Очередной раз выражаю благодарность "ТОМИК" за чудесные игрушки. Наши детки их любят, у нас их много.

Сегодня презентовали деткам новую сказку - "Три поресенка". Ваня слушал с удовольствием и внимал каждому папиному слову и движению.

Ну наконец дошли руки сделать деткам игрушку для сортировки фишек по цветам.

Хотя все заняло минуты 2 )))

Играли оба с удовольствием, много раз ))

ЕЁ

Вчера закрепляли изученные буквы - вместе писали их на полосочках, затем разрезали полосочки на отдельные буквы.

Сегодня взяли две буквы - Е и Ё.

Начали с того, что повесили их на стенку и прочитали про них стишки.

Аннушкино пристрастие - пластилин. Ваня не заинтересовался.

Среда. Зарядка.

Готовлю малышам завтрак и слышу, что они уже начали заниматься )) играют с новой "Говорящей книжкой о теле человека" - порадовалась ))

Завтрак.

Презентации. Предыдущие (ссылки на них в посте за пн) посмотрели полностью и добавили еще одну. Ванечка за девочкой повторяет все, Анюта пытается.

Потом несколько произвольных серий свинки Пеппа (для поднятия настроения - деткам она очень полюбилась)) и чтобы немножко отвлеклись)

Новые картинки - показали все на себе еще разок. Да, картики я беру вот отсюда.

Аня теперь не утаскивает и не мнет картинки, а тоже старательно подает мне, чтобы я вешала на стенку ))

Я так и думала что открыточки придут к СНГоду )))

Сегодня мы получили 3 открыточки от снегурочек ))) Детки и все мы были очень рады!

Я показала Ванечке, как открывать конверт и что оттуда можно достать, и следующий он уже с вожделением вырывал у меня из рук - я даже не ожидала от него )) Анюта тоже с удовольствием включилась в процесс ))

Я хочу сказать огромное спасибо за открыточки Натали, MamAnya, Светлана, за ваши теплые слова!

Девочки, вашими стараниями нашим малышам были подарены бесценные, незабываемые минуты и эмоции!

СПАСИБО!!! )))

Итак, мы приступаем к изучению букв русского алфавита.

Пост будет длинным, каждый день (кроме сб и вс) я планирую давать деткам по 1 букве.

Конечно, мы уже какое-то время этим занимались вскользь (книжки-азбуки, буквы-магнитики, буквы-наклейки и тд), но теперь пришла пора заняться этим подробно и последовательно.

Дело в том, что какое-то время назад Ванечка начал активно интересоваться буквами и словами (он уже знает несколько гласных и проихносит их).

Ваня показывает буквы, которые знает и делает вид, что читает вслух (книги, журналы, титры в МФ, ...)

Не могу сказать, что я готова к изучению с детьми алфавита (в плане наличия необходимых материалов), и можно было бы отложить на недельку, с целью подготовки, ...

... но очень уж я боюсь упустить момент. А вдруг, через неделю ему буквы уже будут совсем неинтересны!?

К тому же Анюта стала вслед за Ваней показывать на буквы и повторять их ))

Так что я решила ковать железо, пока горячо! ))) 

______________________________

Изучение первых букв алфавита совпало с ТН "Человек. Части тела", которая нам никак не помешала ))

А

Пока детки играли, я повесила на стену в спальне крупную букву А.

Вожусь на кухне и слышу из спальни обоюдное А! А! А! А! А! - дети увидели ее на стене.

С этого и началось наше изучение )))

Сначала, я сказала деткам, что они совершенно правы и это буква А - первая буква алфавита.

Показала им красочную картинку, на которой изображены печатная и прописная буквы А и картинки, начинающиеся на эту букву.

Мы прочитали несколько стишков, повесили все на стенку и любовались ))

Сегодня мы изучаем:

Волосы, лоб,

Усы, подбородок

Шея

Затылок, макушка

Начали мы с зарядки. Ванечка немножко повторял. (Вернее Ванечка начал с того, что с утра побежал включил презентацию на компе и повторил все движения за девочой )) Анюта тоже пыталась ).

Потом мы развесили новые картинки. Показали все на себе и пошли еще раз смотреть презентации - очень уж деткам они нравятся.

Сегодня изучаем:

Глаза, ресницы, брови,

Уши,

Нос, щеки, рот (губы), язык

Зубы

Итак, первый день нашей ТН мы начали с зарядки под музыку.

Почему-то я так увлеклась, что забыла проговаривать части тела - просто делала зарядку. Дети не повторяли за мной - просто весело скакали вокруг )) Завтра исправлюсь ))

Затем я достала плакат с изображенным на нем лицом и подписанными частями. Показала все деткам и мы повесили его на стену.

Далее я разложила на ковре отдельные части и просила Ванечку подавать мне конкретные, чтобы повесить их. Он все выполнил в точности - умничка!

Ануш хулиганила, утаскивала листочки и пыталась их порвать )) 

Внутри много фото.