Физическое развитие и шумные игры

• ходьба (кривые дороги, по бревну или доске, по горке, по кочкам)
• бег (догонялки, с препятствиями)
• игры с мячиком или мячами (бросаем, катаем, носим, ловим)
• прыжки (через препятствия, резинки, классики)
• лазанье (шведская стенка, диван, обруч, тоннель)
• для ног массаж и на спине (всякие массажные коврики, крупа, хождение на цыпочках и т.п.)
• хороводы и танцы
• висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках
• плаванье или игры в воде
• прятки и жмурки
• зарядка в т.ч. со стишками
• велосипед

Моторика

• Трогать, перебирать, застегивать (пуговицы, застежки, петельки, кнопки, тумблеры)
• Ведерки и коробки с дырками и вкладышами (мелкими предметами или фигурами)
• Что-то рвать
• Фасолины, макаронины, крупа (сыпать, сортировать, солить, перебирать, делать поделки, просеивать)
• Всякие липкие картинки
• Готовим из теста, салаты, чай и т.п. 
• Шнуровки разные
• Песок (куличики, секретики)
• Выкладывание из карандашей, камушков, фасолин
• Конструкторы, кубики, блоки 
• Пальчиковые игры

Творчество

• Краски акварель, гуашь, пальчиковые (рисовать)
• Пластилин, тесто (поделки, кусочки отщипывать)
• Аппликации всевозможные (из вырезанных картинок, фигур, рваных кусочков)
• Фломастеры, карандаши, ручки (рисовать)
• Ножницы детские (учиться резать)
• Природный материал – поделки (шишки, орехи, камешки)
• Обводить формочки
• Поделки вместе (тряпичные куклы, домики для кукол, гаражи для машинок, папье-маше и пр.)

Ролевые игры

• Покормить, одеть, искупать, положить спать, полечить кукол в т.ч. бумажные куклы.
• Магазин, парикмахерская
• Машинки и другие виды транспорта

Память, логика, цвет, форма, объем

• С карточками и игрушками (что лишнее, что дорисовано, чем отличается, что убрали, что изменилось, найти пару, найти похожую, покормить животных, распределить домики, обобщения и т.п.)
• Последовательности (из бусин, кубиков, карточек)
• Домино
• Пазлы, разрезные картинки, подбор формы
• Игры Никитина
• Систематизации и сопоставления игрушек, карточек или фигур (по форме, объему, цвету, оттенку, проекции, банки и крышки). На что похожи предметы в доме.

Слух, запах, вкус, тактильные ощущения

• Звучащие инструменты и бытовые предметы (играть, угадывать что звучит, последовательности по уровню шума)
• Разная музыка (классика, народная, песенки). Рисовать под музыку, делать упражнения.
• Угадывать запахи и вкусы
• Ткани, шершавая бумага, предметы разные на ощупь. Угадывать предмет на ощупь
• Выполнение команд
Чтение, счет, развитие речи
• Изучение цифр, букв и слогов разными способами. Чтение вывесок, самодельных книг, кубики Зайцева, презентации по Доману и прочие.
• Счет предметов, сопоставление цифры и количества.
• Вставлять слово или фразу в стишок
• Рассказы с наводящими вопросами, специальные ошибками, 
• Придумать имя предмету, дню 
• Загадки, описания предметов (гладкий, холодный…)
• Книги самые разные, мультики, обучающие фильмы, аудиосказки.

Мир вокруг нас

• Семья (кто есть кто, фотографии, рассказы)
• Животные, детеныши, где живут, что едят, что дают, какие звуки издают, как выглядят (картинки, презентации, сказки, постановки)
• Календарь, время, погода и явления, времена года, дни недели, праздники
• Выращивать растения, кормить птиц
• Свет и тени
• Кукольные или т.п. постановки сказок, театр.
• Мыть посуду, пол, подметать и т.п.
• Предметы и их назначение. (Одежда, предметы в доме, на улице). Что съедобное что нет.
• Противоположности (мокрый-сухой, холодный-горячий)
• Превращения (лед в воде, сахар в воде). Растворение и смешивание красок.
• Планеты, космос, другие люди, другие страны, ландшафты (горы, рек) (рассказы, презентации, картинки)
• Общение, этикет, телефон, вежливость
• Измерения (рост, длина, вес, объем)
• Художники (книги, презентации, репродукции, архитектура)
• Зоопарк, кукольный театр и другие мероприятия, в гости, общение с детьми

-Начала ходить! 

Я Жутко дергалась и переживала по этому поводу и вот наконец-то мы накопили и целый месяц к нам ездила замечательная массажистка на дом. Она с ней и массаж делала и упражнения разные и отрабатывала правильное хождение. Ребенок во время курса массажа менялся на глазах.

