Какие обязанности по дому выполняют ваши дети?

Вашей организации можно только позавидовать. Вы и ваши детки молодцы, жаль у меня не так(((. Моя раньше тоже мне помогала, а теперь ничего не хочет делать, а если и сделает, то кое как (. Вот и думаю, как организовать дочку?

Сейчас, в свои 9 лет, дочь делает по дому гораздо меньше и неохотней, чем делала в 4-5-6 лет, например, увиливает от готовки, "забывает" убираться в комнате и т.п. С другой стороны, когда я 4 месяца назад сломала ногу, то поняла, что может и умеет она практически все, никакого сопротивления и незаинтересованности (если не ты, то кто!?)

Моим 8, посуду убирают, со стола вытирают, вещи убирают свои, развешивают после стирки, потом собирают, кровати заправляют (не очень правда получается, но недавно начали, натренируемся), сын чистит робот-пылесос и запускает его, потом на зарядку ставит, доча пыль вытирает. Робот Clever&Clean М серия, стоит 8 т.

Моему 8, учится во 2ом классе... по утрам сам просыпается, делает себе какао и бутер, кушает и уходит в школу... приходит из школы ближе к трем... сама грею ему обед, пока он переодевается(форму вешает в шкаф), после обеда тарелку убирает со стола до раковины и пока я загружаю посудомойку минут 10-20 играет с сестрой... далее садится делать уроки, затем собирает свой школьный рюкзак и убегает на тренировку... приходит с тренировки безтсил... пока грею ему ужин может еще поиграть минут 30 с сестрой или в игрушки.... далее ужин, душ... он даже не успевает в своей комнате намусорить:) за него это делает сестра, перед сном убирает комнату и спать ложится:)

Моей 3.6, тарелку за собой убрать в мойку и грязное белье в стиральную машину кинуть - это обязанность. Если что-то пролила или намусорила - будь любезна убери за собой. Игрушки собираем вместе, ибо самой ей терпения не хватает. Все остальное по ее желанию: пропылесосить, отнести/принести продукты из/в холодильник(а), помочь в приготовлении ужина, выпечки и т.д.

