Системно-векторная психология - Дети

Полезные, развивающие игры и игрушки в Системно-векторная психология - Дети - страница 10

1 930 участников
Статьи нашего сообщества будут полезны родителям (настоящим и будущим), воспитателям, педагогам. Для вас о детях пишут эксперты системно-векторной пс…
Категория
Полезные, развивающие игры и игрушки
Базовые понятия системно-векторной психологии АНОНСЫ Вопросы воспитания Детское здоровье ВИДЕО-ОТЗЫВЫ Музыкальная шкатулка Посоветуйте! (ответы на вопросы родителей) Уроки этикета Физкультминутка Отдых с детьми Цитаты со смыслом Мама - рукодельница Спортландия - дети и спорт "Мой маленький мир" - идеи дизайна детской Мультфильмы Будущим родителям "Начинающим артистам" Трудные случаи "Почемучка" - истории о том, о сем "Little party" - идеи праздников "Маленький мастер" - поделки "Мир сказок" - литература "Растишка" - готовим вместе "Эники-Бэники" - стихи, скороговорки, считалки "Воображалки" Все о нянях. Осторожно, Няня! "Раз - словечко, два - словечко, будет песенка" Полезные, развивающие игры и игрушки "Маленький художник" - уроки рисования Кризисы развития - большие и маленькие. Советы родителям "Все будет АсаСЁ" - детские перлы Семейные отношения Мамам на заметку Детский сад и школа Психология родителя
15 интересных способов занять ребенка!

Каждая мама, у которой имеются и свои дела, сталкивается с проблемой, чем занять ребенка, чтобы он минут 15 посидел спокойно. И желательно - с пользой для своего развития.

Поэтому предлагаем вам 15 увлекательных занятий, которые помогут вашему ребенку провести время с пользой, а вам немного поработать и сделать свои дела:

1. Двусторонний скотч или любые подручные средства небольшого размера (можно приклеивать к листу бумаги кусочки пластиковых трубочек, различные камушки, ракушки, цветные картинки, можно наклеивать на скотч кусочки ваты или нитки).

2. Коробочка с разноцветными прищепками (их можно цеплять к краю ведерка, отцеплять и складывать в любую емкость; можно вырезать из картона солнце и предложить ребенку прикрепить прищепки-лучики, вырезать ежика и прикрепить прищепки - иголки и т.д.; можно повесить импровизированную бельевую веревку и предложить развесить белье - носовые платочки или лоскуточки).

3. Старая мамина сумочка или косметичка с замочками и карманчиками. Желательно, чтобы в карманчиках было что-то интересное (старые визитки, дисконтные карты и т.д.).

4. "Мусорное" ведро (берем ведерко, размер зависит от времени, которое вы хотите освободить, и набиваем его заранее интересным "мусором", чтобы было что разворачивать, раскрывать, доставать, рассматривать).

5. Колготки и мячики или другие небольшие предметы, которые можно складывать в колготки.

6. Спичечные коробочки с безопасным сюрпризом в каждой (ластик, точилка для карандашей, каштаны, маленькие машинки и пр.).

7. Рыбалка (с помощью шумовки вылавливаем рыбок из воды. В качестве рыбок можно использовать любые нетонущие предметы - шарики, яйца киндер-сюрпризов и т.д.).

8. Пазлы (разрезаем открытку на несколько частей, ребенок собирает пазл).

9. Блокнот и несколько упаковок с наклейками (или разрезанная на кусочки самоклеющаяся бумага).

10. Фольга для запекания и небольшие предметы, которые можно в нее заворачивать.

11. Мотки толстых ниток, пряжи (можно подготовить из картона формы змейки, гусеницы, рыбки и пр., нарисовать маркером глазки и ротик, и предложить ребенку наматывать разноцветные нитки на форму -
получаются веселые зверюшки. Можно просто наматывать толстые нитки или тонкие веревочки на катушки).

12. Разнообразные магниты (украшаем холодильник, рисуем цветы, прикрепляем рисунки, ходим по квартире - проверяем, что притягивается, что нет и т.д.).

13. Старый журнал и безопасные ножницы (ребенок ищет и вырезает из старых журналов картинки на определенную тематику - машинки, людей, рыбки для аквариума и т.д.).

14. Дырокол (отлично если есть разной формы) и несколько листов бумаги. Полученные с помощью дырокола кружочки весело наклеивать на любую картинку - получается снег.

15. Рисование или Лепка (самый простой способ увлечь ребенка - это дать ему альбом, карандаши, фломастеры или краски). Для самостоятельного рисования очень удобно использовать рулон старых обоев, что обеспечит малышу пространство для полета фантазии. Или можно распечатать из интернета заготовки для раскрашивания с любимыми героями ребенка. А в лепке из пластилина используйте подручные материалы, чтобы малыш мог проявить свою фантазию - крупные рельефные пуговицы, стержень шариковой ручки, расческу, колпачки от фломастеров, трубочки для коктейлей, семена деревьев и пр.

Автор - Светлана Петрова, информация из книги "100 способов занять ребенка пока мама работает".

50 развивающих игр с машинками!

В каждом доме, где растет мальчик, есть множество машинок: белые и красные, пожарные и полицейские, грузовые и легковые... Они занимают немало места, хотя функция у них одна и та же. Но даже если у вас дочка то, навepняка, несколько машинок (или карет для принцесс) найдется. А ведь машинками играть не только интересно, но и полезно.


