Развитие ребенка в год

Я навешала по квартире на уровне глаз детей плакаты такие, много разных

Пробовала карточки, но они не так удобны - больше интереса их перебирать, раскидывать и пожевать. А я потом их собираю по всей квартире

Книги вот эти, серия улыбка

Покупаю фигурки животных, фруктов и т.п. Инструменты пока не интересны )

Ну и параллельно играм рассказываю про цвета, формы, что колёса крутятся, на прогулке - что у дерева ствол, ветки и листья, а у куста - ветки и листья, что ёлка колючая, и ёжик колючий и папина щетина колючая как ёлка ) это дома уже. Что белый медведь плавает в воде и кушает рыбку, а кролик кушает травку, и коза, и корова, а гуси ходят ножками, летают на крыльях и плавают в водичке. На прогулке пугаем голубей и рассказываю про ножки и крылья

Все в таком духе

Рисовать и лепить начали недавно, раз в день максимум, а то и вовсе без них. Игры с крупами и макаронами - прям не моё. Стихи, потешки тоже. Про сортеры им показывала упорно - пофиг, забила пару месяцев назад, один сын недавно резко начал сам правильно собирать

Знают очень много, много показывают, кормят и поят животных, обожают разглядывать книжки (у нас много разных, не только Улыбка, я сейчас беру книги для рассматривания, а не для чтения), любят показывать в них то, что я прошу, выполняют посильные просьбы

Дочке год. Очень активная. Книжки пока с утра в кроватке сидит читаю, но не особо интересно ей. Только бы скакать и лезть везде. Пытаюсь учить цвета, животных, части тела и тд, но на месте удержать не могу. Пока отстала от неё, пусть носится. Пирамидку и сортер только раскидывает. В бизиборд 5 минут проиграет и надоел. А вот с дивана на комод залазить, так по сто раз за день...

Мы гоняем по квартире, перебираем фасоль, тычем пальцами в старую клаву,плюс всякие бизиборды. Не насилуйте ребенка. У меня свекровь так: приедет и давай учить мою дочь типа формы собирать или еще что. А дочь от нее удирает))) Все разные и всему свое время.

слушайте, сейчас столько всего на ютубе можно найти. И не просто мамочек, а детских крупных психологов. Которые покажут, расскажут, объяснят как правильно играть. И все наглядно. И сразу все так просто и реально работает.

Ну скажу я вам про мозаику, но вы же даже если и купите, то не факт что вы правильно покажете ее малышу и в итоге будет она у вас валяться. А тут дело не в игре, а в правильном демонстрации малышу. Иначе любая игра будет минуты на 3 максимум.

В год занятия не шли никак. Книги бросал,карандаши грыз. Но малыш довольно шилопопый. Я отстала. Лазил по всем углам,изучал. До сих пор с интересом гремит кастрюлями. Попозже,ближе к 1,3 стал больше интересоваться книгами,но читать не дает,может покалякать на листочке,обожает наклейки отдирать.

Пирамидки, сортер, солёное тесто, крупы, макароны. Мой вот такую мозайку ещё любил

Все строго под присмотром, конечно.

Пальчиковые краски ещё, это если у мамы большое терпение))

Для занятий у нас то время, когда ребёнок не против. И сам проявляет интерес.

Мозаика, тесто, пальчиковый краски, пазлы-половинки.

Пусть гоняет) Все развитие по ходу дела. Специально сесть и заниматься - ну, лет с трех примерно)

Занимаюсь, но только когда она сама на это настроена, если хочет гонять по квартире или пытаться натянуть варежки на руки - пожалуйста. Лишь бы не плакала. Все равно в этом возрасте продолжительность занятий не более 5-7 минут. 5 минут в фасоле поковырялась, побегала, потом еще минут 10 посидели с конструктором, убежала, по пути увидела кубики - собрала пирамидку, разрушила. Ну как то так. Ненавязчиво.

У меня тоже сын не сидит на месте, я забила. Обычно достаю карточки с животными, он носится и иногда про них вспоминает. Я рассказываю ему кто нарисован. Недолго может ковыряться в тазу с манкой, я там зарываю крышечки из под паучей фрутоняня. Ну и походу игр называю цвета на игрушках и тд. Насильно ж не удержишь😊

Я смотрю на Ютуб видео Валентины Паевской, она рассказывает про развивающие игры и занятия. Нам 1год и 2 месяца, полюбила недавно рыбалку магнитную, может долго сидеть с удочкой) знает уже миллион предметов , все показывает на картинках, но у меня совершенно другой ребенок и у нас проблема побегать-попрыгать, не знаю, как ее стимулировать к активности, ходить только-только начали..

Да рано ещё, через 2-3 мес появится интерес и будете заниматься. У меня вообще книги не любил до двух лет, скачок произошел два месяца назад: цвета выучил, цифры, части тела, сказки всякие, но это он сам начал подходить ко мне с книжками и спрашивать, до этого не трогала его, пусть бегает и бесится.

Это зависит от ребенка. Старший такой как ваш, все случилось со временем но позже сверстников. Младший спокойный, сидим собираем пирамидку, кубики складываем, мелкие вещи в баночку вкладывает. Книжки листаем. Вот с этим можно развернуться....

Занималась в год - ответа 0. Забила. Книжки читаем, лепим, рисуем, но 90% времени носимся и наводим хаос. Мелкий откуда-то знает все детали машин, цвета, 8 букв и где у него левая и правая ручка и ножка.

Шью развивающие фетровые книжки. Давайте дружить

Я ни как не занимаюсь. Он сам прекрасно справляется)