Навыки в Психология детей от 3 до 6-ти лет - страница 7

Не знаю, как-то не обратила внимания раньше, с появлением братика связано или нет, но ребенок упорно перестал кушать самостоятельно(( 

Сначала я пыталась перехитрить-резала на кусочки поменьше, он это спокойно съедал, но сейчас он не ест сам НИЧЕГО... кричит-покорми меня и все... не кормить пробовала-будет сидеть голодный и так и не поест ничего((

В тупике я короче...

Пы.Сы. Садик мы не посещаем.

Девочки!Захотелось узнать !умеют ли писать ваши детки в 4 года! ???

я не о поэмах=) я о легких словах - типа своего имени и фамилии! имени мамы и легких слов???

Сейчас старшая дочь ходит в сад! И как то у них слабовато с обучением !А у меня теперь стало очень мало времени с ней заниматься!вечером она перевозбужденная и только может чуть чуть поиграть и купаться, да спать !А выходные более активные проходят!

Мы с ней научились читать пол года назад! Читаем слова с 3 и 4 слогами ( кроме сложных слов)!Книги ещё самостоятельно конечно не читаем!Устает а я и не заставляю! сколько хватает интереса!

Да вот в саду их стали по другому( заново учить читать!) Она стала путаться!....стала меньше читать! Даже путать буквы! ( они там сразу изучают Л - Эль!А мы учили Л - Ль !Как звук!Что бы легче было!)

И встает вопрос пишут ли ваши ребятишки !?????

Как то мы упустили и не занимались ещё письмом! так только каракульки и завитульки!!!!

у меня в планах разработка занятий и и и в путт учитть!

Хотелось знать как вы учили и учили ли?

Девочки, как правильно себя вести с медлительным ребенком?

Мой Андрюша, 3,5 лет - не просто медлительный. Он тормознутый! Стало проявляться не так давно. Надо одеваться на сон, в пижаму. Старший давно оделся, пописал и зубы почистил. А Андрей? Возьмет носок, о чем-то разговаривать начнет со мной, потом носок положит, пойдет, возьмет пижаму, но не оденет, а в руках повертит и положит, пойдет штаны вешать на стульчик... Это все меееедленно и печально. И болтает при этом, болтает без умолку. А когда болтает - ничего при этом не делает, естественно.

И быстрая я начинаю закипать. Совсем. Это непомерно раздражает. Он делает все, что угодно, кроме выполнения основной задачи. Потому что пижама так и не одета.

Как научить ребенка концентрироваться на основном? И делать все побыстрее?

 У меня вопрос.

Реально ли чтобы дома, в котором живет 3-х летний ребенок был идеальный порядок?

Реально ли научить трехлетнего ребенка всегда складывать игрушки на место?

Баррикады из конструктора Лего под столом на кухне это нормально?

Мне очень понравился принцип Монтессори педагогики."Взял, поиграл, положил на место"

Я пытаюсь привить его своему ребенку. Но у него всегда на это есть ответ. "А я еще играю" или "А я еще не поиграл". 

Я очень люблю, чтобы все было разложено по полочкам. У каждой вещи, у каждой игрушки должно быть свое место. Трачу на это очень много времени. Но пока не успеваю.

Мой сын иногда может стать на табуретку и мыть посуду. И ему это интересно. Но вот заставлять его каждый раз убирать за собой посуду  мне кажется еще рановато.

А у вас как с этим.

Картинка не моя. Взяла из интернета.

(позаимствовано из компьютерного: оперативное и постоянное запоминающее устройство) Давно заметила у сына такую вещь: он прекрасно и отчетливо помнит многое из давно прошедшего и даже местами позабытого мной (причем, может вспомнить и описать детали), но часто, хотя не всегда, не может или не хочет вспомнить то, что произошло совсем недавно или буквально только что. Как пример: куда-то что-то положил/спрятал и я могу убиться, выспрашивая тем или иным образом, допытываясь где оно. Вот сейчас я в поиске части кружочков от лото: были позавчера, а вчера обнаружила, что осталась одна треть. И даже если я его-таки найду в итоге (как находила что-то неожиданно сама при генеральной уборке), все равно Коля не признается где они.

Погуглив, не нашла ничего толкового об этом. У детей такое часто или...?