Здравствуйте, я не знаю пора ли бить тревогу или я себя зря накручиваю. Сыну 10,5 месяцев, в физическом плане все ок, сам стоит и ходит у опоры( вокруг столика журнального и по манежу), но меня беспокоит что он не показывает на предметы пальцем, да и вообще никак не показывает. :( На своё имя отзывается только в первый раз, если позвать через 2-3 минуты то игнорирует, или если чем то сильно увлечён тоже может игнорировать, уже месяц мы переодически показываем ему на нос уши но он пока на вопрос где носик ничего не показывает. На улице на мои попытки привлечь его внимание фразами типа вон смотри птичка машинка дядечка и и д реагирует тоже через раз. Лепет у него не стабильный, какое то время бывает «мамадада» а в какие то они только «ыыы аа» и другие гласные выводит (больше гуление?!) . Вроде бы любитель на ручках сидеть но терпеть не может когда я его обнимаю особенно в позиции колыбелька( с рождения эта позиция только для кормления и сна, во всех остальных случаях он вырывается и начинает плакать). К книгам у него только гастрономический интерес( уже 3 книги благополучно сжевал под моим наблюдением :( А картинки в книгах его не интересуют( что меня очень огорчает).
Короче то, что я начитала в интернете меня уже так напугало что я готова хоть сейчас бежать к психологу/психиатру. Муж говорит что я себя накручиваю и рано ему ещё Пальцем показывать и на имя 100% откликаться, других детей его возраста у нас в окружении нет, да и вроде бы каждый ребёнок развивается в своём темпе. Я по натуре молчун и в общем мало разговариваю, может поэтому он ещё не освоился?! В общем вопрос к коллективному разуму как у вас было? Когда ребёнок стал указывать пальцем на то что ему нужно? Или как то по другому сообщать свои нужды? И какие вы знаете, действенные методики развития речи, и этого самого Указательного жеста? Или все же бежать / искать психолога?
Указательный жест-когда появился?
Слишком большие требования к ребёнку в таком возрасте, моему сыну 1,5, он делает всё, что вы просите от 10, 5 месячного, мой ребёнок отзывается на имя только тогда, когда он этого хочет, иногда он просто ходит и игнорирует меня, так же с носиком, ротиком и глазками, если ему в данный момент хочется показать где у мамы носик, то он покажет, а если не хочет, то ничего от него не добьёшься, со словами тоже туго, мама, папа, баба, ням-ням и прочие слогообращные слова, если спросить как мяукает киса или как гавкает собачка, то на это будет один ответ: "а-а-а", ходит по дому и разговаривает на своём языке, по телефону с бабушкой тоже на своём языке, единственное поня ное слово в этих диалогах обычно "аё" (то есть алло).
Не напрягайтесь, все у ребёнка хорошо, просто все дети разные, но судя по вашему рассказу нет повода для беспокойства
спасибо за развёрнутый ответ, меня немного отпустило;) будем ждать, и надеюсь все же к книгам интерес появится
Вы шутите? Указательный жест обычно появляется в районе 1-1.2)) до 1.6 лет, я где то читала, в норме должен появиться УЖ. Вы требование выставляете ему как будто ему не 10 месяцев, а уже 1,5 года...
А говорить полезно, детям очень важно слышать речь с рождения и видеть артикуляцию. Так что старайтесь побольше разговаривать, можете даже просто свои книги вслух читать. Свои действия описывайте - вот я Варю кашу, а сейчас пойдём гулять, для этого надо одеться и т д
по УЖ я в основном читала что к 1 год должен появится, поэтому и переживаю что пока даже предпосылок нет :( по поводу описывать свои действия я стараюсь так делать но порой забываю, Мне впору уже самой себе карточки составлять типа «проговаривай действия» «называй предметы» и т.д. )
Нам тоже 10.5 и Нет указательного жеста , вернее он просто руку тянет когда что то хочет но пальцем не показывает . Все дети разные думаю они ещё маленькие )
Сам указательный жест появился в 10.5 мес.
А показывать ушки, носик только в 1.2 года.
Книги читать начали в 4 мес поэтому к этому возрасту был уже интерес.
Но вам рано беспокоиться.
Зайдите на сайт жили были там много интересных игр для этого возраста.
Нам почти год, книги только рвем и едим. УЖ... Не, не слышали. Зато может треснуть, если приставать с занятиями 😂 отзывается на имя очень давно, раньше прям всегда, сейчас по желанию, если ему интересно ковыряться с игрушкой, то может меня игнорить. Если зову его, то чаще подползает. Уши и нос, и прочее.. Ничего не знает, не понимает, зато может укусить за нос/ухо и очень порадоваться своим успехам 😂
ух ты какой веселый малыш) наш треснуть не треснет но вот отвернётся и демонстративно заняться чем то может, по нему прям видно когда он хочет чтобы от него отстали)
Рано еще, все будет впереди )) згаете я как то с дочей пришла к врачу, в год обходили врачей и меня спросили жалобы есть ? Ну я возьми и скажи, есть . Дочь не считает больше 10, она считала до 10 и обратно, а дальше как ступор. Врач посмотрела на пеня покрутила у виска и сказала в вашем возрасте вы должны знать только один и много.
считать в год?!!! Ваша дочка наверное вундеркинд ) насколько я знаю к году если 10 слов наберется это прям очень хорошо)
а понимает вопрос где? например где папа и посмотрит на папу. где цветок, часы, ну какие-то крупные предметы быта? мячик?
не знаю иногда кажется что понимает а иногда как будто игнорирует или может это я выдаю желаемое за действительное и он ещё не понимает :(
Нам 11 то же нет УЖ. Не говорит, если в 7 месяцев говорил слоги мамама, папапа сей час в основном мычит и пищит, к книгам равнодушен, машинки катает, носик у мамы показывает и глазки и то когда захочет. В ладушки играю чуть ли не с рождения но до сих пор я его руками, ему нравится очень а я парюсь))) на имя откликается когда хочет и не занят.
После года появился указательный жест, сейчас прям на все пальцем тыкаем.
Сначала показывал ручкой, я ему сама пальчики сжимала оставляла один и тыкала себе в нос😁 малыш весилился, а потом понял что за вещь он освоил🙈 позу колыбельки любил до 6 месецев, лепета нет 😭 но я жду.
Он ещё очень маленький,вы что))) меньше переживаний и больше свежего воздуха))