Учимся общаться в ролевых играх:

1. Развозим игрушки по домам (от года)

Возьмите несколько игрушек и развезите вместе с малышом их на машине по домам. Например, рыцаря - в замок (диван), собаку - в будку (коробку), птичку - на дерево (на полку) и т.д. Можно и нарисовать «дома» на куске обоев: озеро для рыбки, курятник для петушка.

2. Автомастерская (от двух лет)

А еще настоящие машины периодически ломаются. По очереди будьте то мастером, то водителем машины. Пусть «водитель» расскажет, что у машины сломалась и при каких обстоятельствах, а мастер внимательно осмотрев машину успешно все отремонтирует. А может быть, машина не сломалась, а нужно установить сигнализацию, чтобы «нехороший волк» ее не угнал?

Цветные камешки - яркая игра на любой возраст!

Замечательное занятие для деток разного возраста можно соорудить из обычных речных камешков. Или морских, это вообще высший пилотаж.))) В песочнице, на детской площадке, речном / морском берегу - собираем понравившиеся и несем домой. Там моем и красим в яркие цвета. Наносим рисунки, буквы, цифры - в общем фантазия ничем не ограничена. Затем закрепляем все это лаком и сушим.


Получаются «драгоценные» развивающие камушки. Если малыш еще маленький - ему просто интересно их перекладывать. Это развивает мелкую моторику. Но здесь очень ВАЖНО за ним следить - в таком возрасте мы очень любим пробовать на зуб все, что плохо лежит!

Позднее по ним можно изучать цвета и форму. Сортировать их по цветам, по размеру. Считать камешки.

Еще более подросшее чадо по этим камушкам можно учить читать: изучить алфавит, складывать слова. И уже решать простейшие математические примеры.

А совсем старших можно привлечь к раскрашиванию и оформлению таких занимательных «игрушек».

Творческих вам занятий!


Как научить ребенка одеваться самостоятельно

10 практических шагов.

1. Сложите домашнюю одежду в доступное ребенку место. Сначала малыш просто будет вытаскивать ее, заворачиваться, прятаться в куче вещей. Но примерно к полутора годам он, по примеру родителей, начнет надевать на себя шапки, носки. А потом и другую одежду.

2. Если ребенок пытается что-то надеть сам (даже не очень удачно) боритесь с собственной нетерпеливостью. Не помогайте ему, пока он сам не попросит.

20 идей для развития речи малышей

Нам упорно внушают, что чтобы развивать ребенка надо обязательно проводить с ним «уроки» почти как в школе, относиться к этому серьезно, водить в студии раннего развития и тратить деньги на множество развивающих игр, игрушек и «учебников» для малышей. Это миф!
Речь ребенка прекрасно развивается в интересном для малыша общении, которое можно организовать дома по ходу обычной жизни без лишних затрат денег, времени и сил.
Предлагаем 20 идей по созданию развивающей речевой среды дома:


1. В общении с детьми старше 3 лет чаще употребляйте в своей речи обобщающие слова - понятия (овощи, фрукты, ягоды, транспорт, одежда, обувь, головной убор, посуда, мебель, животное, домашнее животное, дикое животное, растение, инструмент и т.п.).
Например: «Поставь обувь на место. Давай расставим посуду на столе - какую посуду поставим для завтрака? Какой транспорт ты видел на прогулке с бабушкой? Отгадай, из каких фруктов приготовлен компот? Отгадай, какие овощи я купила в магазине. Давай положим одежду на место. Помоги папе достать инструменты».
Исследования доказывают, что лучше всего и без труда усваивают обобщающие слова дети, которые часто их слышат от близких взрослых в повседневной жизни.

Летние игры с детьми на улице. 5 хитов!

На улице лето и так хочется поиграть с детьми во что-нибудь интересное, подвижное, увлекающее! Эта подборка игр идет у детворы «на ура», и не смотря на то, что предназначены они для детей от 3 до 5 лет - и дети постарше с удовольствием присоединяются, и малыши бывают тоже участвуют в играх!

Итак, поехали!

1. ВЕСЕЛЫЕ БРОСАЛКИ!

Не смотря на всю свою простоту, каждый год она доставляет немалое удовольствие детям во дворе!

1. Рисуем мелками на асфальте сетку и заполняем ее простыми фигурками (геометрические фигуры, солнышки, тучки, цветочки - все самое простое).

2. Смысл игры - брось камешек так, чтобы он попал на одну из фигур (неважно на какую, главное попасть и не промахнуться - ведь играют дети от 3 до 5 - им и это бывает непросто - кто-то не докидывает, кто-то наоборот слишком сильно бросает, или камешек отскакивает от земли как мячик и упрыгивает куда-то…).

3. А потом считаем «очки» - записываем, кто сколько куда попал. Или без подведения итогов просто радуемся попаданию!

Игра простая, но бросаться камешками на красивые фигурки детям очень нравится!

Примерно так:


Мамам будущих ученых:

- боже, где вы столько времени бегали? - космолет мы собирали с коллегами. - отчего же рукава-то все черные? - испытанья проводили, как учёные. - а чтоб джинсы распороть, где вы лазали? - специальные мечи у нас, лазеры. - так, а что у рюкзака стало с молнией? - небольшим метеоритом заполнили. - так, а с варежками что полосатыми? - их и вовсе растащило на атомы. - а мне кажется, у вас нету совести. - мама, совесть не нужна в невесомости. - ну и что мне с вами делать, учёными? - нас салатом накормить, с макаронами. (Вера Полозкова)