Девочки, в каком возрасте ваши малыши начали складывать самые простые пазлы (из двух-трёх элементов)? Нам 2,4. Освоили пазлы буквально на днях... Сильно это поздно? У нас стоит неврологический диагноз, занимаемся с дефектологом, она подозревает "мягкое" нарушение интеллекта..... Я, конечно, в шоке от всего происходящего
Хм, мои не собирают пазлы (двойня). Нам скоро 2 года. Толком не говорят.
Но я даже не думала их пока к отстающим причислять. Вообще я даю оценку детям по их пониманию речи, поведению в коллективе, по играм.
Понимание речи сейчас:
Играют втроём на площадке с мальчиком нашего возраста, у каждого по машине, одна из них наша, две мальчика. И мальчик заглядывает в свой грузовик, а там пусто, его мама говорит: « Пусто. Все машинки из грузовика дома остались». Ну и мой старший сразу взял машину по меньше и засунул в грузовик и дал мальчику.
Дома ситуация: я пришла из спорт зала, дети сразу несут мне мою домашнюю одежду переодеваться ( ни разу их не просила об этом ранее, сами догадались).
Можно договориться, сторговаться. За чупа чупс душу продадут 😂😂😂
Отвечают на вопросы: да, нет.
Обманывают, пытаются шутить.
Пазлы не собирают, формы путают, цвета только недавно выучили основные. Но я с ними и не сижу каждый день, так под настроение только.
Вот эти две речевые ситуации, которые вы описали, - вообще не про нас(( сын не поймет, что ему говорят. И уж тем более что не догадается положить машинку в грузовик мальчику...
Как по мне, так не важно собирает ребёнок пазлы или нет, важно чтобы он понимал окружающих и смысл событий, пытался участвовать, общаться.
Вот в каком возрасте это должно прийти, только специалисты подскажут.
Но могу сказать одно, дети нашего возраста, которые говорят, выглядят гораздо умнее и взрослее.
А если не пытается общаться, не вникает в события? Думали, слух нарушен, не слышит. Проверили - норма! Потом думали, аутизм. Психиатр посмотрела - нет, говорит, не аутизм точно. Но ребенок на своей волне как будто
Как он с сестрой старшей общается? Как с вами? Как со чужими людьми? Инициирует игры, общение?
Вы показываете как общаться с другими детьми его возраста? Смотря на своих, я понимаю, как детям одного возраста 2-2,5 года сложно общаться, сложно контролировать эмоции, желания.
Она его не понимает совсем. Поэтому никак не общаются( я уже наловчилась без слов его понимать, по звукам, жестам
А игры вы им не устраиваете? В мяч? Лепить из пластилина вместе, например дочь лепит тортик или булочки, сын режет на кусочки, потом все кормят кукол или мягкие игрушки. Ну и все в таком роде, чтобы каждый выполнял свои функции, которые ему по плечу и по душе.
Ну конечно, устраиваем)) уж только на голове не стоим. И игрушек, и пособий всяких - до черта в доме. Но неинтересно ему. Бегать, орать и прыгать - это интересно. Мяч пинать. На самокате носиться.
Вот бегать не понятно куда на улице ( поэтому у нас нет самокатов и беговелов), стучать дверями, раскидывать все, рвать книги, двигать мебель, переворачивать столы, стулья, кидать предметы, лазить на подоконники, орать на любой запрет, Это у нас до 1 года и 8 месяцев было.
Сейчас сознательность начала появляться. Ушло большенство моментов из выше перечисленного. Но самокаты и беговелы все равно покупать пока не собираемся.
Да вы что, самокат - это мое спасение)) у нас в квартире можно по кругу кататься, через лоджию. Вручаю детям самокаты, открываю двери - и вперёд! Полчаса свободного времени обеспечено)
Обычно в этом возрасте не говорят о снижении интеллекта, максимум о задержке развития. Ребенка тестируют, сравнивают результаты с нормативными и выявляют области, где требуется коррекция. Задайте этот вопрос своему специалисту, по одной способности собирать пазлы рано делать какие-либо выводы.
