Юрец вчера был великолепен. Уснул в 7 часов вечера, на прогулке (обычно засыпал после 9). Поспал пару часиков, начал ворочаться, искать меня. Я его пробую уложить, а он никак, все больше и больше ворочается. А тут как нарочно папа с Андреем сели почитать в соседней комнате, а перегородка тоненькая - всё слышно. Вижу: Юр открыл глаза и слушает. Ну ладно, думаю, ничего не поделать. Послушал, тихонько сполз с кровати, на цыпочках подошел к двери, приоткрыл немного, помедлил...

а потом с радостным криком "ЙЙААААА!" ворвался в комнату! Типа, вот он, Я! не ждали? :)

После этого дети радостно носились по всем комнатам, играли и веселились, а в десятом часу дружно завалились на кухню, заявив, что хотят есть. Ну что ж, и такое бывает.

К счастью, наш папа замечательно умеет укладывать Юру (в отличие от меня), и в половине одиннадцатого он снова уже спал :)

У Юры новое слово: "ак-ак". Означает, чтобы что-то открыли или разобрали. Например, чтобы открутили крышку с бутылки.

Повторяет часто еще какое-то "Каааиии?", но что это значит - я так и не поняла.

Взяла в библиотеке очаровательнейшую книгу - "Где мой носик?". Юра просил читать снова и снова, раз 10 подряд, и снова и снова, поднимая отгибающиеся рисунки, взвизгивал от восторга, показывая, что же спряталось под шапкой, за темными очками, под одеялом...

Андрей уже вторую неделю спит в своей комнате. Укладываю его я (ну, как укладываю - болтаем перед сном, а потом он засыпает на верхнем ярусе, а я сижу с ноутом на нижнем, типа, не бойся - я с тобой).

Бессмысленность погони за вещами для себя я признала давно, хотя залежи хлама дома говорят о том, что не все с этим гладко. "Священная корова" в плане вещей, на мой взгляд, была только одна - книги. Я фанат книг, бумажных книг, новых книг, хорошо изданных книг, книг, пахнущих типографской краской, книг, к которым еще не прикасались пальцы читателей... ну или просто хороших, интересных книг. И библиотека дома - это то, чем в детстве я гордилась, и что хотела создать в нашем семейном гнезде. Покупка книг, красивых детских книг с красивыми картинками всегда была для меня делом первостепенным. Однако, когда число книг, просто стоящих на полках, перевалило некоторое критическое значение, я стала сомневаться в полезности своих устремлений. После некоторой рефлексии, я поняла, что моя тяга создать библиотеку дома - это на самом деле не моя, а мамина тяга, мама создавала ее, и это то, что я впитала в детстве не анализируя. Изучив альтернативы, я остановилась на варианте "держать дома книги из разряда настольных, которые нужны или постоянно, или редко но метко, а остальное брать в библиотеках" (в гайдаровке и на литресе, к которому, к слову, в гайдаровке дают легальный и бесплатный доступ). Так одной священной коровой в моем мозгу стало меньше.

Но написать я хотела в общем-то совсем не о вещах. Приобретение навыков - это еще одна священная корова, то, что казалось в детстве безусловно благим и замечательным начинанием. В самом деле, навыки, в отличие от вещей, не занимают места, к тому же очень могут пригодиться в жизни... Тем не менее, и у этой медали есть обратная сторона. И часть этой стороны описывает Лео Бабаута в своем последнем посте, который я вечером хочу перевести на русский: http://zenhabits.net/pushing/

Чтобы приобретение навыков не обернулось погоней за химерами, мне нужно следить, чтобы навыки несли за собой смыслы... Я в прошлом отличница, глотать предложенные для усвоения навыки и умения не размышляя, зачем мне это, а просто потому что "о, здорово, интересно, занятно..." - мне привычно. В итоге в моей черепушке сейчас уживаются совершенно разношерстные умения, знания и навыки, причем редко какой доведен до степени мастерства. Ведь для мастерства нужно 10000 часов, а мотивации "о, прикольно, интересно, занятно" хватает дай бог на первые 1000-2000... для дальнейшего движения нужны другие смыслы... И надо думать, как со всем этим жить и куда двигаться. Потому что - да, я в растерянности. Я, в почти 27 лет, как и в 17, все еще на распутье... Опять эта чертова неопределенность...

UPD. Вот перевод статьи Лео Бабауты.

Очень хороший набор книг, который помог ему - "Пип и его друзья" Юлии Луговской. Хорошо, что в библиотеке были, потому что покупать такие тонюсенькие книжицы с минимумом содержания - меня бы жаба задушила. Взяли не зря, книги ему очень, ОЧЕНЬ понравились. Прочитал на одном дыхании (угу, еще бы, по строчке на страницу...), радовался, прыгал, потом читал бабушке, потом опять мне...

В общем, теперь читает стихи Джулии Дональдсон, САМ! Правда, до этого мы их читали вместе (он слово, я слово), после этого несколько раз просил прочесть ему, теперь текст знаком, но все равно, без каких-либо побуждений берет книгу и сидит, читает. Слова тихонько себе под нос проговаривает... :)

Хочу завести "гусеницу" - из клейких листочков, на каждом из которых будет написана книга, которую Андрей прочел САМ :) и пусть она растет, растет, и вырастет такая больша-а-ая... ну, кто вырастет, тот вырастет :)

Андрюха.

Предлагаю ему: "Поехали завтра в Парк Горького, обещают блинную ярмарку, веселье, игры, конкурсы..." Андрюха, задумчиво: "Вот это-то и плохо, что веселье..."

В гостях у бабушки: "Мама, я сегодня так много радовался, что на завтра радости не останется..."

Сначала не хотел идти в гости к родственникам на день рождения, а потом так разыгрался, что под конец и говорит: "Максим - единственный, с кем у меня интересы сходятся." :)

Юра.

"Большой" у него - "Ааа!" (говорит низким голосом, иногда дополнительно поднимает руки вверх, типа, во какой большой)

"Маленький" - "Иии!" (тоненьким голосом, иногда показывая пальчиками, какой маленький)

Если не большой и не маленький, может сказать что-то типа "эээ", без интонации. Типа, так, средненький, ни то ни сё.

Андрюху чаще всего называет каким-то средним между "тятя" и "сяся".

Любит показывать, как папа спортом занимается. Выглядит уморительно. Вообще, любит повторять. Вот Андрей - не любит делать как все, делает всё наоборот (я его сейчас называю "мальчик-всё-наоборот"). А Юрец - напротив, любит повторять за всеми, прямо-таки кайф ловит от этого.