Мне кажется или с мамами что-то не то?

Мне тоже так казалось, думала что у меня и так чудный ребенок растет, хорошо сам играется, такой занимательный) думала так до года, пока не заметила, что он не спешит говорить, а в 1,2 ему поставили аутизм и я очень пересмотрела свои взгляды на развитие. Если бы вернуть время, я бы занималась и учила бы его все время, не знаю помогло бы или нет, но уж точно я бы сделала все от меня зависящее) так что я теперь за развивать)

Ну вот, как обычно, сейчас все обольют дерьмецом тех, кто что-то делает. Такие мы сякие-растакие мучаем своих детей ранним развитием, бедные-несчастные детишки, лишаем их детства и мультиков на айпаде

Во- первых, навязывание маркетологами идей раннего развития,

Во- вторых, огромная информационная нагрузка на детей, когда с раннего детства нужно ориентироваться в большом объёме информации,

В- третьих, у мам появилось время и возможность заниматься детьми с раннего возраста. Если моя бабушка была в декрете 2 мес, мама 1,5 года, то мы модем сидеть 3 года. При этом стирка, готовке и т.д. не облегчены, все руками и сама, сейчас очень часто папы активно с детьми помогают, раньше такого не было. Как вывод, времени и сил на ребёнка гораздо больше! Раннее развитие - это прекрасно, когда в меру и по возрасту! Вот не понимаю этих карточек с рождения от Домана, например. А в пересыпании круп и игр с водой точно хуже не будет. Опять же, во всем должна быть мера и у ребёнка должна быть свобода выбора.

Все тебя не оставляет это раннее развитие)). Мне абсолютно все равно. Считаю, что надо прислушиваться в первую очередь к своему ребенку. Если он не хочет сейчас рисовать - я отложу это дело и не буду мучать его, засовывая в руку ручку и листок каждый день. И мне пофиг, что кто-то там нашего возраста уже вовсю рисует. Что все друг на друга-то смотрят?? Насчет центров. Я по своему ребенку вижу,,что ему еще по барабану другие дети. Он играет сам с собой, может подойти к другим, но особой заинтересованности нет, поэтому не считаю нужным водить его сейчас в детский центр.

Короче. Мам, занимающихся ранним развитием, вопринимаю нормально. А Каких-то суперрьяных активисток еще не встречала)

А я слушаю своего ребенка и никак иначе)

Я не знаю как помешаны или нет , но многие занимаются развитием ребенка дома и успешно, многие водят деток в центры. Вижу на детсткой площадке, как за год занятий в развивающих центрах улучшают поведение ребенка, драчуны (4,5 года) проявляют математические способности в шахматном клубе, а ранее жадная и грубая девочка 3 лет со знакомыми детьми доброжелательно говорит и начинает делиться игрушками в игре. А это большой успех не только педагогов, но и родителей.

У меня опыт пока с двумя детьми. Старшая была легкая в обучении, я занималась ею занималась дома, в 1,6 говорила сама предложениями (но это ее особенность развития), к 1 -му классу умела читать, но это не спасло ее от стрессов в школе, и полного негатива к учебе (((( Я вынуждена была уволиться, что бы помочь ей освоиться в школе. В дет.сад старшая ходила с 4-х лет, без проблем.

А вот младшая в 2,3 г пока толком не говорит, предложение из двух слов типа ( " кика умпа" - книжка упала, "масина бах") И занятия домашние не давали результатов, только развитие пассивной речи. За три занятия в Детском Клубе меня научили преподы увеличивать время концентрации ребенка, ее внимания. Активизировали многие пассивные слова, в легкой игровой форме дают ребенку многие знания о форме, цвете, и даже временах года (что я сильно упустила). Закрепляя материал дома я вижу прогресс ребенка, она сама несет мне любимые книжки. И занятия проходят в такой доброжелательной обстановке , что часть времени она остается без меня, 35 минут без меня это круто !!!! Бегает мимо, то в учебную комнату, то игровую )))) и в середине недели просится снова в Клуб. Основная цель занятий с младшей дочерью - научить ее внимательно слушать, получать материал, увеличить время сконцентрированного внимания, и мне научиться помогать ей в этом. Буквы и цифры в 2.5 года это не самоцель, это просто показатель зрительной памяти )))

