К каждому рисованию мы готовимся

основательно. Повторяем цвета, смотрим

палитру. В этот раз наша картина на летнюю

тему. Ярко оранжевый и желтый цвет

напоминает нам о солнце на закате,

о цветах в саду и конечно же море в лучах

заката.

Дальше самое интересное. На столе лист А3

и гуашь, губки тех же цветов. Мы кисточкой

мажем губку и начинаем творить, есть вариант

размазать краску руками а потом выровнять

губкой.

Для завершения нашего произведения

искусства мама вырезает бабочки и

приклеивает их.

Мы подросли, нам 1,5 месяцев)) и 

рисование нас увлекает как и прежде.

Итак мы потихоньку продолжили изучать 

цвета, пока бессистемно но регулярно 

(Собираюсь с силами и начну тематическую

неделю). Каждый раз, когда Катюша берет

краску, она выбирает яркую палитру. Моя задача - регулировать процесс 

не давать облизывать пальчики и 

преображать шедевры с помощью деталей.

Итак, картина  1-ая.

Смешали воду с синей краской и Заморозили

в форме для выпечки кексов. 

Лист акварельной бумаги и наши пальчики

уже творят. На листе остаются разводы 

цвета морской волныыыы, моооооре...

Катюша делает разводы двумя руками

поочередно, потом одновременно.         

Последний штрих - это рыбка и камни,

которые нарисовала мама))

Вот что получилось, картина в нижнем

правом углу. 

В этот раз решили попробовать 

в качестве штампа половинку лимона.

Одной из задач нашего занятия было 

изучить разные техники мазков с помощью

зубной щетки, губки для мытья посуды

и половинки лимона.

Результат был на лицо, в прямом смысле

слова, лимон в зеленой краске пытались 

съесть, зубной щеткой чистить зубы, 

губка не пригодилась тк на листке не 

осталось места. Фотоотчет прилагается. 

В этот раз, я решила нарисовать

шаблоны и дать возможность Катюше 

поработать пальчиками. Для начала 

показала, как это делает мама, потом 

вместе попробовали, затем самостоятельная 

работа и поле для творчества и здесь

Остапа понесло)))) в ход пошли даже ноги!

Результат: красный цветок и олимпийские 

Кольца. Другой рисунок делали с

элементами лепки - солнышко. 

С сегодняшнего дня мы вступили в группу 

http://m.babyblog.ru/user/IrinaVolkova/3116963
Первое занятие мы провели, когда 

Катюше было 9 месяцев. 

Подготовка к занятию.

1. Ватман

2. Пальчиковые краски и 

крышки - штампики.

3. Костюм художника, чтобы не жалко 

было пачкать.

И хорошее настроение мамы и малышки)))

Принцип работы - мама штампит, Катюша 

размазывает.

Результат труда - совместный рисунок. 

Одна из задач занятия - изучение 

основных цветов. 

Каждый день наполнен счастьем, любовью

лаской и многочисленными эмоциями.

Иногда смотрю на свое Чудо и не верю, 

что она наша, самая самая)). 

Этот год принес нам счастье и хочется 

проводить его достойно, по всем 

Традициям, с улыбками, весельем, 

С запахом ели, мандаринов и пирогов.

Какие у кого есть новогодние традиции?

Девочки, какое меню планируете на 

Новый Год? Так приятно подумать о 

Новогоднем настроении, пока за окном 

не очень.

Нам 9 месяцев, пол месяца назад начали 

Пробовать заниматься по методике 

Макато Шичида, отдельное спасибо Лизе

за ее вдохновляющий блог! 

1. Начинаем с объятий под Мантру.

2. Слова любви и восхищения.

3. Энергетический шар, это упражнение 

нам нравится больше всего))

4. Гимнастика. Задуваю свечу, Катюша мне

помогает, пока не очень получается,

думаю к году освоим.

5. Воспоминания про наши веселые 

купания, как мы ныряем и смеемся в 

ванной. Это одно из самых ярких 

наших впечатлений.

6. Интуиция. Угадывает карточку, каждый

раз новая (девочка, лошадка и тп), 98% 

угадывания.

7. Собираем пазлы сказка ^Колобок^.

 Это упражнение для

нас настоящее испытание, т.к каждую

из них мы пробуем на вкус. Все пазлы 

Катюша знает, последовательность 

изучаем.

8. Работа с крупами.

Перебираем горох, гречку, макароны.

Пока только собираем в кулачок и 

выкидываем. Из достижений - по одной

горошинке кидаем в бутылочку. 

На второй раз хватит. Катерина устала)))