Вопросы воспитания в Системно-векторная психология - Дети

Мы, родители, твердо уверены, что прекрасно понимаем своих детей и знаем, что творится в их голове. Ведь мы сами когда-то были детьми и отлично помним, о чем когда-то мечтали, чего желали.

Но порой что-то случается, и мы осознаем, что совершенно не знаем своего ребенка. Таким откровением может стать случайно найденный личный дневник…

«Меня никто не понимает… Я чувствую себя белой вороной среди своих сверстников. Мне непонятны их интересы и увлечения, а они считают странной меня. Мне даже поговорить не с кем. Да и о чем с ними говорить? Почему я не такая как все? Почему не могу просто радоваться жизни? Почему мне так плохо?..»

Обнаружив подобные откровения, редко кто из родителей сможет сохранить самообладание. Да и о каком спокойствии может идти речь, если очевидно, что у ребенка серьезные проблемы?

Как помочь ребенку найти смысл жизни? Что нужно сделать, чтобы он не чувствовал себя «белой вороной»? И как понять, что на самом деле мешает ребенку наслаждаться жизнью? Читайте: http://kirssdiana.livejournal.com/164868.html

Ну в кого ребенок растет таким неслухом? Вот отцу его в свое время даже в голову не могло прийти перечить своим родителям. Сказали сидеть спокойно, он и сидел спокойно. А этот… ну ни минутки же не может посидеть спокойно! Ему говоришь, что любое дело нужно делать хорошо и до конца доводить, а он ширк-ширк - все, справился! А то и вовсе бросает на пол пути. Ну разве так можно?

Именно так сетуют отцы активных шустрых мальчишек и девчонок. И пытаются переделать своих детей - конечно же из самых благих намерений. Ведь спокойный неторопливый отец, привыкший ко всему подходить обстоятельно, хочет, чтобы и ребенок его вырос таким же. А то ведь так и вырастет неизвестно кем.

И начинает отец воспитывать ребенка, так же, как его самого когда-то воспитывали. Может и отшлепать - чего не сделает во благо. И невдомек разгневанному отцу, что такое воспитание может обернуться очень серьезными психологическими проблемами.

Как воспитывать шустрого ребенка, чтобы бы он вырос счастливым и успешным? Читайте: http://kirssdiana.livejournal.com/164491.html

У вас растет активный жизнерадостный ребенок. Его заразительный смех звонко оглашает все окрестности. Его эмоции буквально фонтанируют.

И вот эта повышенная эмоциональность и впечатлительность нередко играют с ребенком злую шутку. Стоит солнышку опуститься за горизонт, а синим теням выползти из темных углов, как сердечко малыша сжимается от страха. Как тут уснуть, если кажется, что в окно заглядывает злой великан. О каком сне можно говорить, если под кроватью сидит страшилка-пугалка?

И стоит ли удивляться тому, что в таких условиях ребенок видит во сне кошмары и часто просыпается с криками. И справиться с этими кошмарами не помогает ни ночничок, ни прогулки перед сном, ни чтение книг, ни пение колыбельных.

Можно ли избавить ребенка от ночных кошмаров? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо осознать, что на самом деле вызывает эти кошмарные сновидения. Ведь ваш эмоциональный малыш, при правильном подходе к его воспитанию, может спокойно выключать свет и ложиться спать без слёз. Он может спать всю ночь и просыпаться с улыбкой. Надо только ему помочь. О том, как раз и навсегда прогнать ночной ужас, читайте: http://www.yburlan.ru/biblioteka/kak-pomoch-rebjonku-izbavitsja-ot-nochnyh-koshmarov

Что общего между мамой малыша и полицейским? Они оба могут добиться своего криком: мама - послушания, полицейский - признания от преступника. При этом преступник получает по заслугам, а ребенок?

Как получается, что вместо инженера вырастает пьяница, вместо специалиста вечный обитатель дивана, обиженный на весь мир, а вместо гениального ученого мы получаем шизофреника, аутиста, массового убийцу?

Какие травмы наносит крик человеческой психике? Смотрите ролик:

Анечке всего пять лет, но благодаря своей привлекательной внешности она моментально становится центром внимания в любом обществе. Как не восхититься этими очаровательными ямочками на щеках? Как устоять перед взглядом широко распахнутых серых глаз? Ребенок напоминает живую куклу, которую так и хочется взять на руки. И взрослые не скрывают свое восхищение, всячески балуя маленькую красавицу.