Поэтому я ориентируюсь скорее на себя, и жалею, что не уделив внимание вовремя развитию старшей дочери долго и упорно несколько лет исправляла свои ошибки, пустив все на самотек. Простительно это или нет.... не знаю, мне тогда было 20-ть с копейками лет , сейчас 39, и сейчас я знаю что делаю ))))

Боятся быть "плохими мамами", ведь вокруг все занимаются.

Сходила с ребёнком на монтессори занятия. И поняла, что все это слишком. Не в таких дозах точно. Лучше добавить физ нагрузку, но тоже дозированно. Мы выросли достаточно умными, развитыми, а кто то и талантливыми, без развивашек и раннего развития.

Что такое развивашка в 1,5 года? Это просто скопление таких же малышей в одной группе, которые просто проводят время вместе. Они играют, учатся делиться, прыгать, хлопать в ладоши и тд. С ними же никто не учит алфавит и таблицу умножения. Мы ходим в развивающий центр и я очень довольна. Ребенок общается с ровесниками, и ему там интересно и весело. Как не крути, но мать тоже иногда надоедает))

Если маме нравится, то что плохого? Я следую интересам ребенка. В 1,8 уже до 10 считала, к 2 годам алфавит русский и английский. При этом книжки читать/слушать категорически не хотела. Сейчас 2,10. С упоением слушает стихи, запоминает понравившееся и декламирует в лицах, на вывесках находит буквы и называет... появился интерес к тесту, сама я чувствую, что не могу в полной мере удовлетворить ее интерес, потому пошли к педагогу, ребенок ходит с удовольствием, счастливая с занятия выходит. И педагог хвалит, ей приятно работать с ней. находятся те, кто считает, что я третирую ребенка занятиями, а те, с кем близко общаемся, знают, что это все как-то само получилось. Я в курсе методик раннего развития, какие-то пробовала, но поняла, что мне самой они не подходят, потому пустила все на самотек

Есть одна англоязычная книжка, я собираюсь о ней скоро рецензии писать) Так вот, там приводятся ночные аргумент того, что увлечение ранним развитием - не более ем беда для кошелька родителей. Ускорение умения чтения, счета и прочих штук совершенно не есть хорошо для формирования психики и социального поведения. Основной тип миропознания у детей - это игры. При том, не организованные по правилам взрослых, а самоорганизованные ребенком)) У детей должно быть время побыть самим с собой, поиграть и позаниматься "ничем")) хотя против лепки,книжек ,рисования в нормальных рамках я не имею ничего)) но это и не ранее развитие, а скорее нормальное

А я не вижу в этом ничего плохого.Я тоже свои ребенком с рождения занималась по тихой.Потом все это было в игровой форме.Мне это было самой интересно.Это уж точно лучше,чем ребенок в телике или планшете зависает.Очень много мам оправдывают свою лень,тем что у ребенка должно быть детство,нельзя ребенка нагружать,просто им лень заниматься и придумывать что то и детства это никак не касается.У меня дочь много гуляет,ходим на детские спектакли,бесимся дома,готовим вместе,т.е. обычное такое детство,но так же и занимаемся в игровой форме или покупаю интересные книжки с заданиями,одно другому точно не мешает.

Против всяких ранних развитий, ребёнок и без них развивается не по дням, а по часам - столькому элементарному научиться должен. Всякие английские/китайские с 2х лет нам тоже не нужны. Даже если предположить (что очень вряд ли), что к 10ти ребёнок будет говорить по-английски, то зачем ему это? И в чем проблема выучить язык в школе? Не думаю, что раннее развитие принципиально повлияет на будущее. Да и не сторонник я "уклонов". Если увижу повышенный интерес к чему-то, то лучше узких специалистов нанять, в кружок отдать, но это именно из-за интереса ребёнка, а не потому, что я считаю это перспективным. Единственное, к чему буду приучать - к спорту, хотя тоже предлагать на выбор буду.

