ножичком. Ей так нравится мне помогать. На днях она мне венчиком месила тесто на блины. Стирала свою одежду. Мусор сама выносит, если не крупное что-то. Если рисует на мебели, даю ей губку, сама все отмывает. Мне нравится, что она делает это с радостью, а не потому, что я сказала. Жду, когда еще немножко подрастет, и введу поощрение в виде наклеек. 10 наклеек - подарок. За плохой поступок наклейку буду изымать.

Нас опять динамят с починкой сантехники (мы топим соседей), но вчера Жу слегка нажал на управляющего нашим домом. Уж не знаю, что он ему сказал, но сегодня управляющий звонил мне сам, извинялся испуганным голосом и обещал, что завтра все починят. Ну посмотрим...

Завтра поеду в Федеральную полицию, просто узнать, что с моей перманенсией. Кое-какие вопросы накопились.

Архивная запись от 4 февраля 2013.

Сегодня Валюша провела в школе полноценный учебный день без меня, я ее лишь отвезла и забрала. Пока Валюша была в школе я наощупь побрела к Паулисте. У стадиона Pacaembu пришлось покружить, так как там, оказывается, совсем нет пешеходных переходов и светофоров, а машины едут сплошным потоком. Очень странный район там, с одной стороны зелени много, красивые частные дома, с другой стадион. Представляете, какой там шум стоит, когда идет игра? А если еще и какой-нибудь полуфинал-финал, да играют, скажем, Corinthians против São Paulo, то это вообще жесть. Питарды, драки, вопли - приятного мало.

Этот район я совсем не знаю, пару раз только с игры возвращались с мужем до остановки, но шли какими-то переулками и в темноте, я не запомнила. Но все дороги ведут к Паулисте, сразу понятно в какую сторону идти, не заблудишься. Утро, дождик сыпет мокрой пылью, а я иду, и ноги болят с непривычки, так давно не ходила. А раньше любила гулять пешком, могла весь день бродить где-нибудь и не устать. На встречу люди, люди... Все спешат куда-то. Просто люди, безликая толпа. И тут на меня накатило ощущение свободы, давно забытое. Когда идешь в толпе, и чувствуешь себя таким же безликим человеческим образом. Без прошлого, без будущего, просто еще одним человеком. Бумажки, телефонные звонки, дела, контракты, деловые встречи - просто еще один день, как две капли воды похожий на любой другой день рабочей недели. Утрення спешка, мокрый лак на волосах, еще не измятые рубашки и невыветренные духи. И у меня дела, и я могу идти, куда хочу. Зашла в кафешку кофе попить, потом в банк. В банке пришлось застрять надолго. Потом обратно, неспеша, греясь под летним солнышком. Подсохшие дороги и лак для волос.

Учебный день заканчивается в 12, я пришла в 11. Поднялась в зал для ожидания - никого, ни единого родителя. Села на пол с книжкой. "Концерт" из детских криков, плача, игры на инструментов, пения. Выглянула в окно - дети на крытой площадке. Моя стоит, держась за нянечку. В руке желтая резиновая уточка. Куда-то тычет пальчиком, не плачет. Детей увели, снова книжка. Без пятнадцати 12 спустилась в группу, Валюша вцепилась рученками, уставшая, в других штанах и футболке. Спрашиваю воспитательницу, замарала она что ли одежду? Нет, говорит, мокрая. Играли с водичкой. Руки все перепачканы фломастером. Воспитательница дает мне Валюшин рисунок, убираю в сумку. Домой.

Архивная запись от 4 марта 2013.

Валюша так выросла, что бортик кроватки ей стал почти по пояс. Иногда, желая вылезти, она закидывала на бортик ногу... В общем, приходилось быть начеку и ловить ее, поэтому на днях мы выломали три ребра в бортике, чтобы она сама могла вылазить, когда ей надо. В первую ночь под проемом я положила мягкое одеяло, на всякий случай. Она так ворочается, что вполне может вывалиться на пол. Так и получилось, ночью я проснулась от того, что Валюшка подвывает. Смотрю, а она одной ногой и попой провисла в эту дырку, а второй ногой зацепилась за бортик кровати, при этом, полуспя, пытается забраться обратно, но попа ее утягивает вниз. Подхватила ее, закинула обратно, спит. В первый день-ночь она не прочухала, что может теперь спускаться, когда хочет. Вчера днем на дневной сон я укладывала ее два раза. При этом и сама ложилась рядом на кровать, чтобы урвать немножко отдыха, но через 10 минут у меня над ухом раздалось ее сопение. Пришлось укладывать второй раз. Ночью я проснулась от того, что у меня над ухом сопят, а чьи-то маленькие ручки меня деловито раздевают. Может она хотела тихонько покушать, а меня не будить?) Смотрю на часы - четыре утра..
- Таак. - говорю - Ты чего это не спишь? Какая сися тебе в четыре утра? Марш в кровать. Подхватила ее под мышки и посадила обратно в кроватку. Что любопытно, она даже не возмущалась, сразу повалилась спать.

Сегодня отправила ее в школу после недели болезни. Сама сейчас пойду заниматься делами. Надо сдать одеяло в хим.чистку, купить отраву от муравьев, положить денег на телефон, а потом хочу заехать в один магазин пряжи и купить Валюшке на шарф и шапку, буду вязать к зиме спицами.

Дочитываю книгу "Моя жизнь со старцем Иосифом" Ефрема Филофейского. Потрясающе. Невероятная книга. Всем советую, особенно тем, у кого туго молитва идет. Эта книга что-то невообразимое творит со мной.

Дочитаю эту книжку и сделаю перерыв на неделю, пока не придет новая книжная партия с Озона, а должна на днях, кстати. Эту неделю доделаю пазлы их фетра и начну вязать. Пазлов осталось три штучки дошить и покажу все сразу. Валюшке нравится, мы каждый день играем с ней.