Прошу под кат, не пожалеете) источник

Еще до рождения ребенка я озадачилась вопросом целесообразности раннего развития ребенка. В частности, опережающего привития чтения. Моему сыну сейчас 5 месяцев, и все это время я размышляла не только о раннем чтении, но и опережающем развитии в целом. И, чтобы рассуждения были максимально разумными, постаралась подальше отбросить материнское честолюбие, амбициозные намерения взрастить маленького гения и эгоистичное вожделение иметь ребенка «лучше, чем остальные». Что не так то и просто.

В сухом остатке получилось желание воспитать счастливую, гармоничную личность. У которой сердце и мозги на своих местах, хорошо функционируют и работают во благо моего обожаемого чада.

Чтение.

Что такое? Для чего нужно?

Очень понравилась статья. Может, кому пригодится

Кто знает? Поделитесь!

Мы украинские мамы, мамы юга и севера, мамы Львова и Донецка, обращаемся к вам, матерям детей России.

В чем-то мы отличаемся друг от друга, но у нас есть кое-что общее. Мы рожали наших деток, заботились и взращивали не для войны. Не для того, чтобы шли убивать и умирать на бойню, в которой заведомо не будет победителя.

Сыновей и дочерей нашей страны мы хороним уже не первый месяц. Но обращаемся к вам потому, что сотни трупов потекли к вам на Родину. И это только начало, ведь у Кремля в Украине стали заканчиваться чужие руки - пришлось задействовать руки ваших мужей и сыновей.

Ради чего они берут в руки оружие? За что погибают? Что получится в остатке, если убрать сказки о «борьбе с фашизмом»? За национальные интересы России? Разве возможно защищать, а тем более с оружием в руках свои национальные интересы в ЧУЖОЙ стране?

Согласно известной поговорке, как-то царю Соломону принесли новорожденного и спросили, когда нужно начинать его воспитывать? На что мудрый правитель ответил: на 9 месяцев вы опоздали.

Вооружившись мыслью о необходимости воспитания с утробы, я уже на первых неделях беременности закачала себе нежной музыки, «полезной для развития мозга» и, как примерная будущая мамаша стала слушать.

В ту пору меня мучили токсикоз с сонливостью напополам. Поэтому я включала музыку и спала под нее. Продолжалось это недолго, так как довольно скоро тошнота стала подкатывать сразу после включения мелодий для будущих мам. Даже когда собственно токсикоз отступил.

Я вернулась к привычному року и решила подойти к вопросу воспитания менее шаблонно и более вдумчиво.

Ребенок не воспринимает мать как отдельного, ДРУГОГО человека. У младенца нет понятия «Я», он видит себя и мать как нечто цельное, неразделимое. Это и есть мир - он и его мать.

Маслоу создал пирамиду человеческих потребностей, посвятив первую ступень физиологическим нуждам. Так вот, для грудничков близость с мамой является базовой психо-физиологической необходимостью. Если он получает физического и эмоционального контакта столько, сколько ему требуется - формируется базовая установка: «С миром все в порядке». Все нормально. Можно быть спокойным.

Мама - это источник. Мама - это безопасность. Мама - это тепло. Мама - это убежище и пристанище. Мама - когда спокойно. Мама - это значит, со мной ничего плохого не случится. Мама - я получу то, чего хочу больше всего на свете. Мама - ничего вокруг не страшно. Мама - если плохо, непременно станет хорошо.