Вчера был pi day - 14 марта записывается тут как 3.14 - ну и отмечается, чоб не отметить Данька заявил что знает что такое число пи, ну мы радостно попросили объяснить. После чего долго веселились, слушая объяснения. Вкратце число пи, это когда берешь круг, и украшаешь его диаметрами. Украшаешь, пока круг не будет целым. А целым он не будет, потому что останется маленькая дырка, которая и есть число пи.

у нас малыш Георгий. заглядение просто.

ест как римский патриций - до упора, потом выплевывает и опять ест.

улыбается изо всех сил - и нам, в ответ на разговоры, и игрушкам над головой, и вообще, потому что жизнь хороша.

скандалит перед тем как заснуть. долго и во всю геройскую мощь.

усиленно машет руками и ногами. если бы я так махала, у меня бы ух какие мышцы были, но я уже стара для таких упражнений.

режима пока никакого. разве что ночью скорее спит чем нет. но и тут выходит по сценарию "мирные жители засыпают, мафия открывает глаза"

со слингом у меня как-то неловко выходит пока. по дому проще так бегать, складывая ребенка куда придется по дороге. А вот прогуляться и встретить-проводить Даню - засовываю в слинг.

ужасно милый.

Пряничный человечек — это английский аналог колобка. Его испекли, он убежал, лиса его съела.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Пряничный_человечек_(сказка)

В январе в нашей школе дети читали сказку про пряничного человечка, а потом этот человечек убежал из класса. И с тех пор его все ищут и найти не могут. Весь класс бегал вокруг школы в поисках следов пряничного человечка, следы нашли, но человечка так и не нашли.

Теперь, по словам Дани, следы человечка находятся везде. Особенно часто он пакостит у нас в доме: разбрасывает игрушки, включает свет, размазывает грязь по стенам и так далее. В общем, уже месяц приходится ликвидировать последствия приключений пряничного человечка у нас в доме.

А сегодня Даня рассказал, что пряничный человечек живет на облаках, спускается оттуда, делает всякие пакости и возвращается обратно. А еще у него есть волшебный сахар, и когда человечек рассыпает это сахар, идет снег...

Этот год он у нас фанат алфавитов. Выучил все буквы вроде давно, но все равно все книги — азбуки в почете: читает и перечитывает постоянно. В библиотеке новые берем, покупаем, старые не забываем. Алфавита рабочих два — русский и английский. Путаницы на сегодняшний день нет никакой. То есть сначала задается условие: язык такой-то, и дальше понятно, как читать какую букву. Мы обсуждаем, что вот эти буквы похожи в обоих языках, а вот эти выглядят одинаково, но читаются по-разному. В садике (англоязычном) Даня учит буквы — у них по программе буква в неделю. И они учатся ее писать, прописную и строчную, учат слова на эту букву, и так далее.

Дома тоже буквы пишем, или просто в прописях тренируемся обводить фигуры ровно. Ну а где буквы — там и слова. Имя свое надо было выучиться писать, чтобы работу подписывать, еще какие простые слова.

И хотя я вообще не считаю, что в четыре года надо уметь читать, но раз уж такой интерес есть, надо его развивать. Стали учиться читать. Взяла букварь Натальи Жуковой, вроде его больше всего хвалят для малышей. Потихоньку стали двигаться — сначала соединения букв не воспринимались, потом слова целиком. Даня читал и слева направо, и справа налево, как угодно. Сейчас вроде слоги простые — освоены. Самая большая проблема букваря, как оказалось, в том, что его было скучно читать. Там задача стояла составить максимум слов из минимума букв, а мы должны были читать про то, что Луша мала. Какие-то были фразы неинтересные и далекие от нашей жизни. И на помощь пришли кубики с буквами — у нас обычные деревянные кубики, два набора. Я из них составляла простые слова из тех, что Даня знает и встречает в жизни, даже если буквы в этих словах более сложные. Стало веселее.

