Маша

Почти 3 года.

Как дети выпрашивают у родителей в магазинах чупа-чупсы и шоколадные яйца, мой ребенок выпрашивает чак-чак. Где я ей возьму чак-чак?))) У нас только в Ашане продается, всегда покупаем там, но без Любы. А так в районе нигде нет, но ребенок на уступки идти не желает))))))

В очередной раз прозвучало: "Мама, купи чак-чак", - и мама не придумала ничего лучше, как купить пахлаву.

Дома Люба ест пахлаву и, с аппетитом чмокая, так серьезно говорит мне: "Мама, эта пахлава похожа... на хлеб и только немного на чак-чак".

Похожесть всегда отмечает. Девочка на маму похожа. Какашка (простите))) на гусеницу.

Какая она взрослая уже, когда рассуждает))))))))

Лепим из глины. Я слепила бабу и деда. Ребенок попросил каши им. Слепила по тарелке каши. Попросил ложки. Слепила по ложке.

Кормит... Просит еще ложку.

- Люба, а еще одна ложка для кого?

- Для сына моего.

Про яйцо вроде писала. А может, нет.

- Люба, тебе сварить яйцо?

- Да. Не простое, а золотое.

Поет постоянно "Антошку" и песни Винни Пуха. Винни Пуха называет Пух Их.

Сегодня в магазине смотрим игрушки. Люба видит набор с Чебурашкой. Говорит:

- Чебурашка... и дракон. На гармошке играет.

- Да разве это дракон? Крокодил ведь.

- Да, крокодил. Крокодил Гена. На гармошке играет.

Вечером папе рассказывает:

- В гагазине Чебурашка был. И дракон.... На гармошке играет.

Предложениями говорит. Примерно так:

Дай компот. Дай Любе компот. Мама, дай Любе компот. Мама, дай Любе компот пить.

Вчера переодеваю ее, выгибается, балуется... Как всегда) Спрашиваю: 

- Ты вреднюка дюдюковна?

- Нет, я малыш-голыш.

Торгуется с папой перед сном. Папа:

- Ну Люба, прочитаем одну маленькую сказку и спать.

Прочитал...

- Все, прочитал, давай спать.

- Еще одну маленькую.

- Мы уже читали маленькую.

- Еще большую.

И в таком духе))) Теперь заявляет перед сном, загибая пальцы: 

- Маленькую, еще маленькую, еще большую и еще маленькую. 

Гусей рассказывает (по скайпу бабушке):

- Гуси га-га, есть хшу, да-да. Вок.

(перевод: гуси га-га, есть хочу, да-да, волк)

Еще читает "Мама спит, она устала...", "Наша Таня громко плачет", "Уронили мишку на пол". Все. Остальное не допросишься. И это раз в пятилетку соглашается прочитать. 

Теперь вот любимое слово у ребенка - нельзя)

Сегодня хохотали с мужем. Он уезжал на выходные играть в Зарницу. Сегодня приехал, накладывает на кухне себе еду, Люба валяется рядом, ползает... Она любит поваляться. И я стою в дверях, говорю мужу, что нужно Любе заказать туфли... Он спрашивает, точно ли надо. В общем сопротивляется, как может))) 

И тут Люба вылазит откуда-то из-под табуретки, встает, поднимает перст и говорит мне: "Мама, нельзя папу мучить!" Потом добавляет: "Иди!" и прогоняет меня рукой. 

Папа оценил))) Думает, небось, что ребенок не такая транжира будет, как мать))))))))

Ну вот несколько дней, как Люба начала повторять слова.

Так что, можно сказать, заговорила.

Я начала заниматься с ней по книгам. Самый тот возраст! Все задания по силам. И есть интерес.

Ну и жестовые игры продолжаем. И творчество, да. Надо пару постов написать)

Речь у Любы развивается. Не так уж стремительно. Но не стоит на месте, конечно.

Говорит предложениями, короткими, простыми, не согласует, не склоняет (только в Д.п. (П.п.) ставит: мама-маме), спрягает совсем немного (1 лицо, инфинитив), предлогов нет.

Повторяет фразу по сто раз. С разными интонациями, ждет реакции взрослого. После реакции продолжает повторять.

Путает звуки в словах, переставляет. Старается повторять. Проглатывает первые согласные. Смягчает твердые согласные.

Те слова-звукоподражания, которые появились в год, до сих пор не заменены на нормальные слова. Кошка по-прежнему мя, корова му, а собака - ав-ав. Хотя других животных называет нормально: абян (кабан), ися (лиса), зяяць (заяц). Лошадь называет коней) "Моя коня".

Огонь, олень, конь говорит очень забавно, грубо как-то, твердо: гонь, лень, конь. На письме не передается), не знаю, как объяснить...

Всех называет по именам. Бабушек путает. Стала, наконец, называть свое имя (Упа) и имя папы своего (Исёся - Сережа), до этого себя называла исключительно "и я".

В общем сейчас развивается речь в сторону увеличения словарного запаса. Лексика развивается. Грамматика пока стоит на месте.

Хочу заняться артикуляционной гимнастикой. А чем еще заняться? Я проговариваю все, конечно, рассказываю много, комментирую все, что интересует Любу, свои действия и пр. Вызываю ее на разговор, спрашиваю. Когда читаю, делаю паузу перед словом, которое Люба явно знает. Над развитием мелкой моторики работаем (рисуем, лепим, клеим, пальчиковая гимнастика, бытовые домашние дела, типа резки ножом, мытья посуды, песочница, мозаика, пуговицы)

Друкерман пишет, что французских детей с младых лет учат говорить Здравствуйте и До свидания. Ну и, понятно, Спасибо и Пожалуйста. К 6 годам должны уже уметь))) А желательно, к четырем. 

Вооот какие воспитанные французы)

Люба тоже воспитанная растет))) Гыы...

Сегодня неожиданно для меня сказала соседке в лифте: "Дидидяня!" Соседка впечатлилась) А уж как впечатлилась я, не передать словами))))))

Потом я переспрашивала несколько раз. Иногда говорит полностью "дидидяня", а иногда сокращает до "дидяня".