Казалось бы, что плохого в том, что девочке искренне говорят о том, насколько она красива? Что плохого в том, что малышка стала объектом обожания не только мамы и папы, но и бабушек - дедушек и даже воспитателей в детском саду?

Однако при этом взрослые не задумываются, что малышка с кукольной внешностью очень быстро привыкает быть в центре внимания. Она учится принимать любовь и позитивные эмоции окружающих, но совершенно не умеет выводить наружу свои эмоции. И даже попытки мамы быть строгой с ней уже не помогают пресекать ставшее необходимым самолюбование.

Как же воспитывать ребенка, чтобы он не вырос эгоистом?

Читайте: http://psiholog-vektor.livejournal.com/54955.html

Эта статья для родителей очень стеснительных детей. Если ваш ребенок испытывает затруднения, отвечая у доски, если он не может себя пересилить и спросить домашнее задание у одноклассников, если вне школы не может обратиться к продавцу, чтобы купить мороженое, то очевидно, что его стеснительность мешает ему жить полноценной жизнью.

Почему одни дети свободно общаются даже с незнакомыми людьми, тогда как другие готовы взирать на окружающий мир только из-за «маминой юбки»? И как помочь стеснительному ребенку преодолеть свои страхи и смущение?

Ответы на эти непростые вопросы дает системно-векторная психология Юрия Бурлана.

Особой впечатлительностью, чувствительностью и ранимостью природа наделила детей со зрительным вектором. Это про зрительных деток нередко говорят: «Он делает из мухи слона». Любая эмоция, как положительная, так и отрицательная, у зрительных детей проявляется очень ярко. Карандаш сломался - горючие слезы. Бабочка мимо пролетела - заливистый смех. И смущение, как все прочие эмоции, так проявляется гипертрофированно.

О том, как помочь зрительному малышу справиться со своими страхами и чрезмерным смущением, читайте: http://kirssdiana.livejournal.com/162194.html

Чем старше становится ребенок, тем активнее он познает окружающий мир. Сначала робко, не выпуская мамину руку, но постепенно все больше и больше расширяя границы своего мира.

И нередко это познание доставляет немало хлопот родителям. Мы стараемся дать ребенку все необходимое для его развития, а он все равно делает что-то такое, что абсолютно не вписывается в наши понятия «правильно». И что делать в таком случае? Наказывать ребенка? И принимать его мелкие шалости как нечто проходящее? Но разве такое попустительство не приведет к тому, что ребенок окончательно разбалуется?

Чтобы понять, как должны родители поступать в той или иной ситуации, необходимо понять психологию ребенка. Рассмотрим банальную, в общем-то, ситуацию: вы возвращаетесь с работы домой, а в детской все обои разрисованы ребенком.

Почему ребенок это сделал? Ведь у него есть альбомы, купленные специально для того, чтобы рисовать? Что ребенок сделает в следующий раз, если сейчас все спустить «на тормозах»?

О том, кто и почему рисует на обоях, читайте: http://kirssdiana.livejournal.com/162623.html

«Он по-другому н понимает… Да сколько можно одно и тоже повторять?.. Я и так устала, а тут он раскидал (разбил, разлил) ― ну как тут сдержаться?»

Человеческая психика устроена таким образом, что мы в любом случае находим оправдание своим поступкам, даже самым неприглядным, а порой и откровенно страшным.

Мы не от хорошей жизни срываемся на безумный крик и выплескиваем на ребенка собственное бессилие. Мы пытаемся докричаться до него, объяснить что-то, чего он, как нам кажется, совсем не понимает. Возможно, на какое-то мгновение мы даже получаем ожидаемую реакцию: малыш испугался и перестал путаться под ногами, без ошибок переписал домашнюю работу, собрал игрушки. И у нас возникает опасная иллюзия, что крик - это действенный метод.

Мы прибегаем к подобным методам воспитания сами и нам кажется нормальным крик в детских садах и школах. Но поставьте себя на место этого перепуганного ребенка? Какова цена такого воспитания? Чем обернется для него наше раздражение и неумение найти с ребенком общий язык? Читайте: http://www.yburlan.ru/biblioteka/vospitanie-krikom-kak-navernjaka-slomat-rebenku-zhizn

Еще совсем недавно вы умилялись, наблюдая за своим малышом. Он делал первые неуверенные шаги, он с огромным удовольствием познавал окружающий мир. Он был вашим маленьким счастьем.

