источник

Отличная статья консультанта по ГВ Ирины Рюховой про историю ГВ в России и СССР. Более подробно все описано в материалах Ребенок как объект политического воздействия в Советской России и Производство матерей в Советской России, эта же статья дает все последовательно и более кратко, но от этого не менее интересно.

Историей кормления грудью в прежние времена интересуются многие консультанты. Прежде всего потому, что это дает хорошее представление, откуда именно взялись те или иные распространенные сегодня мифы и заблуждения. Кормление грудью по сути очень простой природный процесс, но на него всегда значительно влияли установки социума. Чтобы понять, что именно нужно для успешного кормления грудью, достаточно представить, как тысячи лет назад это происходило в природе.

Как могла вести себя женщина с младенцем? Выживание младенца зависит от того, сможет ли мать кормить его грудью. Искусственных смесей не существует, нет и достаточно чистой воды, чтобы дать ее ребенку. Даже слишком громкий крик может привлечь нежелательное внимание. Поэтому мать носит ребенка с собой и кормит его грудью по первому требованию - причем только грудью, пока малыш сам не начинает проявлять интерес к другой пище.

Главным препятствием к успешному кормлению всегда становилось убеждение, что у женщины есть более важные дела, чем материнство. Иногда это был свободный выбор женщины, чаще всего - социальная необходимость.

"Я тебя слепила из того, что было" - стало моим девизом при создании сенсорных игрушек из подручных материалов.

Развитие сенсомоторики для меня сейчас является приоритетным. На ладошке находится проекция мозга, поэтому постоянная стимуляция нервных окончаний руки стимулирует его развитие. В частности, уже доказано, что мелкая моторика и речь тесно связаны.

Воодушевившись этими данными, мама Оля: 1) заказала вязанные слингобусы. Сейчас ребенок стал активно их юзать, особенно мелкие завязочки.

2) насобирала на улице каштанов и поместила их в шуршащий яркий пакет вместе с макаронами, фасолью и горохом. Получился сенсопакет)) Игры с ним нужно бдить, чтобы деть не прорвал пакет и не проглотил чего.

3) Взяла несколько обычных шариков и сделала из них сенсомешочки (наткнулась на идеб в интернете). Наполнила их рисом, гречкой, кукурузной крупой и пшонкой. Самой нравится мять их))

Прошу под кат, не пожалеете) источник

Еще до рождения ребенка я озадачилась вопросом целесообразности раннего развития ребенка. В частности, опережающего привития чтения. Моему сыну сейчас 5 месяцев, и все это время я размышляла не только о раннем чтении, но и опережающем развитии в целом. И, чтобы рассуждения были максимально разумными, постаралась подальше отбросить материнское честолюбие, амбициозные намерения взрастить маленького гения и эгоистичное вожделение иметь ребенка «лучше, чем остальные». Что не так то и просто.

В сухом остатке получилось желание воспитать счастливую, гармоничную личность. У которой сердце и мозги на своих местах, хорошо функционируют и работают во благо моего обожаемого чада.

Чтение.

Что такое? Для чего нужно?

Очень понравилась статья. Может, кому пригодится

Кто знает? Поделитесь!

Мы украинские мамы, мамы юга и севера, мамы Львова и Донецка, обращаемся к вам, матерям детей России.

В чем-то мы отличаемся друг от друга, но у нас есть кое-что общее. Мы рожали наших деток, заботились и взращивали не для войны. Не для того, чтобы шли убивать и умирать на бойню, в которой заведомо не будет победителя.

Сыновей и дочерей нашей страны мы хороним уже не первый месяц. Но обращаемся к вам потому, что сотни трупов потекли к вам на Родину. И это только начало, ведь у Кремля в Украине стали заканчиваться чужие руки - пришлось задействовать руки ваших мужей и сыновей.

Ради чего они берут в руки оружие? За что погибают? Что получится в остатке, если убрать сказки о «борьбе с фашизмом»? За национальные интересы России? Разве возможно защищать, а тем более с оружием в руках свои национальные интересы в ЧУЖОЙ стране?