Писали слова на бумаге и компьютере, составляли из кубиков и карточек. Такая игра у нас появилась: я пишу слово на бумаге, Даня его читает. Потом Даня пишет слово на бумаге, а я его пытаюсь прочитать. Даже не знаю, кому труднее. :)

Даю прочитать слова в книге, иногда Даня сам прочитывает короткие слова на русском и английском и показывает мне. «мама, смотри, это «как»!» Недавно стали пробовать короткие предложения. Существующие мини-рассказы для малышей меня не устраивают, пишу сама, что в голову придет — про нашу жизнь, про книжки, которые Даня читает, про звериков. Так и двигаемся потихоньку - 4 года 4 месяца.

Ну и сама читаю много ему. Больше, чем себе даже, кажется. В конце-концов, читать вслух ребенку — это особенное удовольствие.

Скоро три года. Сын к горшку вроде как приучен. Однако забыть про подгузники тоже пока не получается.

В феврале где-то ( 2 и 5 месяцев) начал проситься и писать в горшок. Сначала поощрение вкусным помогало, потом просто просился. Писать сразу стал по-мужски, стоя. Сидеть на горшке не хотел. По-большому никак не хотел какать никуда, кроме подгузников. В январе еще попытались отказаться от подгузников в принципе. Не сработало - просто не какал и все. А запор организовать нам тоже не хотелось, поэтому оставили в покое. Да еще и переезд в марте. С апреля взялись заново. Купили сиденье на туалет, стали учить какать туда. не учился, хотя сидел на сиденье с удовольствием. Какать просил подгузник.

В мае-июне ситуация доводила до отчаяния меня - не потому что какал в подгузник, а потому что какал в три подгузника. Дома бегает в трусах. "Хочешь какать?" "Нет." Собираемся выходить на улицу, одеваем подгузник. "Мама, кака". Убираем, моем, одеваю новый подгузник. "Мама, кака" Убираем, моем, одеваю новый подгузник. "Мама, кака" Убираем, моем, одеваю новый подгузник. Или на улице - "Мама, кака".

Потом вдруг. Именно, вдруг - в июле заработало. Просится, сажаю его на унитаз с сиденьем, делает дела, сообщает количество и размер произведенных как.

Почему же пока с подгузниками? А вот потому что вне дома отказывается использовать непривычные места. К общественным туалетам относится с подозрением. На травку тут нельзя. Это не деревня,это Нью-Йорк. Так что пока на долгие и далекие походы берем с собой подгузник. Иногда сразу одеваю, иногда беру парочку с собой, вместо походного горшка.

Еще пока недоработано - совсем сам не сходит. Нужна помощь в поддержке горшка, усаживании, вытирании. Ну это мелочи по сравнением.

Кстати, на ночь подгузник не одеваем - отказался одевать сам, еще в апреле (2 и 7) мы рискнули, и ребенок спит сухим. Иногда бывает, что проснется мокрый, но редко сравнительно. Если устанет и спит слишком крепко. Так или разбудит меня, или просто всю ночь терпит.

разобрали мы нашу ёлочку и убрали в коробку до следующего декабря. Муж хотел живую, и я морально готовилась, хотя дела с ними не имела на своей памяти, но под конец купил искусственную, которую мы украсили завалявшимися игрушками. Дане ёлка понравилась очень, он понял, что игрушки с нее тащинть не надо, а надо аккуратно трогать. Понял еще что главное в ёлке - это огоньки и каждое утро говорил "кути!" показывая на ёлку. я послушно включала. когда праздники закончлись, стала беспокоиться - как же так, ребенка без ёлочки оставить! но убирать надо, сначала думала, вечером, как деть заснет, а потом решила, что нечестно, простнется Даня, а елочки нету... убрали с ним вместе в результате. Надеюсь, понял.

давно надо бы написать, что данька делает, а чего не делает, но некогда. попробую разбить по кусочкам.

Общая моторика.

