Сыну 6 лет на днях исполнилось. Диагноз сдвг (поставлен официально психиатром).
Два разных нейропсихолога диагностировали (на одном сошлись), спорт (плавание) 3 раза в неделю, 2 раза в неделю индивидуально подготовка в школе (в группе пробовали, не вывозит, все внимание на себя), сейчас еще логопеда подключим (хрен знает, когда, потому что мне часов в сутках не хватает), да еще и все вышеупомянутое с 11 килограммовым неходячим пока малышом на руках и 7 моих грыж просто в полном афиге! Про огэ у старшей через 3 месяца молчу вообще.
Сын занимается откровенно плохо. Педагог у нас чудесный! Но за этот год освоил худо-бедно буквы, и то не все узнает, в слова складывает медленно, вроде и правильно, но в итоге слово не может назвать. Читает: «к-о-т» что получилось? - не знаю. 🤬🤬🤬
с цифрами еще хуже, из 10 цифр узнает постоянно только часть (типа 1, 3). Остальные все путает между собой. Про написание вообще молчу. Его нет, ни букв, ни цифр. Хотя тренируемся весь год. Я уже срываюсь, честно. И это сын еще в школу не пошел даже!! Еще год «просто подготовки» 🥵
дочь отдала на подготовку так же в 5 лет, через пару месяцев она уже читала. Ни разу с ней домашку не делала за 11 лет обучения!
А тут просто нечто… он не понимает простейших инструкций! С памятью беда. Причем сам не дурак. Много на природе проводит времени, про грибы разные может рассказать, отличит несъедобный от съедобного, и от ложного. В общем, с естествознанием у него получше многих взрослых.
но без чтения и письма все равно же никуда. У меня уже руки опускаются. И его жалко, что я почти постоянно ору… часто уже от физической боли, потому что стою с мелким на руках, в 10 раз пытаясь объяснить старшему, что пишем мы слева направо, а не в рандоме.
Мне кажется, что судьба наша предрешена и выгонят его уже из 1 класса сразу в дворники. Утрирую, конечно, но я очень и очень устала…