Мы ходим на развивашки от скуки - там детки танцуют, развивают ритмику, рисуют пальцами по песку, лепят/клеят поделки (мелкая моторика и фактуры), играют в игровой, смотрят на других ПОЗИТИВНЫХ людей и учатся новому. МОя малышка за пару занятий в клубе научилась посылать воздушный поцелуй и здороваться за руку и говорить Пиии (привет), ей очень нравится.

А вот изучать фигуры (геометрия блин!!) и разбирать по величине и форме, считать, читать и тд я ее учить так рано не собираюсь. Считаю это вредно. Некоторые мамы с рождения показывают детям цифры, слова и даже окончания слов разные (клиника) .

Что вы подразумеваете под ранним развитием?) А наши бабушки когда пели с рождения детям разве не развивали их? А ладушки и прочие игры это разве не развитие? Ничего нового не придуманно просто форма поменялась. Я вот петь совсем не могу и муж и свекровь. Поэтому вожу на пение малого раз в неделю. Ему очень нравится. Что в этом плохого? Другая мама может и сама б дома пела.. Я не могу дать должную физ нагрузку своему шилопопу. 3 часа в неделю физ-ры разве сделают хуже? Рисую и леплю я сама прекрасно и читаю. А у кого то нет на это времени/сил/желания/умения и они ходят 2 часа в неделю на развивашки. Возможно вы про то что кто то чрезмерно рано или слишком много нагружает ребенка. Такие тоже есть. Во всем должна быть мера. Тут я не спорю.

Читала книжку про детей 70 года издания. Советскую. И там написано, что развивать детей надо начиная с года- 1-1,5 часа в день в сумме. Все остальное время игры и отдых. Я с этим согласна. Мне ближе советский подход к воспитанию детей.современный мне кажется неадекватным. Но это моё личное мнение и я его никому е навязывают. Если какие-то мамы хотят учить детей астрфизике с пеленок-эт тоже их личное дело.мне все равно.

Что подразумевается под "ранним развитием"? Я ни одной помешанной мамы ещё не встречала.

А точно именно на "раннем развитии"? А то название все знают, а суть понимают не все

Потому чтг типо модно. Как бараны. "Потомучтовсе"

Дочке полтора, ходим на развивашки два раза в неделю, там они хлопают в ладоши и топают ножками под музыку, делают подделки, типа намазать клеем овечку и прилепить кусочки ваты, играют с крупами, замечаю что дома сама повторяет их мини танцы, сначала пошли из за моего интереса, хотелось с кем то общаться у кого есть малышня, а теперь втянулись и доча бежит вперёд меня. И ходим в бассейн раз в неделю, ей там очень нравится, научилась плавать на спине и нырять. Считаю что такие милые развивашки полезны и малышам и мамам просто для разнообразия досуга.

потому что маркетологи знают своё дело на отлично))) А для развития-то нужны всего лишь фантазия и энтузиазм мамы. Но кругом твердят, что купить ребенку нужно именно эти игрушки, эти карточки, идти к этим педагогам и стоят они не копейки. Эпоха потребления в действии))))

Я Вот чувствую себя ужасно в этом мире молодых мам, меня прям тошнит от раннего развития и хвастовства и мяу-мяу и гав-гав... мой ребёнок большую часть своего времени проводит Сам, я с ней говорю, рассказываю, но пирамиду в три месяца собирать Не заставляла)

Ок, гугол, чем полезным занять ребенка в годик, а то потому ему скучно. Раннее развитие? ну давайте сюда свое развитие.

Ну а что, пеленки стирать не надо, уборка готовка автоматизирована, вот и пошло поветрие. Я лучшей развивашкой маленькому ребенку считаю прогулку, а не комнату со скоплением людей, пусть даже таких же маленьких. На прогулке столько всего неизведанного - птички, кошки, собаки, камушки, лужи, веточки, листья, снег и .....

