Нас тут бомбануло сегодня. Большой пост, чтобы было понятно, с самого начала объясню...
Несоответствие проверочных и тестов пройденным темам, несправедливость и странность оценивания в школе уже вошли в обыденность, но порой невозможно молчать. При том в целом в школе, не только на заочке ( сын учится на заочке с двумя очными днями), у нас там почти все друзья учились...остался один...остальные перевелись. У всех причина одна: требуют много, спрашивают еще больше, оценивают по собственному разумению.
У Кати ( старшая дочь) считай два географических образования + 2 года курсов при географическом факультете, где карты по памяти рисовали.. Она репетиторствует у 8 детей по географии (от 5 класса до ОГЭ) , еще с тремя делает домашнюю работу, в том числе по географии, те учебники средней школы она знает от и до наизусть. Но... она второй год не может помочь нарисовать контурные карты Кириллу на 5! Да, и вообще получить по географии 5.
Не буду рассказывать все попытки контурных карт, расскажу парочку.
- 4 потому что все правильно, но реки надо подписывать голубым карандашом (откуда вообще это взялось?).
- 3 -не подписал реки. Как не подписал!? Вот же голубым написано, просто голубое на голубом плохо видно. Это ты только что (когда только что??) подписал, не спорь ! Три!
Еще был недостаточно коричневый цвет, не теми оттенками разукрашено. А какие те? Иди от сюда, три!
-Просто 4. Почему 4? Я не хочу тебе ставить 5!
Я не молчала. Выясняла с куратором, пыталась общаться с другими родителями и тд и тп. бесполезно.
В этом году учительница, обосновав тем, что Кирилл плохо ведет себя на уроках, просто отказалась его учить. Вообще! Напомню, что ребенок был 5 лет абсолютным отличником с идеальным поведением. Да, могу сделать скидку на начало пубертата (возможно), возраст ( 13 лет)и тп. Два часа общения по телефону с учителем и куратором привели к тому, что Кирилл будет изучать географию дома. А вишенка на торте в том, что в прошлом году на месте Кирилла была ровно в такой же ситуации девочка. Учитель просто отказалась ее учить. Напомню...это заочка, дети ходят в школу всего 2 раза в неделю. География вообще один раз. Класс малочисленный...ну, контрольную дают от 4х человек в классе. Ходит 4-7 редко 9 человек. Сколько всего числится, не знаю. те это речь не о классе 36 человек, где успокоить то всех проблема.
Итак, договорились с куратором и учителем географии, что Кирилл просто приносить письменные домашние задания, контурные карты и приходить на контрольные. Учительница клятвенно обещала, что параграфы для контрольной будут написаны в электронном журнале.
В прошлом триместре выучили с 1 по 15 параграф и пошли на контрольную. Учительница заболела, ее кто то заменял. Контрольную дали. Кирилл написал на 4. Ладно. Там 15 параграфов ( от изотермов, языковых групп и численности населения до природных зон, зон повышенного давления и муссонов...нормально так) , не удивительно, что то перепутал. Тут просто от объема в голове все перемешается.
Начался второй триместр. Контурные карты 4 ( ну,хоть не три...это они вдвоем с Катей писали все заливы, проливы, моря всех океанов...голубым на голубом, ага) Ясное дело, что то, как и ожидалось, учительница не разглядит. а точнее, со слов Кирилла, она и не рассматривала. Отрыла, закрыла, сказала 4 и все.
И тут контрольная. В электронном журнале было 8 параграфов....ну, хоть не 15. Параграфы выучены наизусть! Точно! Сделано около 30 тестов.
Пошел в школу, звонит.... мама, прости, у меня 2.
В смысле 2?
Там было на контрольной не то, что в параграфах. Тропосфера, связь тропосферы с биосферой и тд и тп.
Эм...так то у нас тема гидросфера и океаны.
Говорю, иди к куратору. Куратора нет. Ну, пошел к завучу. Я возбудилась ситуацией. И недолго думая, разнервировала мужа.
Опущу переговоры. Через час муж был в школе для разговора с завучем и учителем географии. Для усиления позиций он взял с собой...Катю).
Итого: Кириллу сменили учителя.
Кирилл доволен, что мы поверили в неадекватность учителя.
_______________________________
А вот учителю географии похоже ничего не будет.
Если коротко, то по словам Кати и мужа это был разговор с психбольным человеком. Она не понимает ничего, что происходит. Нагло врет: этого не было.
На конкретные вопросы про контрольную, не моргнув глазом сказала, что она хочет, чтобы дети все знали! Ставя два всему классу? Ну, а чеготакова!?
-Где задание по Индийскому океану? нетН видите, плохо вы, девушка, его учите (обращается к Кате).
-В смысле задание по Индийскому океану? Не было такого задания.А где вы его написали в электронном журнале?
-Я хочу, чтобы дети были всесторонне развиты!
- Вы предъявляете претензию! Где задание в ЭЖ?
- Я на уроке говорила сделать.
- а Кирилл как, не ходя на уроки, мог это узнать?
- Не мои проблемы! Моя задача развитие детей...
- так вы его отказались пускать на уроки, обещая все задания писать в ЭЖ?
- Не было такого! Ничего не было! Вашему сыну вообще на очку надо в эту школу
- мы сами разберемся, где нам учится. Так почему вы требуете то, чего не было в ЭЖ?
- я педагог с 40 летним стажем, дети развиты, потенциал детей и тд и тп.
И так дооооолгий бесполезный разговор.
Учительница перебивает, находится в монологе не по теме, не в состоянии ответить на вопросы, не в состоянии выслушать и двух предложений. Несет при этом абсолютный бред. не реагирует ни на нормальный разговор, ни на факту и аргументы, ни на крик даже ( папа наш там сорвался на кокой-то миг. Катя говорит, никакой реакции, дальше несла ахинею)
Но...видимо разнервничалась и поставила за контрольную не 2, а три в электронный журнал. Тут уже бомбануло нашего папу. Завуч обещал тройку убрать из журнала.
Но! Теперь задания будет давать другой учитель. Эта женщина больше не будет иметь к нашему ребенку никакого отношения.
Но я так понимаю, учителю ничего не будет. На мой взгляд., ее просто нельзя допускать к детям! Вообще ни на минуту.
не знаю. От нас еще заявление на смену учителя с обоснованием. На сколько это обоснование имеет значение? наверное, ни на сколько...
Муж спустя три часа после разговора написал, что его до сих пор потряхивает от этой женщины... а как дети там сидят на уроке?
Поговорите со мной об этом...