У нас зпр и моторная дисфазия. По одному умению собирать пазлы не судят о снижении интеллекта, конечно. Это я просто ищу доказательств или опровержений ((( дефектолог нас наблюдает регулярно, и тестирует, соответственно, в разных областях. Она не сказала напрямую, она сказала, что есть подозрение, но ребенок соишком маленький, чтоб прямо стопроцентно это снижение диагностировать
Ну и не загоняйтесь, не надо сейчас ничего диагностировать. Занимайтесь дальше и верьте в своего ребенка, вы все правильно делаете.
Указательный есть, появился примерно в полтора. И разделенное внимание есть. Поэтому аутизм нам не поставили
Я не про аутизм, просто указательный жест важный этап развития, в основном речи, но и остального тоже, доя меня, то когда он появился о многом говорит, у моего сына например в 2 года. Как вообще речь понимает? Простые просьбы выполняет? Думаю у вас небольшая темповпя задержка, не катастрофа
Речь понимает плохо, иногда кажется, вообще не понимает. Просьбы, соответственно, не выполняет или выполняет через раз. Говорит на своем языке( "по-русски" только около 20 слов, и то я эти двадцать слышала раз или два за все время.
Ну все же что то понимает, раз вы говорите что выполняет через раз, в целом ситуация похожа на нашу, только в более лёгкой форме, в 2, 4 он только только начал выполнять просьбы иди сюда, дай мне, ну сами понимаете, уровень одного года, слов не было вообще, не то что 20, указательный жест тоже только в 2,1 появился, сейчас ему 4,5, есть проблемы с моторикой и речью, но с интеллектом полный порядок
Здорово)) а с речью как сейчас?
Меня очень пугает, что он тяжело обучается. Я не могу его научить повторять слова, например. Поэтому и пошли к дефектологу - я подумала, что раз я не могу, пусть специалист сделает
Пока ребёнок сам не дозреет, все бесполезно ( сейчас говорит много, длинные предложения, диалоги, рассказать может что то, но такая каша во рту, 50% сказанного понимаю только я, а порой и я не понимаю что то
Поди и говорит уже ребенок? Предлагала своему пазлы месяц назад, не заинтересовали. Убрала. Думаю всему свое время. На последнем приеме невролог назначила глиатилин. Так как ещё не говорит путем.
Вы же пишите выше что он 20 слов говорит? Наверно слов больше, просто он произносит их одинаково. Речевой центр запущен и значит разговорится. Пазлы по мне не показатель. В нашем детстве не было пазлов и что мы все отсталые?
Смотрите что б он просто соображал, и развитие шло, а не опирайтесь на общепринятые нормы.
20 слов примерно говорит, но как - пару раз сказал,и все, больше не слышала. Например, слово "кап-кап" я слышала ровно один раз, год назад. Это считается, что слово появилось, если он им не пользуется? Основное слово для абсолютно всех предметов, действий - "мама". Вот это единственный наш актив
Мама говорит прям хорошо! Невролог нам советовала больше глаголов вводить в речь ребенка. Мой обожает самолёты и вертолеты. Мы рядом с аэропортом сейчас живём так и бежим смотреть каждый, то есть весь день смотрим) и вот ребенок начал говорить с летитьь. И побольше заставляйте объяснять что ему нужно. А то мой тычет пальцем, а мы притворяется что не понимаем что нужно. Мужу как то удается его разговорить. Типа он его не понимает. Когда на ручки просится говорите ему:" скажи: на меня". Что то даёте говорите : " держи".
Спасибо за советы))) мне все рекомендуют одно и то же - больше говорите, озвучивание действия. Я уже как радио! У меня рот не закрывается! Я даже когда одна куда-то иду, продолжаю себе по нос бормотать, говорю сама с собой. Но не помогает, не работает!( Не повторяет и даже не стремится
А я бы вам наоборот посоветовала - не быть как радио. Произносите короткие четкие предложение без лишних слов. Ведите "диалог" - задавайте сыну вопросы и сами на них отвечайте. Больше мимики, эмоций. Работайте над пониманием речи.
Пусть у вас обязательно все наладится!
Это ваше кап-кап напомнило... У нас двойняхи, проблемы с речью присутствовали, ибо предпочитали свой язык... Так вот, вода у них называлась капа-капа упорно до 4 лет, хотя в 3 года ночью слышу: "Баба, воды, воды..." - прибежала, дала попить. Утром говорю: "Скажи - вода!", а в ответ: "Капа-капа", хоть убейся)))) Кстати, слава Богу нам попадались очень умные врачи, они нам даже с такой речью в 4 года не ставили ни ЗРР, ни ОНР, ни ЗПРР, всегда говорили, что совершенно здоровые дети, просто речь развивается чуть иначе, ждите, занимайтесь, читайте, играйте. Поэтому тоже Вам посоветую: ждите, занимайтесь, читайте, играйте, принимайте ребенка таким, какой он есть, у каждого свой путь становления и развития, не ищите и не ставьте диагнозы. Здоровья сынуле, а Вам веры и терпения!
Если не секрет, на основании чего был поставлен диагноз и как это проявляется. Можно в ЛС
На основании моих жалоб и осмотра ребенка. Он не говорит (менее 20 слов), плохо выполняет просьбы, общее развитие нарушено (всякие там пирамидки-сортеры - все мимо). Животных в книжке не показывает. Стоит диагноз зпр и моторная дисфазия. Пьем лекарства, занимаемся с дефектологом, но пока мизерный результат. Тут ещё и про нарушение интеллекта начали поговаривать...(((
Во-первых,сил крепкого здоровья и не нервничать маме. Во-вторых, быть может,попробовать обратиться к другому специалисту..
Вы про дефектолога? Неееет, это итак уже третий (!). К первым двум сын даже не пошел в кабинет, а тут хоть какой-то контакт, взаимодействие. Я, наоборот, за этого специалиста держусь, - сын с ней "общается", хотя обычно всех игнорирует
Я ни в коем случае с вами не спорю, но... Мой сын заговорил в 2,7 и сразу предложениями с деепричастными оборотами. В 2,7 типа отставал, в 2,8 опережал (так сказал психолог и логопед). Пирамидки, сортеры и прочую фигню не собирал совсем.
Конечно, врачу виднее, но может вы беспокоилась сильнее, чем надо? И врачи под эту дудку все рассматривают.
Мальчики вообще часто развиваются попозже и скачками (как мой сын). Спокойствия и здоровья вам и сыну )
Спасибо! Если мы вдруг каким-то чудом заговорим в 2,7, я буду от счастья до потолка скакать))) пока же все наши усилия, все медикаменты дают незначительный результат (((
если и поздно, обратно уже не отмотаешь). Я, к сожалению, не помню когда у нас это произошло. Как смотреть поздно-рано... как дозреет. если не может чего то, до чего мозг еще не дозрел, то хоть об стену убейся
Просто меня напугали этим возможным мягким нарушением, и я теперь всюду ищу или доказательства, или опровержение его((
я помню как в 2.4 сын наклейки клеил по форме (очень любил), а вот пазлы вообще не помню, может и не собирал их
тут каждому свое. Я например в сввоем возрасте не умею эти пазлы собирать (в смысле взрослые) а муж с сыном всегда пожалуйста. Но вот мой сын из пластилина не лепит и рисовать не умеет ( я такая же). помню как то нужно было рисунок сыну нарисовать, но так как он вообще в 4 года мог только солнышко, грубо говоря, изобразить, решила нарисовать я сама. Муж увидел этот рисунок и говорит " а ты говорила он рисовать не умеет, вполне себе нормальный рисунок для трехлетки"
у меня сыну паззлы из двух половинок вообще не нравились, предлагала с полтора, но сразу закрывал коробку и уходил))
Потом купила вот такие (в 1,10 наверное), с них и началась любовь к паззлам.

В 2 года (сразу после паззлов выше) предложила паззл на 15 элементов, за неделю научился полностью сам его складывать.
Но у меня усидчивый сын, любит сам всякие детские головоломки, полепить, наклейки поклеить, тоесть моторики для больших паззлов уже достаточно👍
Это вкладыши у вас на картинке)) дочка их очень любила, помнится))) сын равнодушен. То ли не понимает принцип, то ли просто не нравятся
ну вот после вкладышей сразу перешел на паззл большой, перескакивая двойные паззлы. Неделю где-то я с ним собирала, потом сам смог. И еще для моего сына важно, что на картинке, не каждый хочет собирать😅

Знаете, мы четвертый год в дефектологу ходим. Нас ни разу пазлами не диагностировали. Это бред какой-то.
И нас не диагностировали. Где вы прочли, что на основании пазлов дефектолог какие-то диагнозы ставит???
Дефектолог заподозрил нарушение. Диагностировать его стопроцентно нельзя пока, так как ребенок маленький. Пазлами она его не проверяла! Это я сама, как мама, спрашиваю. Ищу в ребенке подтверждение или опровержение нарушению интеллекта
Так если знаете, что рано, зачем искать. В любом случае занятия со специалистами необходимы, а они и так есть. Тест Векслера раньше 6лет не делают.
Наши мальчишки до 4 лет вообще интереса к паззлам не проявляли, в 4 начали складывать, в 4 с половиной единственные в группе складывали паззлы 120 деталей при чем очень быстро по своей системе - собирали разные фрагменты, а потом их соединяли в целое. Сейчас 6 будет, интерес подослабел, складывают изредка, максимум 250 деталей. Не считаю паззлы показателем интеллекта и развития; в моем детстве их не было, дочь паззлы не любила вообще.
Ох..пазлы.. Это моя больная тема...
Дочка хорошо развита, и болтает она предложениями с двух лет, и ползает-прыгает-лазает, и цвета с 1 и8 знает, и животных..ну в общем на фоне детей других уж точно не отстает в развитии....
Но пазлы, сортеры...это "наша головная боль".. Дочь их просто не любит.. Она начала собирать 3-4 детали в 2 и 2. Но вот только сейчас за конфетку/мультик/другие "плюшки" может собрать пазл из 20 деталей (те я ее тупо заставляю). Не любит она их, у нее протест. Хотя дома у нас как минимум 20 разных пазлов (если не больше).
Я к тому, что нельзя судить о развитии ребенка может он или не может собрать пазл! Яркий тому пример моя дочка!
Кстати, у подруги дочка с РАС, та собирает пазлы с полутора лет точно! Сейчас ей 4 года и 60 деталей для нее не предел.
Дочке 2,5, пазлы собирает из двух половинок))) не знаю считается ли это вообще пазлом.. чаще расшвыряет все и убежит, ей не интересно. Или интересно, чтоб я собирала, сама редко.
Моему 10 лет. Совершенно обычный, вредный мальчик.
Вообще их никогда не складывал. Либо складывал, но точно неправильно. Оказалось - хотел всегда наоборот. Мне кажется пазлы - это не показатель развития.
А что тогда показатель?( Я уже не знаю, что и думать. То ли есть у нас отставание в интеллекте, то ли нет... Приглядываюсь к ребенку постоянно, ищу доказательств или опровержений
Мой в год и 9 собрал из 2-3 х чатсей.Иногда сам,иногда подсказывала.Но собирает по моей инициативе,самому ему не интересно.Но до этого месяца два занимались с ним периодически,играли в пазлы половинки.
Сначала я сама собирала,показывала,пыталась заинтересовать.Если бы этого не было и не показывала, возможно он и в 2 с лишним не смог собрать.Мне кажется,многое зависит от того,когда начать.
В 2 купила из 2-3 элементов, получилось. В 2,3 где-то из 24 собирал, но мягкие, с несколькими животными, крупные, то есть их легко собрать. 