Смотря, что понимать под ранним развитием. Кто-то с рождения карточки показывает ребёнку, учит читать и считать по комплектам от Умницы. А кто-то развивает ребёнка с года, но ненастойчиво, читает книжки для развития кругозора, рисует и лепит с ребёнком. Всякие развивающие игрушки-это тоже ранее развитие.

Есть 2 племянника. Алёша- дитя раннего развития; и в снег, и в дождь на занятия в течение первых 6и лет. Глеб- все "детство" босиком по деревне; лужи, палки, санки. Отдали его на подготовительные только к школе. И по факту, к 7и годам оба одинаково читают, пишут, мыслят... Думаю, что Глебу повезло больше. Нет "развивашек". А то точно с утра до вечера за партой бы сидел)

Если целенаправленное ранее развитие то для меня это сродни дрессировке, если в удовольствие порисовать-полепить-из песка построть замки и ?0т.д.без демонстрации модных карточек то почему бы нет, имхо лучше цвета, формы и т.д.изучать на реальных примерах, и без напряга а между делом,ну а про счёт и чтение от года вообще не хочу комментировать

Все хорошо в меру, ребенка в таком возрасте все развивает, любая игра или занятие, книги. Я вот не представляю без всего этого день, с тоски можно с ума сойти. Сейчас не лето, на полдня на улицу не выйдешь, ну два часа, в лучшем случае три, а дальше? Играть малышня сама еще не умеет, нужна мама,вот и сидим, играем, читаем, мнем, трем, смотрим)))

Я как-то читала что если ребёнка сильно нагружать в ум.развитии,в будущем это может дать обратный эффект. Я за золотую середину.Конечно в будущем планы на центр тоже есть,но это уже в школьном возрасте. А так думаю и садика хватит.

Каждая мама сама выбирает как ей воспитывать ребенка и на сколько рано его начать обучать. Но лично я , как мама так сказать с опытом, своих детей не мучаю. Всему свое время. Детство должно быть детством!

Делать больше нечего дома😊 гулять погода мерзкая, дома ребенок с рук не слазит, агукать с ума сойдешь😁 не каждый день, но занимаемся. Лучше так, чем бросить одного и пусть целый день возится сам как то. Так он хоть чем то занят, а то 8кг тяжко таскать на себе

Главное в меру и соответственно возрасту)))мы с 1.7 стали ходить в Гкп но не ради прям развития и общения а чтобы я могла спокойно убраться приготовить постирать)))) когда болеем и не вожу- то все вверх дном- на уборку уходит не час два а весь день)))) помощница у меня ещё та!

А почему сразу "помешались" а не "увлеклись", например? )) Ну хотят мамы брать от современного мира все для своих детей, что в этом плохого? Развивающих программ и методик пруд пруди, это интересно для обоих.

И я ещё хожу на развивашки с ребёнком, потому что ему дома скучно, а гулять у нас порою очень холодно зимой. А там вроде развлекся, поиграл новыми игрушками. А не ради прямо развития для.

Я думаю, что это показатель высокого уровня жизни и плохой демографической ситуации. Декрет длинный, бытовых проблем минимум, ребёнок один, вот мамы и развлекаются как могут

Потому что им маркетологи это приготовили, пережевали и в рот положили)))) так же как и взрослым термин "успешность".

ну а чем еще заниматься мамам, сидящим в декрете?. Тем более если все подружки своих малышей развивают, ведь не хочется чтобы твой ребенок был хуже

А чем еще то с детьми занимать, тем более если ребенок первый и единственный. Вот и занимаются с ним ранним развитием, ничего плохого в этом не вижу, лишь бы всем радость доставляло

Нас никто не развивал. Сами себе занятие находили и вроде не дураки выросли...

Это от скуки, пока они дома с ребёнком сидят. К трём годам 90% на это забивают.

Мы гуляем два раза в день. Дома рисуем, лепим читаем. Я считаю, что достаточно этого