Охохо! Сегодня состоялся знаменательный день!

Встали в 7 (и как я буду так просыпаться ежедневно?!) собрались и поехали мы с Антуаном. По дороге заплутали: школа расположена в историческом старом месте, на горе, вокруг узенькие булыжные переулочки, высокие каменные стены, все маленькое, - именно всё то, что мне понравилось, когда мы посещали школу с мужем, весь этот историзм, романтизм и маленькость оказалось весьма неудобным на практике. Я там ехала как кит в ручье.. Случайно повезло место для парковки найти, у старой церкви, на которой спали голуби. Ладно, нашли.

Зашли, нас встретили довольно радушно. Для Антуана уже был приготовлен свой крючочек с именем для его вещей. Мадам познакомилась с ним и показала ему немного, что к чему. Мы с ней поговорили минут 10, и она мне сообщила, что мне надо приходить только к 12 дня! Блин, я думала, на часик его оставить в первый раз, ведь он никогда не ходил еще, а тут сразу на 3 часа с половиной выходило! Но у них правила - с 8:30 до 9 утра вход и с полудня выход, в иное время крепостные двери заперты на ключ (там стены 14 века, настоящая цитадель), потом мне пришла пора откланяться.
Антуан слегка , я заметила, напрягся и предложил, чтобы я пошла играть с ним. Хорошо, что вариант был такой, а не уйти со мной домой оттуда на фиг. Я сказала, что не могу, что родители тут все не поместятся и что я погуляю рядом и подожду его, пока он будет играть. Тогда мы поцеловались, попрощались, и он пошел в класс довольно спокойно.
Я потерлась еще минут 5 в коридоре, делая вид, что изучаю меню и еще какие-то объявления. Видела, что Антуан смотрит в классе игрушки. Потом я ушла.
Вернулись мы с Лизой и мами уже к 11, стояли там под воротами, ждали открытия. Сердце немного уже болело, как он там. За стенами мы слышали, что они гуляют, воспитательница во что-то с ними играла. Потом все стихло, видно, пошли в классы. Открыли ровно в полдень. Мы втекли внутрь и увидели, что почти все дети сидели вкруг воспитательницы, она им что-то читала, еще группка сидела играла отдельно, а мой Антуан сидел один! Правда, видно, слушал. Но сидел отдельно.
когда он нас увидел, он озарился! Очень обрадовался. Потом к нам вышли две его воспит.и рассказали, что Антуан плакал(((((( Я почему-то думала, что он не будет плакать! Сказали, что он требовал папу, маму и мами.
Но также показали поделку, которую он склеил. Сказали, что зря я переживала за французский, он все понимает и делает. С детьми особо не играл (это я не удивлена, он дичится еще, а к тому же другие дети уже все знакомы, а он новенький). Еще сказали, что по их мнению все хорошо и завтра будет хуже. Но это нормально.
Когда мы оделись уже уходить, Антуан вдруг сказал, что хочет пойти со всеми в столовую кушать! Это было невозможно (обеды надо заказывать за три дня, я думаю, что пока нам рано еще). Но мне показалось это хорошим знаком, наверное, если б ему было бы там очень плохо, то он бы спешил убраться оттуда со всех ног.
Я думала, что он очень устанет, а он как обычно, даже не согласился лечь поспать дома после обеда. Ничего пока в его поведении нету необычного. Может, потом проявится.
Пока решила водить 4 утра в неделю. (воспит. сказали, что ему будет проще адаптироваться, если регулярно), кроме среды.
Вот Ант утром дома одевается первый раз в первый класс.


Наташа, а мне кажется все прошло именно так, как должно было быть!
Желаю вам всем удачного вливания в садиковскую жизнь.