Потом купила тоже из 24 деталей, но твердые и одна крупная картинка, уже тяжелее ему. Естественно я помогаю, подсказываю, а не сижу жду когда сам все соберет)
Но у него запал пропал, сейчас вообще не хочет собирать)
Лель, все дети разные. Старший не любит пазлы, Лего только к 9 годам стал собирать, ну не вдохновляет его это собирание. Мелкая сейчас собирает пазлы +4 по 35-40 кусочков. А начала с года. Ну нравится ей это. Сидит и часами собирает, конечно натренировалась. Если твой не любит, то и прогресса нет. Кстати она у меня до сих пор в памперсах. Пазлы собирает, а на горшок ходить не научилась. А средний до трёх лет не говорил, вообще ничего. За то сейчас болтает без умолку не унять. Ты конечно наблюдай за ребёнком, но мне кажется основное в таком возрасте - это контакт. Он общается, проявляет свои пожелания или наоборот недовольство. Играет с сестрой?
ой недавно полюбил, что интересно то и делает, не люблю эти графики/статистики...как можно так не верить в своего малыша?
зачем сейчас вот это сравнение, у кого как?
мне кажется тут надо по другому: Малыш увлекся пазлами, я очень довольна им. (а не..ну чего же он так поздно)
У тебя умный и сообразительный малыш..вы когда в садик?
Дочка из 2-3 деталей собирала с 1,5 лет
В 2 года резко стала собирать из 15 деталей
В 2,5 из 30 собирала
НО! Она прям обожала пазлы, это было то, что ей действительно нравилось. Племянница моя (у них с дочкой 2 недели разница) например в 2,5 года собирала как раз из 2-4 частей. Ну ничего, смышлённый ребёнок, хорошо развита, просто не интересовали её пазлы
По-моему, в 2,4 складывать простые пазлы -это нормально, если вы освоили, молодцы. Моя в 1.9 вообще никакого интереса не проявляет к пазлам, из двух элементов даже не пытается собирать. Сложные пазлы я не думала пока покупать. Не считаю это прям первостепенной необходимостью. Книжки тоже не любит, слушать не хочет, только пару книжек с окошками интересны ей. Но вот, например, пирамидку Геометрик в 1,7 правильно собрала, и ей нравится это. Много фигур знает, называет и пытается рисовать их Я не к тому, что считаю это уникальным, просто у каждого свой интерес. Цвета пока никакие не понимаем.
По теме - во сколько начал собирать не помню, хоть убейте))) Помню что в 3 года собирал сложные элементы. А не по теме... Не пытайтесь ровнять ребенка с неврологией с другими. Занимайтесь и занимайтесь, усиленно и упорно, чтобы не запустить. И пока не гонитесь, не напирайте, если задержка развития не фатальная, все придёт, только чуть позже.
Спасибо! Надеюсь, что не фатальная... Пока трудно сказать, ребенок все же маленький. Занимаемся изо всех сил!!!)
Даша первые паззлы самые простые из четырёх частей фрукты собирала в 1 год, сейчас ей 2, 7 и она собирает сама паззлы из 20 элементов, пробовала давать где больше элементов, не пошло. Думаю, способность собирать паззлы характеризует лишь личностные качества, но никак не уровень развития. Но правда, я заметила, что ребёнку нравятся внятные рисунки ( море с волнами не подходит,а вот кот Матроскин в самый раз), и детали крупные, размером 4*4 см ( или больше), все что мельче летит в разные стороны сразу.
Мы дочке в год и 10 купили пазлы из 12 частей. За 2 месяца она научилась их собирать меньше чем за минуту. Но это папа с ней чуть ли не каждый вечер сидел и показывал, как. Сама она поначалу с удовольствием скрепляла, но как попало. Мне же интересно, собрала бы она другую картинку? Пока не купили - не попадается. А вот на днях бабушка принесла кучу коробочкек с пазлами на 54. Дочка их просто расшвыряла по комнате.))
Сыну 1,10 собирает контурные пазлы из 20 элементов максимум. Начала показывать в 1,2 из 2-х элементов.
