Войти
Анна
45 лет Саратов, Россия
На сайте с 20.02.2015, последнее посещение — 6 лет назад
Добавить заметку
188
записей
41
друг
58
подписчиков
Чем заниматься от 2 до 3.

Ручные и манипуляционные навыки. И совсем чуть-чуть упражнений на развитие крупной моторики

Это группа навыков включает в себя не только и не столько упражнения непосредственно для мелкой моторики, сколько навыки зрительно-моторной координации. То есть умение точно расчитывать необходимое для выполнения той или иной задачи телесное движение. А это, согласитесь, гораздо более объемная задача, чем просто развитие подвижности мелких мышц кисти. При этом мышцы кисти и пальчиков тоже будут работать и успешно развиваться, но это не основная задача упражнений этой группы.
Упражнения на развитие крупной моторики и координации крупных движений я тоже допишу отдельно чуть позднее.

1
Нашёл сам - помоги другому!

Девочки делюсь с ссылкой на чудесный сайт (многие идеи поделок видела и на ББ), не поленитесь просмотреть странички, там столько всего интересного! Идеи собранные там, на разный детский возраст. Ссылка вот http://karaponder.ru/page/95/?iframe=true&width=900&height=450 . Поделитесь, пожалуйста, ссылками на похожие сайты из ваших закромов.

Анна
София, 13 лет 4 месяца Саратов
Что-то вышло хорошо, что-то вышло плохо (часть 1).

Отрицательный результат - это тоже результат. Хочу рассказать о том, что у меня получилось не очень. Может быть кто-то вынашивает подобные идеи, вот вам и наглядный пример. Я думаю всем известно, что паззлы являются "развивающими" до тех пор, пока ребенок хорошенько не запомнит расположение деталек-картинок, и потом уже собирает просто на память. Так как многие относят паззлы к логическим играм об этом надо помнить, т.е. логика в том, что сообразить как сложить, в какой последовательности, но потом "работает" уже только память. По этому многие кто считает, что паззлы должны часто меняться - правы. Идея сделать самодельные паззлы пришла ко мне, когда я увидела в магазине альбом для рисования с красивой обложкой. Я нашла коробку из толстого картона:

наклеила обложку на картон, обклеила скотчем, а потом вырезала канцелярским ножом. Получилось неаккуратно, что меня очень расстроило. Если кто-нибудь знает способ, как разрезать аккуратно, прошу, напишите (только именно в виде классических паззликов).

2
Мольберт на холодильнике.

Вчера прослушала вебинар Л.Даниловой "Как увлечь ребенка творчеством" было очень интересно и познавательно. Доводы мамы 5-ых детей о том, насколько важно рисование для развития детей, наконец-то пересилили мою вселенскую лень (в последнее время что-то совсем нет сил для масштабных творческих процессов, наверное весна, авитаминоз сказывается). Сегодня я сделала дочке мольберт на холодильнике. Идея пришла сама, но я не сомневаюсь, что кто-то уже до такого додумался.

С помощью малярного скотча закрепила ватман на холодильнике (ещё наклеила немного рваных полосок из скотча - идея оказалась неудачной, скотч впоследствии не отклеивался, а отрывался). На полу одноразовая пленка, закрепленная опять же скотчем, удобно вытирать капли тряпочкой, и не жалко её, можно потом выбросить.

Результат: картина "Весенний луг" (дочка сказала, что там в траве лошадка, может кто увидит).

Потом ещё немного похудожничали.

Результат: картина "Весенние ирисы"

В процессе сориентировалась как лучше всё устроить: краску надо давать уже разбавленную в маленьких емкостях (я разбавляла икеевскую гуашь с небольшим количеством воды в маленьких пластмассовых стаканчиках от икеевской акварели). Об этом ( что давать надо уже разбавленную краску), кстати, говорил А.Цвелик, но всё же надо на своем опыте пройти, нет бы сразу послушать профессионала, а вот края у бумаги я скругляла по его совету (рекомендую не пренебрегать этим простым приемом).

Мне и моей доченьке очень понравилось так рисовать, договорились, что завтра продолжим.

Вот ещё кое-что из оставшейся в памяти информации из вебинара Л.Даниловой - по её наводке хочу купить резиновый шпатель (маленький, который в ладошке умещается), и дать попробовать дочке им размазывать краску, и ещё пластиковой карточкой (например, у меня из инет-магазина "Читай-город" есть, которую я так и не активировала).

А теперь можно немного о себе? Меня вот эта дама Лисёна ( https://vk.com/li7ena ) подсадила на рисунки в технике Зентангл. Это мое творчество:

Где дочка помогала понятно, и я пока только учусь (муж сказал неровно, я и сама вижу, что неровно, но эт ж я САМА!). Попробуйте, это очень интересно.

2
Не завтра, а сегодня, прямо сейчас!

