Предупреждение - высказываю глубоко свое личное мнение, не подкрепленное никакими профессиональными знаниями и опытом.
Некоторое время зрел этот текст, буквально вчера все сложилось в полноценную картинку.
Опубликовала на минибанде статью про кризис трехлетнего возраста. Материалы из моей брошюры для педагогов дополнительного образования, переработанные под нужды родителей :)
Все равно продолжают спрашивать, поэтому поясню:
Мамочки, дорогие мои, я же не против того, чтобы детей хвалить, и я даже не против слова "молодец" принципиально :) Статью о вреде "молодца" я вообще писала по боьшей части для тех, у кого это просто как слово-паразит. Я просто выражаю свое мнение, и если я к чему-то отношусь негативно, то всегда объясняю, почему, вернее, "делаете так - будет вам скорее всего вот это", если вам "это" надо, ну продолжайте делать так, только зачем же со мной спорить :) Я ж не против.
Про хваление детей я имела в виду лишь то, что сегодня я прочитала в книжке обалденно удачно сформулированным, вот - "от конкретного замечания "вот теперь ты крепко держишься за перекладину" больше пользы, чем от такой общей похвалы как "как хорошо ты карабкаешься по лестнице"". Теперь понимаете, я не о том, что хвалить вообще нельзя, я о том, что в вашей похвале должен быть смысл ДЛЯ РЕБЕНКА. Если вы просто хотите свою радость выразить, да выражайте, только "молодец" для этого, хоть убейте, не подходит. Если вы хотите просто манипулировать ребенком с помощью вашей похвалы и внешней оценки его действий - вперед, только отдавайте себе в этом отчет, хорошо? "Ах какой ты молодец, что почистил зубки" (дабы закрепить "хорошее" поведение) это не тоже самое, что "Я так рада, что ты сам чистишь зубы, мне это очень важно".
И еще один момент, когда я считаю похвалу и вообще внешнюю оценку не уместной, это случаи когда ребенок делает то, что он задумал сам, получает удовольствие от этого, он сосредоточен, погружен в процесс, а тут вы со своим "какой ты молодец сам залез на стульчик". Хотя это опять же ни разу не криминально. Просто по-большому счету малыш в вашем комментарии не нуждался, он делал свое дело, это не вы его просили выполнить тест на залезабельность на стулья. Для ребенка гораздо важнее, что он смог целеполагать и целедостигать, чем ваша оценка, но в будущем он постарается ориентироваться именно на нее, если вы будете с этим усредствовать, ведь эму это приятно (особенно при определенном складе характера). Хотя опять же, если вам нужен ребенок, которого можно легко контролировать кнутом и пряником, то пожалуйста, но нам с вами не по пути :)
Последнее время эта тема всплывает очень часто, слова, которые вы прочитаете ниже, зрели в моей голове давно, и я рада, что они все-таки смогли вылиться на эти электронные страницы.
Мне бы хотелось, чтобы, читая их, никто конкретно не воспринимал их лично в свой адрес, но при этом, чтобы каждый воспринял их именно на свой счет. Вот такая я сегодня загадочная :)
Читать можно как всегда на минибанде.
Я уже на эту тему ответила четырем разным людям, и вот наконец, как-то оформила свои мысли, можно почитать нормальный, целостный текст.
Не помню, дала я тебе в итоге ссылки или нет, но в любом случае исправляюсь, что не запостила их тут:
Мой ребенок левша? (диагностика леворукости)
Когда я села, чтобы написать текст с ответом на твой вопрос "Что делать, если ребенок плачет", я поняла, что одной статьей это не закончится... Теперь вот медленно, но верно пишу о том, почему вообще дети плачут и что с ними, соответственно делать в зависимости от причин их плача.
Пока вот что:
это совсем про малышей - просто мое лично мнение - "Когда кроха плачет"
а это про плач по поводу ушибов и падений (длинно) - "Про Бумс и Шмяк"
Спасибо Оксане за подкинутую тему, у меня как раз творческий кризис :) Написала статью про то, как быть, если ребенок ябедничает.
Я опять схалтурила и вовремя не опубликовала ссылки, но по поводу детских истерик я уже высказалась на минибанде, поэтому опубликую ссылки хоть сейчас, когда тема оказалась волнующей наши мамашкинские умы: