Я не провожу с детьми занятий по математике, а они со мной- да ))

Степан утром изучал с ножницами возможности упаковочной коробки из магазина «Озон». Накромсал кучу мелкой «стружки» и 2 больших куска.

- Мам, дай кляски: буду лисавАть

Говорил, что рисует машину. Похоже было скорее на велосипед. Пока машина-велосипед была транспортом, я не нашла времени сфотографировать. А теперь все покрыто дополнительным слоем краски, так что показывать уже нечего ))

Остался неизрисованным длинный прямоугольник. Степан сгибает и крутит его в руках

- Мам, это какая фигУля?

Я стараюсь выбирать хорошие + вырезаю рекламу. Наш ДВД-плеер умеет записывать на свой жесткий диск мульты во время трансляции с телевизора. На рекламных и информационных паузах он ставит метки. После записи я быстро пролистываю, рекламу вырезаю, лишнее удаляю. Именно благодаря этому устройству неплохо знаю ассортимент)) хороших мультфильмов: они могут записываться даже когда нас нет дома, а смотрят дети уже в удобное время.

Хочу рассказать про 3 мультипликационных сериала, которые легко пройдут ценз даже у самой требовательной мамы):

Катю и Степана сложно уговорить вылезти из бассейна. Им всегда кажется, что они только что зашли )) Даже Даша закатывает скандал, когда мама заканчивает ее недолгое плюханье в воде. Сидит потом у Насти на руках завернутая в полотенце, как маленькая гусеничка и обиженно плачет )

Степан в очередной раз вылез из бассейна, и говорит, что опять готов купаться ) Бабушка больше других обеспокоенная, что вода была не очень

Степан собирается НА ПРОГУЛКУ. Оделся, а в руках осталась вешалка, с которой снимал майку и шорты: «Это моя клясИвая бЕлая вЕсялка……А по-нагийски белый- уАйт. Уайт )))!!! Уайт ))) Уайт)))

Вернулись С ПРОГУЛКИ. Ему нравится, когда я отмечаю, что он - «хозЯин». Раздевается. Старается вещи аккуратно складывать, перегнул шорты пополам по линии шва: «О, я слозЮ сЁльты вот так, плямоугОльнитьком»

Степан вышел из ванной и захлопнул дверь. Он только недавно научился закрывать её и теперь не пропускает ни одного случая, чтобы воспользоваться новым умением ). Двери в комнаты тоже оказались заперты.

- Мам, сматлИ тлИ двелИ!!!

Я, указываю на входную дверь и спрашиваю : «А вместе с этой?»

Пришли сегодня на площадку, Степан сразу в песочницу

- Мам, сматли какое клясивае ведлЁ

- да, красивое. Внутри бабочка, а нарисованы машинки

- бабочка одна!

- да, одна бабочка

- а ты сказала - тлИ!

)))

Степан (3г 2мес) активно пользуется понятиями день, ночь, вечер. «Утро» пока не в ходу, если только с моих слов что-то переспросит и в сочетании «дОбляе Утля», конечно )

Еще совершенно случайно заметила, что для него время после обеденного сна - это новый день. Не совсем такое 100%-ное ощущение нового дня: просыпаясь, не говорит «доброе утро» и ведет себя не как утром. Но, если я до сна обещала

Степча сегодня удивлял

1. Пошли гулять, переходим дорогу. «Вот это зизь!» Что? Он рассуждает о ЖИЗНИ уже?

- что ты сказал?

- Вот это зИзя!