Ходить хорошо Даня начал вскоре после года. т.е. с 11 месяцев делал несколько шагов, а через неделю после дня рождения стал нарезать круги по квартире и вообще ходить свободно куда надо. и куда не надо, тоже. Вскоре после этого освоил и топанье на месте, и хождение назад, и хождение боком, чуть позже стал бегать. Ползать перестал, когда научился ходить на пару месяцев. а потом опять стал ползать для интереса. Лестницы любит, но у нас небольшая практика - в доме лифт, и на 11 этаж я пешком не пойду. Когда видит лестницу, старается залезть. если сам - то ползком, если со мною, будет шагать по ступенькам как взрослый. Вообще за руку со мной в процессе обучения ходьбе не ходил. Принципиально. берет за руку меня если устал, смущается в новом месте, а чаще всего, когда надо меня куда-то отвести. с горки мы научились кататься где-то в октябре. а сейчас не покатаешься - снегом засыпано, не пробраться. Кружится на месте и под музыку и под настроение. пока не подпрыгивает, разве что на диване. незадолго до Нового года научился залезать на наши высокие стулья, а уже в новом году - на кровать нашу (она действительно высока). В общем, практически все покорил.

Прогулки.

Гулять любит очень, но не любит одеваться в комбинезон. Вообще, будь его воля, ходил бы только в шляпе и носках. Я понимаю, но что делать? В результате на каждую прогулку собираемся со скандалом. Не могу придумать, как скандал убрать. Объясняю, что на улице холодно без теплой одежды...
гуляем мы иногда без коляски или санок, но я, если честно не люблю этого. Данька, конечно же хочет ходить туда, куда ему надо, а не куда мне. А если он идти не хочет куда мне надо, он садится или ложится и не идет. Оставить его одного лежать не могу - нервничаю, да и снег, машины. приходится подымать, ставить на ноги, часто в результате нести самой. Лучше получается, если выходим втроем. тогда я иду впереди, Даня старается за мной, а муж в арьергарде следит.
изредка гуляю, куда Даньке интересно. НО это часто означает, что мы никуда не уходим с парковки у дома, или дойдя до парка, он пытается влезть в реку.
главные развлечения на прогулках - утки и белки. Зима Даню пока не радует: и одеваться надо, и холодно, и ветер в лицо противный. хотя учу и палочкой рисовать по снегу и снежки лепить. Ну может в следующем году повеселее будет. чаще все-таки гуляем с коляской или санками, особенно если надо в магазин или еще куда зайти по дороге. Я его высаживаю ножками побегать, но не так уж он и стремиться побегать по льду и сугробам, если честно. лезет обратно. когда оттепель и асфальт чистый - да, будет топать себе куда-нибудь...

Водные процедуры

плавать и купаться Даня тоже любит. ходим в бассейн, ну и дома в ванной купается через день перед сном. помогает (на самом деле мешает) мне ванну мыть. потом плещется и играет, пока я его поливаю. Когда надо вылезать, я говорю: еще одну минутку и я вытаскиваю тебя, привыкает. под душем не моемся. В бассейне сам пока на воде не держится, только в завязанной макаронине и с нарукавниками. но счастья!! море!
три месяца уже чистим зубы. Привык, пытается чистить сам, мне только немного дает. качество страдает, ну да пока я больше привычку вырабатываю.

Горшок.

Сидит не больше минуты и ничего туда не делает. Зато таскает горшок по всей квартире. Вроде понял концепцию "каки". Работаем по-тихоньку, я не тороплю.

Учу дитя показывать разные части тела. Нос, уши, рот, ноги... полёт нормальный. Научила показывать пупок - заливается хохотом при виде этой интересной части тела. Быстро сообразил, где и как и радостно показывает на себе и родителях всем интересующимся. Ржёт каждый раз. Почему пупок самая смешная часть тела? Любопытно.

Пытаюсь объяснить ребенку прелести рисования. Куплены и разноцветные восковые карандаши, и пальчиковые краски. карандаши собираются обратно в коробку, краски пробуются на язык, но рисование не идет.

А вот если отобрать у мамы любимую выпендрежную ручку и тетрадку, то там можно и покалякать с умом и удовольствием.

чукча - писатель?