До кучи я в поликлинику на массаж еще ходила и ребенок пошел! 

Помню как это было, мы пошли после массажа в поликлинику. Я одела Соньку и поставила около кушетки и стала сама одеваться в полной уверенности, что дете никуда не денется, а она забавно покачиваясь утопала от меня. Чуть ли не со слезами радости побежала за ней, не замечая, как люди удивленно шарахаются идущую на таран Соньку и «ненормальную» маму, улыбающуюся во все зубы и не делающую никаких замечаний ребенку. Какие там замечания, вы что, у меня ребенок пошел!!! Сам пошел!!!

-Тянется к деткам. Хочет общаться. 

-Выучила части тела: рот, нос, уши, голова, руки, пальчики, ноги, пупок.

-В планах ревизий облюбовала кухню)) хана теперь шкафчикам с судочками, крупами, консервами :)

-Продолжаем укать, тыкая на все пальцем. Уже знает в квартире: часы, телевизор, люстру, картину, качельки, окно. На улице: машина, столб, лавочка, забор, дерево. В подьезде: дверь, окно, лампочка, батарея, почтовые ящики.

-Когда идем с прогулки любит звонить в дверной звонок.

-Просится сама включать/выключать свет в комнате.

-Говорит ба-ба, деда, папа, мама. Все остальное на своем «калямаля», но очень разнообразно и с душой болтает. Особенно, когда одна чем-то занимается сидит ля-лякает для своих игрушек, прям профессионально что-то им втирает)

-Начинаем учить цвета-формы.

-Умеет дудеть в дудочку и свисток. Дедуля научил и так и пошло.

-На улице вытаскиваю ее и катаю на качельках, вопит от радости. Зато потом в коляску не усадишь, мореее возмущения и нежелания возвращаться в свой автотранспорт. Еще на улице обожает машинки на пружинках, может долго в ней сидеть, крутить руль и играть в «ку-ку» высовываясь из окошек.

-Вообще любит машины, что игрушечную, что на улице, что в книжках. Кукол воспринемает с трудом.

-Игрушечную колясочку или катает пустую или катается в ней сама. Кукол ревностно выкидывает, такую же участь настигает и мишек и прочие игрушки.

-Нам отдали игрушечного слона-качалку, детенок так полюбил его. Причем не кататься даже, а обнимать. Говоришь ей: «Где Слоник?» - бежит обнимать его и прижиматься.

-Очень ласковая стала с мишками. Есть несколько любимых мишек, которых она с радостью берет на ручки и качает.

-Нравится игрушка гараж с машинкам может долго сидеть открывая-закрывая дверцы гаража, запуская туда машинки.

-Еще какое-то время интересен был деревянный игровой куб с лабиринтом и разными прибамбасами по бокам, но потом поднадоел, наверное, и она его забросила.

-Новое развлечение – катание на папкиной ноге, один раз покатили и теперь, когда Саша сидит нога на ногу, сама подходит, плюхается ему на ногу – катай 

-Ездили в магазин, посадили в тележку для продуктов в специальное детское сиденьице. Тютюся была в таком восторге, не передать словами. 

Но все равно по магазинам детенка на долго не хватает. Устает, перевозбуждается и начинает хныкать.

-Из фруктов трескает мандарины, апельсины, облюбовала лимоны, я в шоке) аллергии нет на цитрусовые.

-Постепенно перевожу на нашу пищу. Смеси исключить не удается. Дневной и ночной сон без бутылочки невозможен.

-Ей стало интересно ВСЕ. На все тыкает пальцем и спрашивает «У?» - говори ей что это. Особенно на улице, показываю ей дома, деревья, собачек, кошек, машинки и прочее.

-Когда вытаскиваешь из коляки и несешь по лестнице вырывается, просится сама топать и держась за обе руки шагает по ступенькам.

-Не ходит, встает, боится, но падает на попу. Немного ходит за ручки. Стоит просто.

-Прорезалось 7 зубов, еще один набух

-Весь август был каким-то по распорядку: затрак, прогулки, еда, дневной сон, игры, прогулки, купание, еда, сон.

-Оооочень много гуляет, практически все время от еды до еды на улице.

-Радовала всех своей самостоятельностью, легко могла сидеть в манеже час-полтора, занимаясь своими «важными» делами.

-Стала более внимательно относится к игрушкам, изучает их сидит разговаривает на своем языке с ними.

-Бабуля накупила ей музыкальных книжек, с радостью их смотрит, нажимая музыкальные кнопочки.

-День Рождение отметили очень скромненько…

-На годик подарили игрушечную колясочку, учим укладывать куколок

-Нос, рот, части тела вроде знает, но показывает по настроению, когда хочется ей, а не нам - засранка

И отдельное спасибо Елене за потрясающий тортик для моей дочи.