Ручные и манипуляционные навыки. И совсем чуть-чуть упражнений на развитие крупной моторики
Это группа навыков включает в себя не только и не столько упражнения непосредственно для мелкой моторики, сколько навыки зрительно-моторной координации. То есть умение точно расчитывать необходимое для выполнения той или иной задачи телесное движение. А это, согласитесь, гораздо более объемная задача, чем просто развитие подвижности мелких мышц кисти. При этом мышцы кисти и пальчиков тоже будут работать и успешно развиваться, но это не основная задача упражнений этой группы.
Упражнения на развитие крупной моторики и координации крупных движений я тоже допишу отдельно чуть позднее.
Девочки, нашла по наводке сайт и просто очумела от идей, сижу "мозги вразбег". Делюсь . Наслаждайтесь.
Это !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Девочки делюсь с ссылкой на чудесный сайт (многие идеи поделок видела и на ББ), не поленитесь просмотреть странички, там столько всего интересного! Идеи собранные там, на разный детский возраст. Ссылка вот . Поделитесь, пожалуйста, ссылками на похожие сайты из ваших закромов.
Я хочу предложить на ваш суд , там очень много текста, но это стоит того, чтобы прочитать, и что-то для себя понять и решить.
Отрицательный результат - это тоже результат. Хочу рассказать о том, что у меня получилось не очень. Может быть кто-то вынашивает подобные идеи, вот вам и наглядный пример. Я думаю всем известно, что паззлы являются "развивающими" до тех пор, пока ребенок хорошенько не запомнит расположение деталек-картинок, и потом уже собирает просто на память. Так как многие относят паззлы к логическим играм об этом надо помнить, т.е. логика в том, что сообразить как сложить, в какой последовательности, но потом "работает" уже только память. По этому многие кто считает, что паззлы должны часто меняться - правы. Идея сделать самодельные паззлы пришла ко мне, когда я увидела в магазине альбом для рисования с красивой обложкой. Я нашла коробку из толстого картона:

наклеила обложку на картон, обклеила скотчем, а потом вырезала канцелярским ножом. Получилось неаккуратно, что меня очень расстроило. Если кто-нибудь знает способ, как разрезать аккуратно, прошу, напишите (только именно в виде классических паззликов).
Вчера прослушала вебинар Л.Даниловой "Как увлечь ребенка творчеством" было очень интересно и познавательно. Доводы мамы 5-ых детей о том, насколько важно рисование для развития детей, наконец-то пересилили мою вселенскую лень (в последнее время что-то совсем нет сил для масштабных творческих процессов, наверное весна, авитаминоз сказывается). Сегодня я сделала дочке мольберт на холодильнике. Идея пришла сама, но я не сомневаюсь, что кто-то уже до такого додумался.

С помощью малярного скотча закрепила ватман на холодильнике (ещё наклеила немного рваных полосок из скотча - идея оказалась неудачной, скотч впоследствии не отклеивался, а отрывался). На полу одноразовая пленка, закрепленная опять же скотчем, удобно вытирать капли тряпочкой, и не жалко её, можно потом выбросить.
Результат: картина "Весенний луг" (дочка сказала, что там в траве лошадка, может кто увидит).

Потом ещё немного похудожничали.

Результат: картина "Весенние ирисы"