Вот это сообразительность!Ещё раз подтверждает мои догадки о том,когда начать.
У нас самая продвинутая оказалась няня, сказала купить в 1,3 пазлы из двух кусочков. Потом из 4, потом пазлы на подложке из 9-12-15 кусочков, потом перешли на ларсен. Сейчас детям 2,9 - на подложках собирают пазлы больше 60+ кусочков, но быстро, без подложки (россыпь в коробочках) - максимум 54 штуки и на каждый уходит минут по 20. У меня дети очень рано просыпаются - три-четыре пазла им с утра вручаю и полчаса сна обеспечены, им очень нравится.
Мне подруга отдала набор пазлов на 2-4 элемента, когда сыну было 3 месяца. На коробке было написано 2+. Ну я раньше и не давала. Блин сейчас с этим ранним развитием все просто помешались. Мой племянник выучил буквы в 1.7, в 2.2 стал складывать простые слова, много знал об окружающем мире, хорошая память, ребенок-вундеркинд для того возраста. А пазлы никогда не шли у него. Так что это не показатель.
В 1,5 собирал пазлы из 2 деталей.
В 1.9 из 22 деталей.
Нормированный ребёнок. Не знаю, на сколько рано/поздно 🤷🏻♀️
Ахаха)))моя приложилась к пазлам в 3,8лет)))))при этом интеллект в норме- целые утренники наизусть запоминала)))не все дети любят пазлы вот и все- у нас пик был в 4,3 года - сама по 100-120 деталей собирала а потом все надоело))))сейчас и не подходит
Паевскую посмотрите, может для себя почерпнёте что-то. Там она рассказывает в каком возрасте дети физиологически начинают понимать глаголы «поверни», «переверни». 2-3 элемента у нас были в 1.9- 1.10 примерно, в 2.2 сейчас твёрдо 12 - знакомые пазлы, а больше- пока с большим-большим скрипом.
Сыну два года, я пазлы ему вообще не показывала ещё. Он у меня юла, корпеть над пазлами не будет. Дочке показала пазлы после двух с половиной лет, сейчас ей 4,1 год, собирает из 60 элементов легко
Пазлы это не показатель. Моему сыну 2,7 и он их не собирает, максимум из двух половинок. При этом развит не по возрасту и физически и умственно. Рассуждает и общается как взрослый, очень смышленый.
У нас вообще не было пазлов из 2-3 деталей. Где то в 2 с половиной купила сразу на 30 и стали их собирать, было прям сильное увлечение. Хотя вру, первый был на 15, из дм лиса и колобок. Сейчас даже и смотреть не хотят на них.
Месяцев с 7 стала с дочкой пазлами заниматься, вообще посмотрите Паевскую по занятиям с детками, они вам точно только на пользу будут.
По-моему, около 1,3-1,4 стала сама складывать пазлы из 2-3 частей, до этого играла с ними, но складывать не стремилась, просила меня сложить.
А во сколько надо? У меня есть пазл с огромными элементами, она пока им греметь любит только, высыпать, собирать в коробку) А на коробке ограничение вообще 3+ 🙈
Старший около 2-х лет, может чуть раньше. Младшему 1,4, вообще таким не интересуется, пирамидки, кубики да, а пазлы летят сразу в разные стороны
Мне 35 и я не люблю и не умею собирать пазлы,кроме простых дочкиных. И в детстве не любила тоже. Дочь, видимо,в меня.
Охоспади))) У нас сейчас, в 2,2, появились первые паззлы. Пробует собирать. Даже мысли не было, что поздно. Я думала - ишь как рано заинтересовалась!😁
у нас в год и девять даже пазлов нет....только сортеры, я думала их дети после 3х собирают, но видимо ошибалась)
В 1.5 где-то из 2х частей. Сейчас 1.10 пробует иногда собирать больше, крутит вертит и бросает это дело
Моя дочка месяц назад только заинтересовалась пазлами .Легко собирает из 4 частей ,если больше зовет меня на помощь.