Upd: http://baragozik.ru/7-10-let/chto-dolzhen-umet-rebenok-v-7-10-let-obyazannosti-detej-po-domu-i-navyki-samoobsluzhivaniya.html В 3-4 года помогать взрослым любят все дети, спустя 2-3 года маминых помощников уже не так много, а к школьному возрасту домашним трудом занимаются единицы. Взрослые, не принимающие неумелую помощь малышей, могут столкнуться позднее с полным нежеланием подростков не только помогать по дому, но даже обслуживать самого себя. Что может делать по дому ребенок младшего школьного возраста? Нужно или нет нагружать школьников домашними делами? У них множество занятий по освоению школьной программы, дополнительная нагрузка - спорт, занятия по интересам. Пусть ребенок в полной мере ощутит счастливое детство. Так думают родители, убежденные, что их дети вполне могут расти на всем готовом, лишь бы он успевал хорошо учиться и не имел проблем в коллективе. Естественно, что дети, не имеющие посильных обязанностей по дому на пороге школьного возраста, не станут активно браться за домашние дела. К этому их следовало приучать в 2-4 года, причем делать это мягко и ненавязчиво. Тогда к 7-8 годам ребенок умел бы многое делать и с удовольствием вкладывал свой труд в семейное благополучие. Что могут делать по дому 7-летние дети: Убирать пыль при помощи пылесоса. Поливать цветы дома и на клумбе. Готовить простые блюда. Собирать свой портфель. Помогать маме развешивать белье после стирки. Выпалывать сорняки на грядке. Подметать двор. Выносить мусор. Разогревать пищу в микроволновой печи. Прогуливать и кормить небольшую собаку. Прибирать вещи, наводить порядок в комнате. Оставлять после купания и посещения туалета чистоту в этих помещениях. Гладить простые по крою вещи. Самостоятельно готовиться ко сну и собираться утром в школу. Чистить свой велосипед от грязи, производить мелкий ремонт двухколесного друга. Прибираться в шкафу с посудой и кухонными принадлежностями. Накрывать на стол перед обедом, подавать негорячие блюда, хлеб, салат, бутерброды, убирать за собой и членами семьи после еды. Что под силу 8-летнему ребенку: Содержание в порядке письменного стола, шкафа с книгами и другими вещами. Приготовление для себя ванны. Смена постельного и нательного белья. Умение чинить свою одежду, простой ремонт. Формировать свой образ в одежде по собственному желанию. Помогать отцу во время ремонта, выполняя несложные поручения. Собирать урожай на приусадебном участке. Кормить и выгуливать домашних животных. Протирать пыль и пылесосить мебель и напольные покрытия. Что умеет 9-летний школьник: Готовить простые блюда, следуя рецепту. Красить ровную поверхность. Наносить побелку на деревья в саду. Запекать на огне картошку или сосиски. Присматривать за младшими детьми (с 2 лет), уметь переодеть их и накормить. Чистить клетки домашних питомцев. Заправлять подушку в наволочку и одеяло в пододеяльник. Рыхлить неширокую грядку граблями, пропалывать ее от сорняков. Сажать семена цветов и овощей по заданной схеме. Заправлять свою постель. Какие дела можно доверить 10-летнему ребенку: Готовить несложную выпечку, пользуясь рецептом. Готовить простые блюда на всю семью, рассчитав нужное количество продуктов. Наводить порядок в собственной комнате и во всем доме, складывая вещи в отведенное для них место. Вместе с родителями планировать еженедельные покупки. Помогать отцу при чистке салона автомобиля. Накрывать на стол. Готовить ванну для младшего ребенка, помогать маме с купанием. Уметь включать и выключать бытовые приборы, засыпать порошок в стиральную машину. Видеть, где матери или отцу требуется помощь, подключаться без напоминаний. Помогать при уходе за овощами на приусадебном участке, за цветами возле дома и на подоконнике. Участвовать в генеральной уборке помещений дома или квартиры. Не стоит пугаться этого обширного списка, никто не планирует делать из детей Золушек. Большинство дел из этого списка требуется выполнять эпизодически, многие вместе с родителями. Важно предлагать только те дела, с которыми ребенок справится наверняка. Главное - не забывать о дозированной похвале, которая может стать мощным стимулом для участия в делах. Как научить ребенка самостоятельности? Бывает, что родители констатируют у своего ребенка недостаток самостоятельности и спохватываются слишком поздно. Важно начинать приучение к самостоятельности задолго до поступления в школу, когда малыш стремится к самостоятельности и пробует свои силенки. Тогда ему крайне интересен мир взрослых вещей, и приучение к труду происходит самопроизвольно. В школе начинать такую работу немного поздно, но, как говорит известная поговорка: «Лучше позже, чем никогда». Основной стимул для того, кто трудится - справедливая оценка его труда. Поощрение, похвала, слова о том, что без Тани (Коли, Вани, Ирины) было бы не справиться, - лучший стимул. Не стоит манипулировать обещанием денег в качестве оплаты за детский труд, ведь тогда пришлось бы платить всем членам семьи. Труд предваряется обсуждением того, что нужно сделать. Важно обсудить все нюансы предстоящего дела, чтобы ребенок избежал разочарования от некачественно выполненного дела. Лишь после того, как новое дело освоено, стоит приступать к следующему поручению. Для забывчивых детей стоит повесить в детской комнате список дел, на помощь в выполнении которых надеются родители. В первые дни выполнения поручений ребенок может что-то сделать неверно, испортить вещь. Ни в коем случае не стоит критиковать его за это, лучше подскажите, как избежать ошибок в будущем. Дети обязательно должны понять, как определить, что работа сделана хорошо, уяснить для себя критерии этого. Не нужно требовать высокой отдачи, если у детей повысилась нагрузка в школе, например, в конце учебного года. Пусть временно кто-то возьмет на себя часть домашней работы. Немного позже ребенок это обязательно оценит. Психолог Гранкина Дарья пишет: «В действительности, каждый ребёнок хочет самостоятельности и независимости от родителей лет с трёх. И ни в коем случае не стоит эти пробы пресекать. Например, дети могут бесконечно долго одеваться или чистить зубы так, что вся ванная в пасте, или мыть посуду, а она потом вся в пене. Но зато они хотят это делать им это интересно, это элемент игры. Ну чтож, надо запастись терпением и молча, а лучше с одобрением, за этим наблюдать. Потом лучше самим перемыть или доубирать. Это очень важно, ведь дети должны понять, что в труде и самостоятельности есть радость. Более того, обязанность родителей, это научить труду и самостоятельности своих детей. Лучше начать с того, что научить ценить чужой труд. Еда в школе кем-то приготовлена и ей нельзя баловаться, по чистым полам нельзя ходить без сменной обуви, книги нельзя рвать и рисовать в них и т.д., этому всему надо учить. В ребёнке, и даже подростке, все воспитуемо. Так надо этим воспользоваться. Иначе мы получим ленивых и инфантильных молодых людей. А лень, увы, начальник всех бед и пороков. Ум ребёнка очень деятелен, и если он не занят добрым и хорошим, то занят плохим, это неизбежность. Не понимая зачем и как нужно честно трудиться, такие дети потом будут воровать, попрошайничать и всячески хитрить. Говоря о реакции родителей, она должна быть позитивной и без насмешки. Если ребёнок вынес мусор или протер пыль, то необходимо его похвалить, без пафосных слов, но отметить это событие ласковым словом. Потому, пока ребёнок ещё способен слушать и слышать взрослых, необходимо научить его элементарным вещам: заправить утром постель, убрать за собой игрушки или учебники, доесть все в тарелке и потом вымыть ее, а лучше и за мамой с папой. В общем, самому себя обслуживать. Приучив ребёнка к домашнему труду, вы можете считать, что дали ему жизненные навыки и он уже не пропадёт в этом мире». Чего ждать от трудолюбивых детей? Мамы и папы, научившие свое чадо трудиться без понуканий, совсем не прогадали. Их дети твердо знают, что они - полноправные члены семьи, без помощи которых не обойтись ни маме, ни папе. Мальчики и девочки, работающие по дому, быстрее социализируются в новом для них коллективе. Ни одна неожиданная ситуация, когда приходится рассчитывать только на себя, не выбьет их из колеи. Ребенок, умеющий приготовить себе еду, владеющий навыками самообслуживания, умеющий ухаживать за одеждой и обувью, вряд ли станет потребителем времени и труда окружающих

