Сегодня у меня сперли кошелек в магазине. Кошелек дешманский, дисконтные карты и банковские и денежки. Обидно и досадно очень. Посмотреда на камерах как все прозошло, тупо как то все и примитивно но итог один, тетка гуляет, а я без денег.... Написала просто так, от поганости на душе от случившегося. Следователь, допрашивавший меня сказал, что из-за такой суммы не стал бы тратить столько времени на допросы и походы в полицию. Зато зарплату ему повысили недавно....

Начинает Ваня у меня в горшочек ходить. Я цели не ставила, приучить его к горшку. Думала начнем в 1,5 года. А бабуля периодически высаживает его. И ту он начал таскать сам горшок. Сижу, телевизор смотрю, слышу-прет горшок из спальни и кряхтит, начинаю высаживать - а каки то уже в трусиках... Ну молодец, он хотя бы взаимосвязь видит между горшком и желанием какать, но вот с желанием писить он его ну вообще не ассоциирует. Посадишь-сидит, носки снимет, ползунки стянет. Встанет-сухо. Штаны оденешь он отойдет и на дудонит в них. Или без штанов отбежит и стоя, по-мужски нассикает на палас. И смех и грех))))

Вопрос избитый, на сто раз уже отвеченный и перечитанный, но вс е же у каждой мамы он свой, почему и отчего.

Сама пришла на ББ за ответом. У сына (1 год и 1 мес) недели три назад начались истерики. По любому поводу. Может кричать "дай" до хрипоты, может упасть на пол и, выгибая спину, истерить. Если что-то не выходит с игрушкой, впадает в рев, все швыряет,стучит рукам и ногами. Недавно в приступе таком, сидя у меня на руках, поднял обе руки и ударил мня по лицу. Ситуация очень неприятная, мало того, произошло это все в поликлинике, перед кабинетом врача. И стыдно, и обидно, и непонятно-отуда это??? Или если уходим с кухни, беру за руку, говорю пошли ножками - моментально прикидывается ковриком, лежащим на полу.

Мы 4 месяца назад переехали жить к родителям мужа. Все ровно и гладко. Деды души во внуке не чаят, свекровь отправила меня на курсы учиться, чтоб дома просто так не сидела, а сама в это время сидит с Ванюшей.

А еще сегодня пятый день отлучения Ивана от груди. Отнесся он к этому спокойно, хотя до этого прикладывался к груди и днем тоже. Сейчас он ночью просыпается и сразу начинает плакать, причем запрокидывает голову и кричит - что это? Испуг? Складывается характер? Или просто период такой у него в жизни и это нужно просто переждать?

Вопросов много-ответов нет. Помогите разобраться. Так по-сути еще много нюансов, по ходу разговора может всплывут...

Вышли с сыном на прогулку в пятницу. Было градусов -20. Покатались с горки, сходили вокруг дома и пошли домой. На все ушло минут 40. В воскресенье появилось пятно внизу щеки размером чуть больше 10 рублевой монеты (юбилейной). Пятно теплее чем остальная часть щеки. Темпы нет, не болеет, аллергии не было обнаружено пока. Думала, может от горку шаркнул, но ссадины нет. А сегодня появилось на другой щеке пятнышко. Завтра пойду к педиатру, покажу. Есть предположения что может быть? Ребенка прикармливаю чуток грудью, но в основном пища с общего стола. Новых продуктов не вводилось.

На память, для себя

1. Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что необязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Я просто испытываю вас.

2. Не бойтесь быть твердыми со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определить свое место.

3. Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой. Я откликнусь с большей готовностью на ваши инициативы.

4. Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет упорнее пытаться во всех случаях оставить последнее слово за собой.

5. Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю "Я вас ненавижу". Я не имею это в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что вы сделали мне.

6. Не заставляйте меня чувствовать себя младше или глупее, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас за это, став "плаксой" и "нытиком", или каким-либо другим способом...

7. Не делайте для меня и за меня того, что я в состоянии сделать за себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.

8. Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки - смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая, что я ни на что не годен.

9. Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.

10. Не требуйте от меня объяснений, зачем я это сделал. Я иногда и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе.

11. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.

12. Не защищайте меня от последствий собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.

13. Не обращайте слишком большого внимания на мои маленькие хвори. Я могу научиться получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает ко мне так много внимания.

14. Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я перестану задавать вам вопросы вообще и буду искать информацию где-то на стороне.

15. Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.

16. Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.

17. Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.

18. Не забывайте то, что я не могу успешно развиваться без понимания и одобрения, но похвала, когда она честно заслужена, иногда все же забывается. А нагоняй, незаслуженное оскорбление, обида, кажется, никогда.

19. Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом.

20. Запомните, что я учусь больше, когда подражаю примерам, а не подвергаюсь критике.

Такой у меня славный ребенок. Только не хочет учиться, или я недостаточно учу. Стремления сделать из него вундеркинда у меня нет, но по мере возможностей я ему книжки читаю, картинки показываю. А он ни в какую.

Сажу его на коленки, открываю книжку-говорю-где зайка? жду несколько секунд, беру его ручку и показываю-вот зайка. Беру его пальчик и показываю-вот у зайчика глазки, вот носик, вот ушки, ножки, хвостик. Вот бабочка рядом летает, как только руку отпускаю он заламывает книгу пополам, потом берет ее и швыряет куда-подальше. И так какждый раз. Очень редко когда я ему успеваю 3 картинки показать.

У меня есть подозрение что он знает и зайчика, и глазки-ручки и прочее, но он упорно это скрывает. Я не знаю как это назвать. Он упорно отказывается показывать.

Кубики и мячики-это отдельная история. Составляю кубики, он со всей дури их раскидывает, после третьей башенки у него психи начинаютс. Как научить его составлять кубики друг на друга... И шарики, качу к нему шарик, а он хватает его и в меня бросает.

Только-только начал махать "пока". Вроде смышленый, говорит "уууу" обозначая машину или пылесос, сжимает и разжимает ладошку, обозначая "привет", поет с бабушкой песни "ля-ля-ля", причем, практически попадая в ноты. Я начала задумываться о наличии слуха у ребенка (я имею ввиду музыкальный слух). Даже сморкаться научился.

Читаю посты Лизы http://www.babyblog.ru/user/lenta/moment и вообще грустно становится. Грустно от своего бездейства или лени или я не знаю как это назвать.