"Люди сегодня напоминают мне неумелых дачников, которые грустно качают головой, гля­дя на загубленные посевы, и говорят, что все дело в плохих семенах. Они не понимают, что с семенами все в порядке, а вся беда в их непра­вильных методах выращивания растений. И они продолжают идти по своему пагубному пути, уничтожая одно растение за другим. Очень важ­но, чтобы человечество вырвалось из этого по­рочного круга. Чем скорее люди осознают свою ошибку, тем лучше. Чем скорее изменится к луч­шему ситуация, тем ближе человечество подой­дет ко всеобщему счастью.
Я тоже один из тех людей, чьей жизни был нанесен ущерб в результате неправильного обра­зования и воспитания. И это могут утверждать о себе большинство людей. Я постарался испра­вить эту ситуацию и с молодых лет упорно тру­дился, чтобы усовершенствовать себя.
Я искренне верю, что читатели этой книги поймут написанное мною и осознают, что пово­дов для отчаяния нет. Мы все рождаемся с оди­наково высоким потенциалом и при некоторых усилиях можем стать выдающимися, способны­ми и талантливыми людьми.

Если мои слова дошли до вашего сердца, то вы не будете откладывать свои замыслы на зав­тра, а начнете претворять их в жизнь сегодня, прямо сейчас. В результате ваша жизнь станет счастливее. Я мечтаю о том, чтобы это сбылось с каждым человеком." Это отрывок из книги С.Судзуки "Взращенные с любовью", советую к прочтению тем, кто ещё не знает об этой книге.
http://www.twirpx.com/file/571302/ ссылка, где можно скачать книгу.

Дорогие мамочки, есть ещё одна прекрасная книга, которая напрямую не связана с "моралью о воспитании", но там на самом деле есть много всего, от чего впадаешь в раздумья. Это книга А.Чудакова "Ложится мгла на старые ступени". Об этой книге я узнала благодаря М.Федотову, к слову сказать, отцу 10 (!) детей, с проекта Мамарадио. Очень рекомендую и книгу (читать не сокращенный вариант онлайн можно здесь http://knigosite.org/library/read/88005
), и прослушать аудиобеседы на проекте "Мамарадио" http://mamaradio.ru/. В обоих случаях не пожалеете!

5
Осуществлённые идеи.

Просматривая инстраграмы творческих мамочек, насобирала идеи, чем занять малышку. Некоторые начала осуществлять. Вот, например, идея с Замком, привлекла явной девчачьей направленностью и несложным исполнением.

В "оригинале" девочка рисовала в окошках "хозяев", но я пока для пробы упростила задание и дала дочке наклейки... с животными (принцесс не было). Вот что дочка сотворила.

Считаю, что идея требует доработки, т.к. время, затраченное на "строительство" замка равно 20 минутам, а "заселение" длилось где-то минут 15, и это вместе с открыванием-закрыванием окошек. Рисование не изменит расстановку, возможно калякалки займут ещё меньше времени. Это из подсмотренных идей. А теперь то, что появилось спонтанно, хотя наверное и не блещет оригинальностью (а также эстетикой исполнения - ну, не художник я!).

Итак, идея первая, появилась она давно, придумал наш папа. Это создание коллажей из журналов. Дочке очень нравится, и мне тоже, т.к. не требует огромных трудовых затрат с моей стороны - сиди вырезай картинки из журналов (выбирает картинки дочка, я иногда предлагаю варианты). Клеим карандашным клеем на листы бумаги формата А3 для акварели (сначала я давала их для рисования, что-то сама рисовала, что-то дочка).

Вырезаем из детского журнала, я с беременности читаю этот журнал и по инерции покупаю до сих пор. Коллажи - это прекрасный способ утилизации прочтенных экземпляров, да и картинки несомненно в тему. Очень рекомендую - для развития речи хорошая игра, и для общего развития тоже. Был у нас коллаж с темнокожей мамочкой с Мадагаскара ( к сожалению дочка с него поотрывала картинки), на этом примере объясняла, что есть люди с темным цветом кожи (прикладывали свои руки к картинке, сравнивали). Ещё раз рекомендую эту идею.

Ещё из идей - это самопальные проводилки.

Рисовала, как могла (не смейтесь). Про еду мне очень понравилось, только хотелось бы более красивых рисунков, но я тут подумала, что можно также картинки отовсюду навырезать и приклеить. Тут и изучение названий еды (блюд), вариант съедобное-несъедобное. Тоже очень рекомендую эту идею. Дочка была в восторге, просила нарисовать ещё и ещё.

А вот идея ко дню рождения (или просто для запечатления момента).

Я вот не поняла почему при загрузке фото переворачивается, но я думаю и так идея ясна. Бумага икеевская, карандаш цветной, и можно в рамочку (надо купить, кстати).

И, напоследок, не забывайте о таком простом способе занять ребенка, как оборачивание фольгой всего, что не опасно. Ну бурю восторгов вызывает это занятие. Может кто забыл про этот способ - напоминаю.


Анна
София, 13 лет 4 месяца Саратов
Бюджетная игра

Купила в магазине дешевую игру "Найди пару" от Хатбер (ООО "Хатбер-Пресс"). Возраст указан от 3-5 лет, но мы, конечно, на это не смотрим. Дочке 2 года и она довольно успешно справилась с заданием с первого раза.

Бумага тонкая, конечно, но при цене 54 руб, по-моему совсем неплохо. Сыграли с дочкой в "абсурдную историю" по Шичиде с карточками из этой игры - ей понравилось. В общем, рекомендую - соотношение цена и польза хорошее.

София
13 лет 4 месяца