Ой как у вас всё сложно)) У моей четырехлетки нет никаких обязанностей. Ну игрушки собрать, и то часто вместе это делаем. Может на стол накрыть или посудомойку разгрузить, но совсем не обязательно. Были у меня такие обязанности жёсткие в моем детстве, в печенках у меня сидели эти все дела, до сих пор терпеть не могу всё, что меня тогда заставляли делать. А что не заставляли - делаю спокойно и с удовольствием)) Дочка зато с удовольствием помогает, сама постоянно хочет поучаствовать в каких-то делах, никакого принуждения, и уж точно никаких страшилок про кишечные инфекции и прочая. Они кстати вполне могут скоро перестать действовать... По-моему в семье главное пример взрослых, любовь и взаимовыручка. Ребенок видит это всё и ведет себя также. Никуда его самообслуживание от него не денется.

Убирает игрушки в своей комнате, заправляют постель, убирает за собой одежду. Моет посуду (не каждый день, когда попросим). Моет полы на выбор в 2-3 комнатах - обычно это туалет, ванная и коридор. Развешивает белье с мамой. Гладит одежду понемногу. Помогает готовить еду маме. Как-то не зацикливаемся на этом. Помогает - хвалим и благодарим, отказывается - сильно не заставляем.

Это игры или все таки обязанность? В том смысле захотелось - сделали, не захотелось - нет. Мои много что делают - пыль вытирают, пылесосят (если это можно так назвать). Но это все игры, которые мы поощряем. Никак не обязанность. Из обязанностей только - сложить свою одежду на стульчик или в стирку, убрать пижаму, после игры - убрать игрушки. Стимулируем чтобы тарелки в раковину убирали но честно говоря забываем.

Моя мне помогает по своей инициативе. Из своего детства помню - меня активно привлекали к домашним делам, я всегда выполняла их с неприязнью. Да и до сих пор выполняю не особо прилежно. Готовить терпеть не могу - готовит муж. Отсюда вывод - это вряд ли можно привить. Разве что реально помощь нужна