В процессе сориентировалась как лучше всё устроить: краску надо давать уже разбавленную в маленьких емкостях (я разбавляла икеевскую гуашь с небольшим количеством воды в маленьких пластмассовых стаканчиках от икеевской акварели). Об этом ( что давать надо уже разбавленную краску), кстати, говорил А.Цвелик, но всё же надо на своем опыте пройти, нет бы сразу послушать профессионала, а вот края у бумаги я скругляла по его совету (рекомендую не пренебрегать этим простым приемом).
Мне и моей доченьке очень понравилось так рисовать, договорились, что завтра продолжим.
Вот ещё кое-что из оставшейся в памяти информации из вебинара Л.Даниловой - по её наводке хочу купить резиновый шпатель (маленький, который в ладошке умещается), и дать попробовать дочке им размазывать краску, и ещё пластиковой карточкой (например, у меня из инет-магазина "Читай-город" есть, которую я так и не активировала).
А теперь можно немного о себе? Меня вот эта дама Лисёна ( https://vk.com/li7ena ) подсадила на рисунки в технике Зентангл. Это мое творчество:
Где дочка помогала понятно, и я пока только учусь (муж сказал неровно, я и сама вижу, что неровно, но эт ж я САМА!). Попробуйте, это очень интересно.
"Люди сегодня напоминают мне неумелых дачников, которые грустно качают головой, глядя на загубленные посевы, и говорят, что все дело в плохих семенах. Они не понимают, что с семенами все в порядке, а вся беда в их неправильных методах выращивания растений. И они продолжают идти по своему пагубному пути, уничтожая одно растение за другим. Очень важно, чтобы человечество вырвалось из этого порочного круга. Чем скорее люди осознают свою ошибку, тем лучше. Чем скорее изменится к лучшему ситуация, тем ближе человечество подойдет ко всеобщему счастью.
Я тоже один из тех людей, чьей жизни был нанесен ущерб в результате неправильного образования и воспитания. И это могут утверждать о себе большинство людей. Я постарался исправить эту ситуацию и с молодых лет упорно трудился, чтобы усовершенствовать себя.
Я искренне верю, что читатели этой книги поймут написанное мною и осознают, что поводов для отчаяния нет. Мы все рождаемся с одинаково высоким потенциалом и при некоторых усилиях можем стать выдающимися, способными и талантливыми людьми.
Если мои слова дошли до вашего сердца, то вы не будете откладывать свои замыслы на завтра, а начнете претворять их в жизнь сегодня, прямо сейчас. В результате ваша жизнь станет счастливее. Я мечтаю о том, чтобы это сбылось с каждым человеком." Это отрывок из книги С.Судзуки "Взращенные с любовью", советую к прочтению тем, кто ещё не знает об этой книге.
), и прослушать аудиобеседы на проекте "Мамарадио" . В обоих случаях не пожалеете!
Просматривая инстраграмы творческих мамочек, насобирала идеи, чем занять малышку. Некоторые начала осуществлять. Вот, например, идея с Замком, привлекла явной девчачьей направленностью и несложным исполнением.

В "оригинале" девочка рисовала в окошках "хозяев", но я пока для пробы упростила задание и дала дочке наклейки... с животными (принцесс не было). Вот что дочка сотворила.

Считаю, что идея требует доработки, т.к. время, затраченное на "строительство" замка равно 20 минутам, а "заселение" длилось где-то минут 15, и это вместе с открыванием-закрыванием окошек. Рисование не изменит расстановку, возможно калякалки займут ещё меньше времени. Это из подсмотренных идей. А теперь то, что появилось спонтанно, хотя наверное и не блещет оригинальностью (а также эстетикой исполнения - ну, не художник я!).
Итак, идея первая, появилась она давно, придумал наш папа. Это создание коллажей из журналов. Дочке очень нравится, и мне тоже, т.к. не требует огромных трудовых затрат с моей стороны - сиди вырезай картинки из журналов (выбирает картинки дочка, я иногда предлагаю варианты). Клеим карандашным клеем на листы бумаги формата А3 для акварели (сначала я давала их для рисования, что-то сама рисовала, что-то дочка).

Вырезаем из детского журнала, я с беременности читаю этот журнал и по инерции покупаю до сих пор. Коллажи - это прекрасный способ утилизации прочтенных экземпляров, да и картинки несомненно в тему. Очень рекомендую - для развития речи хорошая игра, и для общего развития тоже. Был у нас коллаж с темнокожей мамочкой с Мадагаскара ( к сожалению дочка с него поотрывала картинки), на этом примере объясняла, что есть люди с темным цветом кожи (прикладывали свои руки к картинке, сравнивали). Ещё раз рекомендую эту идею.
Ещё из идей - это самопальные проводилки.

Рисовала, как могла (не смейтесь). Про еду мне очень понравилось, только хотелось бы более красивых рисунков, но я тут подумала, что можно также картинки отовсюду навырезать и приклеить. Тут и изучение названий еды (блюд), вариант съедобное-несъедобное. Тоже очень рекомендую эту идею. Дочка была в восторге, просила нарисовать ещё и ещё.
А вот идея ко дню рождения (или просто для запечатления момента).

Я вот не поняла почему при загрузке фото переворачивается, но я думаю и так идея ясна. Бумага икеевская, карандаш цветной, и можно в рамочку (надо купить, кстати).
И, напоследок, не забывайте о таком простом способе занять ребенка, как оборачивание фольгой всего, что не опасно. Ну бурю восторгов вызывает это занятие. Может кто забыл про этот способ - напоминаю.

Купила в магазине дешевую игру "Найди пару" от Хатбер (ООО "Хатбер-Пресс"). Возраст указан от 3-5 лет, но мы, конечно, на это не смотрим. Дочке 2 года и она довольно успешно справилась с заданием с первого раза. 

Бумага тонкая, конечно, но при цене 54 руб, по-моему совсем неплохо. Сыграли с дочкой в "абсурдную историю" по Шичиде с карточками из этой игры - ей понравилось. В общем, рекомендую - соотношение цена и польза хорошее.