Эта беда к нам подкралась нежданно негаданно, да и ладно хоть пока мы живем на даче..............вот значит застукала я своего маленького Барабашку за этим темным делом и решила сразу перевоспитать, получилось что-то вроде занятия, но мне интересно как у других???? Бывает ли вообще такое?

 Вот, как я попыталась избавиться от идеи, использовать обои -как мольберт.

Мини-игра  "Домашний очаг")))))

  Атрибутики для игры дом оказалось на даче мало,но мы все же попробовали

Тема моря очень интересна и обширна. мы решили начать изучать её при помощи  географической карты.  Детки познакомились  с 5 океанами: узнали что самый большой-это Тихий, самый мелкий- это Северный Ледовитый, самый теплый-Индийский, самый холодный - Южный. Потом было поручено моей Юной научной экспедиции, срочно спасти морских жителей и отправить их в море( задание на время отделить морских обитателей от наземных.) 

Понятное дело эта тема уже измусолена до дыр....... но всё же я задам вопрос.  Вот мы тут большинство занимаемся и играем с детьми с пеленок. у кого -то дети  с рождения показывают гениальные способности, у кого -то после занятий  с мамочками, но итог один дети развиваются с опережением, в отличие от противников раннего развития...  почитала вот такую статейку:

Талантливые дети или гений с пелёнок – Оскар Ригли

Так как летом моя фантази работала на 50% от своей возможности, занимались мы исключительно с тем что было под рукой. Так вооооот........  в этот раз мы решили замахнуться на самого Клода Моне и доказать , что наши дети ничуть не хуже великих и знаменитых художников.  ( На повестке дня "Сад художника в Ветёйе" ( 100 шедевров в искусстве).

 Так как , уважаемый и достопочтенный К.Моне известный импрессионист, а импрессия-это впечатление, то и деткам я предложила нарисовать эту картину  руководствуясь своими впечатлениями, именно так как они видят её, но использовать при этом летние дары по максимуму. 

Это цветы. Вот теперь можете посмотреть, что получилось)) По -моему не плохо, а???

Как можно рисовать молоком?

Вот так я узнала о чудесном свойстве молока, оказывается им можно рисовать и на белой бумаге. Мы  даже  проводили эксперимент с молоком. . Хотя детям и просто  калякать белым по белому понравилось. 

В продолжение игры "Цветные соревнования". 

В этот раз мы усложнили наше соревнование. Задание было таким: Найти из всевозможных предметов, растений, цветов,игрушек, те оттенки, которые попались ребенку. А оттенки были только зеленого оттенка( травяной, бутылочный, малахитовый, оливковый,хаки, табачный,гороховый, фисташковый,нефрит и т.д) Ну, естественно за ограниченное время)). На старт, внимание, марш.и пока звучит музыка дети носились по всему огороду, переворачивали вверх дном весь шкаф с игрушками и одеждой, наш Миша, тоже подключился к этому веселью. и гонялся за детьми, правда его не интересовало какие карточки достались ему, поэтому мамы тоже подключились к марафону.

Сейчас напишу о том как мы  весело проводим по утрам зарядку. Делаем мы это так . Для начала разогревающие движения, которые помогают проснуться и поднимают настроение. Возможно это 
1. Растирание- быстрое растирание ладошками всех частей тела( руки, ноги, животы, спинки, локти, плечи, пятки)
2. Похлопывание - так же как в п.1 только легкими похлопываниями
3. Трясучка- сначала трясем кистью одной руки, затем двумя руками. далее ногой, двумя ногами, потом головами, потом туловищем, и само веселое ложимся на спинку и трясем всем чем можем.
Такие упражнения очень поднимают настроение.
А далее делаем зарядку на определенную тему. На этой неделе нашей темой стал спорт, эту тему я взяла в группе

 
                   Тема " В мире спорта"

Раскладываем карточки( возможно у кого-то есть картинки) с разными видами спорта, и каждый ребенок по очереди вытягивает наугад карточку и придумывает упражнение. Такой вариант подходит для деток постарше, ну а детям которые затрудняются в придумывании помогают мамы))).

Хочу поделиться нашей любимой игрой, в которую, конечно можно играть не только летом. Для игры  мы использовали набор "100 цветов" . В игре могут участвовать неограниченное количество детей. 
У нас это было так: мы раздали деткам по 5 карточек любого оттенка и включили музыку, за -то время пока идет музыка детки должны найти среди цветов и растений те-оттенки которые им достались. Надо сказать детям это задание очень понравилось. У нас участвовали детки от 0 лет и до 7. 

Я все думала на темой наших игр, а тут она сама собой нарисовалась.... Живем на даче и каждое утро н
ас будет петух, мы его не видели, но зато кажде утро слышим, и вот мой маленький зоолог даже пытается его изобразить голосом. Мы петуха искали у соседей искали, но так и не выяснили где же он живет. Пришлось изучать петуха и его семейство без их  присутствия.

 Так как на даче возможностей меньше, стали искать все необходимое для ознкомления с куриной семьей. Начали со сказки "Курочка ряба". Мы её и на карточках посмотрели и в книжке почитали.