Во всех развивающих книгах есть задания и игры на изучение понятий "длинный - короткий", "длиннее-короче". Но при этом мы с Лёней не затрагивали собственно способ сравнения двух предметов по длине. Хотя как пишет Г.В.Сапгир, автор книги "Приключение Кубарика и Томатика или Веселая математика", умение правильно сравнивать не менее важно, чем сами понятия.

Недавно я показывала свой план занятий с ребенком, формируемый в Excel. Один из блоков наших занятий посвящен играм на развитие органов чувств, понимание своих ощущений, выражение эмоций. Сегодня расскажу о них подробнее.

Математика, творчество, мелкая моторика. Даже не понятно в какую категорию относить еженедельную игру по Главе 3 "Друзья рисуют". Изучаем понятия "вверху, внизу", показываем, что "один меньше, чем много, а много больше, чем один".

Мы продолжаем математические игры с Кубариком и Томатиком. Глава 2 "Как у Томатика появился помощник". Изучаем понятия "по одному, ни одного", повторяем "один и много".

Про математическую сказку "Приключения Кубарика и Томатика" я рассказывала здесь. Сегодня покажу как мы разыграли Главу 1 "Откуда взялся Кубарик" плюс наши игровые занятия. Изучаем (повторяем) понятия один, еще один, много.

Есть замечательная математическая сказка Г.В. Сапгира "Приключения Кубарика и Томатика, или Веселая математика". Это лучший подход, который я встретила для математических занятий с малышами. Итак, в какой последовательности и как авторы предлагают знакомить малышей с элементарными математическими представлениями.

Санки, лопаты, ведерки - всё второстепенно. Лучшая, незаменимая игрушка на прогулке - это автомобильная щетка. Особенно, когда выпал снег. А без какой игрушки не гуляет ваш ребенок?

Небольшой отчётик о том, чего мы достигли в 2,4 месяца, и немного наших январских историй.

Кинетический песок - какое-то чудо. Я это поняла только, когда он у нас появился. Множество игр, множество впечатлений и, конечно, фото.