Но прошло совсем немного времени, и очаровательный малыш постепенно превратился в постоянный источник головной боли. Он никого не слушается, для него не существует никаких авторитетов. Он обижает других детей, игнорирует воспитателей, а позже и учителей. Его успеваемость оставляет желать лучшего. А ведь ребенок способный и мог бы учиться очень хорошо, если был хоть чуть усидчивее.

Что делать с маленьким хулиганом, если никакие уговоры и даже наказания на него не действуют? Как помочь ребенку влиться в детский коллектив и прекратить эти бесконечные драки и ссоры, если даже психологи разводят руками? Как понять, что толкает ребенка на лицеприятные поступки? Почему ребенок, которого окружили заботой и искренней любовью, вдруг начинает проявлять к окружающим такую сильную агрессию?

Ответы на эти вопросы невозможно получить без понимания особенностей психологии ребенка-хулигана. О том, как понять первопричины поступков ребенка, читайте: http://www.yburlan.ru/biblioteka/moj-rebenok-huligan-bit-rugat-ili-sdavatsja

Представьте себе на минутку: человек, которому вы бесконечно доверяете, от присутствия которого в вашей жизни напрямую зависит ваше ощущение защищенности и безопасности вдруг из защитника и помощника в мгновение ока превращается в разъяренного монстра, от которого исходит нешуточная угроза.

Страшно? Непонятно? Кажется, что мир рушится?

Именно это ощущают наши дети, когда родители, измотанные бытовыми и рабочими проблемами, срываются на рвущий перепонки крик. И не важно, почему мы сорвались и накричали на ребенка. Все, что он ощущает в этот момент ― это потеря ощущения безопасности и защищенности. А ведь эти ощущения жизненно необходимы ребенку для нормального развития. Крик родителя (не важно, виноват ребенок или нет) ― это сильнейший стресс, замедляющий, а некоторых случаях и вовсе останавливающий развитие тех свойств, которые заданы ребенку от природы. Образно говоря, мы не даем кислому зеленому яблочку налиться соком и полноценно вызреть.

Как же перестать кричать на своего ребенка и помочь ему полноценно развиться? Читайте: http://kirssdiana.livejournal.com/157677.html

Впервые взяв новорожденного на руки, каждая молодая мама в душе клянется самой себе, что никогда-никогда не допустит тех ошибок в воспитании ребенка, которые были допущены в отношении неё самой или в отношении её знакомых или близких.

И она искренне старается выполнить свой завет. Но, чем старше становится ребенок, тем сложнее сдержать данное себе слово. Ведь с годами становится очевидным, что ребенок растет совсем не таким, каким он виделся в мечтах матери, держащей на руках новорожденного.

Непослушание, неусидчивость, агрессия, проблемы в школе… Хочется, чтобы у ребенка все складывалось как можно лучше, чтобы он вырос по-настоящему счастливым человеком… А ребенок, словно назло, постоянно идет наперекор всему тому, что советуют ему родители ― разумеется, из самых лучших побуждений.

Как избежать «традиционного» противостояния поколений? Как понять своего ребенка и помочь ему развить заложенный от природы потенциал? И самое главное ― как не навредить ему? Как воспитывать, не срываясь на крики и рукоприкладство? Читайте: http://www.yburlan.ru/biblioteka/vospitanie_detei

Откуда берутся детские страхи? Об этом начинаешь задумываться, пытаясь в очередной раз успокоить своего ребенка, испугавшегося темноты, или тени на стене, или какого-нибудь жучка…

Дети со зрительным вектором от природы наделены огромной эмоциональной амплитудой. Развитие врожденных свойств этих детей начинается с состояния страха за себя, за свою жизнь. Страх смерти давал возможность первобытным зрительным девочкам выполнять их видовую роль ― заметив хищника в первобытной саванне, эти девочки переживали сильнейшие эмоции и излучали феромоны страха, почуяв которые, вся стая спасалась бегством.

Эту же роль природа возложила и на мальчиков со зрительным вектором. Но в суровых условиях первобытной саванны не нашлось места слабым и нежным мальчикам. Они мало походили на других мужчин и поэтому «отбраковывались». Зрительных мальчиков использовали в качестве жертвы на ритуальных жертвоприношениях.

Первобытная саванна давно стала древней историей. Но и сегодня у зрительников на подсознательном уровне сидит страх быть съеденными. Именно этот страх лежит в основе всех остальных страхов и фобий.

О том, как помочь ребенку избавиться от бессознательных страхов, читайте: http://kirssdiana.livejournal.com/14980.html