Ну вот, наконец-то, я решила приступить к английскому вплотную. Идей куча, рождались они постепенно, почему-то хотелось воплотить их сразу же все... Прошел почти что год, а систематических занятий с сыном как не было, так и нет. Занималась так - тяп-ляп, как придется. Но и от этого результат неплохой - Ромашка умеет считать до 10, знает несколько глаголов. Но пора бы уже и начинать нормально заниматься.
Вот что вышло из первого занятия:
Главный наш учитель - мягкая игрушка Собака Том, на коорую можно записывать до 10 секунд текста (мне ее подарили еще в студенческие годы). Сын ее никогда не видел. Я записала заранее фразу : "Hello! I am Tom".
Итак, после обеда к нам "постучались" и на пороге оказался таинственный зверь. Ромка с ним немного поиграл, но зверь ыбл грустный (так мама сказала))). Когда я нажала а кнопочку, оказалось, что собачка что-то сказала, но Рома не понял. Я ему объяснила, что собачка может разговаривать ТОЛЬКО по-английски, и если он хочет с ней подружиться, то надо ему ответит также.
Урок (минут 15) прошел на ура! Ромка быстро схватил всю фонетику, сообразил, что вместо Tom надо подставить свое имя и весело сообщил об этом Собачке. Потом же мы познакомили с ней всех Ромкиных игрушек. Под конец Том сказал: "Bay-bay" и ушел. Завтра ждем его снова в гости.
