Сегодня рассказ об одной очень ответственной маме, которая удивительным образом применила на практике почти все упражнения из наших консультаций. Даже те, которые я приводила только как примеры к теории пробуждения речи, и не давала задания их выполнять). Хотите посмотреть, как маленький росточек речи вырос и превратился в прекрасный цветок? Как естественный путь появления слов закладывает основы математики, любви к рисованию, уверенности в себе и спокойствия? Тогда читайте историю о том, что могут сделать за 2 месяца опытные садоводы логоВеды. (мы с Викой и ее семьей ))

На первой консультации я не раз слышала : «но вот мы именно так и делаем, а

Катюше в школе дали задание рассказать про мамино образование и профессию на сегодняшний день. Формат: фото мамы в рабочем процессе + текст. Первый вариант работы вернули- с листа А4 переделать на А3.

Чем заполнить свободное пространство на новом листе? Можно было бы текст переписать более размашисто... Но первый вариант был написан достаточно аккуратно, не хотелось отнимать Катино время повторным переписыванием. Чтобы заполнить лист, предложила отдать конспект своей последней консультации.

Катюха обрадовалась: цвета добавилось, а работы- нет ))

Три месяца назад мы работали с Натальей. В активном словаре ее годовалого сына на тот момент было одно слово- «мама». Мои надежды, что через месяц Дмитрий «порадует нас парой-тройкой новых слов» оправдались.

Покажу на этом примере, как составляется таблица первых слов, и чем она может быть нам полезна (отдельной статьёй).

Для начала определимся, что считать словом, для начинающего говорить ребенка?

Ксения с сыном, про которых писала здесь, кажется перевыполняют «план» )

Из слова «надо», мы договорились работать еще над 5ю словами, среди которых должен был появиться «дядя». Дядя "пришел" совсем быстро, и не один )

Для меня это совсем особый случай. Возможно, он будет примером родителям успокаивающим себя: «все дети разные. Ребенок никому ничего не должен, заговорит, когда будет готов. Мальчики всегда позже…». Я не устаю повторять, что ребенок заговорит не только когда сам к этому готов, но и когда родители будут готовы ему помогать. Очень надеюсь, что путь Ксении и ее сына подтвердит мои слова.

Работали сегодня с Натальей. Ее сыну Дмитрию исполнился год.

«...В активе у малыша одно слово «мама», иногда говорит «та-та», лепет отсутствует...»

С Александрой мы встретились в ЖЖ у Хло-Фло на Networking party.

Так звучало мое предложение:

«Могу помочь тому, кто мечтает разговорить ребенка 0,6- 2,6лет, и, в итоге стать родителем смышленого, инициативного, веселого ребенка с отличной памятью, сильным мышлением и ярким воображением.

Это наблюдения Александры за сыном через 5 недель после нашей консультации. Начало истории здесь (публикую с её разрешения). Саша на ББ не зарегистрирована, но я отправлю ей ссылку и она увидит мои комментарии (синим курсивом). Вдруг еще кому-нибудь будут полезны )

У Кати двое детей: мальчик 5ти лет и девочка1г8 мес. У старшего сына с речью все в порядке, а Олеся пока говорит совсем мало.