Развитие цветовосприятия у нас идет туго. Алисе не особенно нравится этот вид занятий. Все время приходится придумывать что-то новое, чтобы поддерживать ее интерес. Вот чем развлекаемся в последнее время:
Развитие цветовосприятия у нас идет туго. Алисе не особенно нравится этот вид занятий. Все время приходится придумывать что-то новое, чтобы поддерживать ее интерес. Вот чем развлекаемся в последнее время:
Наш хит последней недели по развитию цветовосприятия. Все жду, когда надоест, чтобы сменить игру, но пока требует только это. ))) Правда, и раскладывает "на раз".
Решила написать, как мы изучаем цвета. В основном, это спонтанные сортировки разных игрушек, мелких предметов, вещей. Есть у нас и набор от Умницы "100 цветов". Мы его перебираем, рассматриваем, я называю цвета. Каждый день на нашей доске наблюдений появляется новый цвет. Делаем это так (за идею спасибо Светлане Suvimaca, как вставлять ссылку на блог так и не научилась):
Я даю Алисе на выбор цветные карточки и говорю: "Алиса какого цвета сегодняшний день?" Она выбирает карточку, и мы ходим, ищем игрушки и вещи этого цвета. Потом карточку вешаем на доску.
Вот еще несколько наших игр:
1. Вот с такими колобками мы играемся. Подбираем им домики (цветные папки), или делаем из колобков ежиков))

2. Спасибо Лизе за предоставленные материалы, начали изучать оттенки, их соответствие предметам:

3. Машинки распределяем по гаражам:

4. То же самое - с вертолетами:
Еще сортируем бусинки из набора украшений для девочек, цветные макароны и все, что попадается в поле зрения неугомонной мамы))