Скорость движения ребенка на улице составляет примерно 12-15 м в минуту. Это около 0,75 км/ч, в 5 раз медленнее нормального прогулочного шага и в 10 раз медленее моего привычного темпа. Я вымерррзззаааю. Причем идти по дороге - неее, нельзя, надо где идти? Ага, по той куче грязи, которую счистили с дорожки. Там же глубоко, грязно, никто еще не ходил и где-то в недрах есть обожаемый бордюр! Идет, только если тянуть за руку, и то еле-еле. Если не тянуть - стоит, в сугробе - падает на колени. На дорожке тут же дует губы и выдает "Я чего-то загрустила". Собрать ее на улицу - минимум 1,5 часа, уговорить идти домой - минимум 30 минут... Может, одежда неудобная?.. хотя вроде не сильно кутаю: колготки, бодик, тонкое термобелье и штаны-куртка... После этого категорически не верю продавцам обуви до 25го размера "для активных деток на зиму".
Как б ее разогнать?.. или ну на фиг прогулки ниже минус пяти?..
Плюс три. Солнце - впервые за два месяца, это прекрасно! Хочется гулять! Но вот как с ребенком?.. начинаю ломать голову...
Снег стаял, сухие асфальтовые дорожки, но все площадки покрыты надежным толстым слоем льда, их никто никогда не чистит. Учитывая металлические конструкции, находиться там опасно (безумно скользко, позавчера видели даже, как двое здорово свалились, один головой об горку в кровь % ( ). В парке воды по колено, грязища и талый снег вперемешку с мартовским изобилием собачьих озимых сюрпризов, т.е. все природоведческие и летне-мячиковые забавы отпадают..
А как вы гуляете, что делаете и как развлекаетесь при такой погоде?..
Пост "технический", циничный и на память =) Всякие сюси-пуси, "ах какая большая" будут потом =)
Вес 11425
Рост 87 см
Зубов 16 шт
Нога 13,5 см, зимние ботинки купили 23 размера, перескочив и 22, и 22.5 (во всех таблицах он есть, эта чудная половинка! По факту - ни разу не видела :-) )
Потрясающая игрушка: маленькая прямоугольная бумажка, на которой написано "6 9". "Так шесть! Так девять! Так шесть! Так девять" - ребенок 10 минут крутит бумажку, красота =) Сделана была во избежании "аварии" с авентовской тарелкой, которую надизайнерили какие-то придурошные детские психологи, которые на ободке глубокой тарелки написали цифры в количестве 7 штук. Где остальные 3 - загадка, и на кой фиг надо было их печатать на ободке, куда пальцем ТЫК и тарелка КУВЫРК - не знаю... Вот ребенок и заучил: одна, два, три, четыре, пять, девять, семь.... маразм. Зато бумажка понравилась =)
Потом произошло нечто...
Всегда думала, что дети учатся говорить как попугаи: копируя, подражая, повторяя; выдают заученные фразы и услышанные словосочетания.
Страшно удивлена, что мой младенец учит русский как иностранка, т.е. вполне по-человечески. Даже какую-то логику применяет, хотя я считала, что в русском с его произвольным порядком слов это вообще невозможно. Тем не менее рождаются некие предложеньеподобные конструкции, возникают склонения и образуются порядковые числительные типа "аднАя", что означает "первая" и образовано от числительного "одна" (у нее все в женском роде почему-то).
Занятно. Хотя понять, как именно происходит речестановление, мне все равно сложно, и как помочь в освоении - тоже не внятно...
Вес 10.350
Рост 82 см
Зубов 11 шт, 12ый вылез через 4 дня. Клыки справа видно, и объем, и цвет, но уже месяц лезут, никак не пролезут.
Размер ноги маленький, то мы зимой искали сапоги 18 рра, которого в природе не существуют. Сейчас - для пляжа, вся акваобувь минимум 23го, типа кроксов - с 20, все велики безумно =(
Придумала доченька себе игру... Сама, никто не показывал, откуда взяла - не знаю.
Сидим или лежим вместе, она подбирается, поворачивается ко мне. И с хиииитрющим видом начинает отщипывать от меня кусочки. Понарошку. Легонько ущипнет - руки, плечи, щеки, глаза, нос, лоб, уши, грудь, что найдет - и держит щепотку. Потом эту щепотку кладет себе в рот и с самым озорным видом сидит "жует", чавкает "ням-ням-ням". И заново.
Скоро меня совсем съест целиком %)