Добрый день. У нас в саду возникла проблема. И я хочу понять, действительно ли это проблема или все нормально и я все придумала.
Начну сначала. Ребёнку год и 7. Месяц назад пошли в частный сад. Ребёнок дома послушный, конечно не всегда, когда разыграется и делает то что нельзя то сложно его остановить, но чаще он слушается. Понимает слова нельзя и можно. Игрушки за собой в 90% случаев складывает.
Ну и вот. Пошли мы в сад, ребёнок уже с 3 дня не плакал, ночами стал очень хорошо спать, в сад шёл с радостью, спокойно говорил АТа и бежал в группу. Воспитатель говорила что конечно активный, много бегает, но на занятиях сидит хорошо, занятия длиться по 15 минут и все это время он спокойно сидит. Игрушки сам собирает не охотно как и остальные дети в группе, но она им помогает и все хорошо. Конечно просыпается раньше других но она ему погладит головку и все, он лежит спокойно и не встаёт и других не будит. Все время был в чистой и сухой одежде.
Спустя 2 недели новая воспитательница. Вот уже как 2 недели она. Ребенок с первого же дня как она пришла, стал плакать по ночам, плачет когда идём в сад, когда заходим, не плачет, но и к воспитательнице не идёт,сразу на руки и смотрит на неё из под лобья. Все время забирала ребёнка с мужем и она говорила одно и то же "мне не нравится что он все время бегает, после полдника все дети занимаются чем то а он бегает и танцует (в саду играет музыка)" я ей сказала что он активный, это да, но что поделаешь. Потом один раз ребёнок на руках у мужа, пытается взять свою игрушку, с которой он спит и дома и в саду, она говорит "ну нет, так не пойдёт, нельзя брать игрушки когда захочешь". Ну мы все равно взяли и услышали, что так нам он на шею сядет. И вот забираю я ребёнка в четверг одна, захожу в группу, ребёнок танцует. Вопрос воспитателя "вам кажется вот это нормальным?" Я говорю что да. На что она отвечает "а мне так не кажется. Вы у врачей были?" К слову были у педиатра, невролога и все говорили что ребёнок просто очень активный, нравится ему играть, бегать, танцевать. Но при этом по под дня дома он сидит, книжки разглядывает, машинки катает и т.д., т.е он не постоянно так носится. Дальше спрашивает как он себя дома ведёт. Я ей рассказываю что он послушный, игрушки складывает ну и так далее. Она отвечает "не выдумывайте. Я ему говорю, что бы сложил игрушки, он не делает, говорю что бы сидел, не сидит. Говорю что бы не мочид рукава когда руки моем, все равно делает. Все дети нормальные, а ваш ничего не понимает. Вы понимаете, что он не просто не слушается, я же вижу что он ничего просто не понимает. Все дети все делают сами, им даже не надо ничего говорить, как они сами игрушки складывают (ага, детям от 1.5 до 1.9), а он у вас вообще ни слова не понимает." Ребёнок пытается взять игрушку которая рядом с ней, она беоет, дергает его за руку, сильно так, он начинает плакать, она говорит "нет, так не пойдёт, нельзя брать игрушки, нельзя." Потом смотрит на меня и выдаёт "это было вынужденная мера, если вы выдумываете и не умеете воспитывать, это буду делать я". Ещё так же ребёнок все время мокрый, его не переодевают. Ни раз говорила об этом воспитательнице, но Ее ответ "он не понимает что нельзя мочить рукава". И вот в четверг пришли домой, ребёнок сесть не может, смотрю, у него памперс полный, обкаканный, помыла его, а к него вся попа в ранках. Написала жалобу заведующей. Ее ответ был такой, что я просто не так поняла воспитателя. Что ребёнок все понимает,с ним надо разговаривать и она знает что он не всегда, но 50/50 слушается. И я просто не так поняла. Но я после Ее слов о том что не нормально что он бегает, включила диктофон. И муж и мама мужа тоже говорят что это не нормально. Или мы просто преувеличиваем? К слову, когда мне говорили, что он, например кушал руками, его за это поругали и он плакал, я на это не слова не сказала, я все понимаю, мой ребёнок не ангел и не прошу его на руках носить. Но вот эта вся ситуация и речь воспитательницы разве нормальны? К слову, сад частный и нам говорили что проблем нет даже с самыми активными детьми, потому что ко всем они ищут подход.
