Лепить Алиса не очень любит. Вернее, сам процесс нравится, просто мять пластилин или массу, резать, катать, ваять абстрактные конструкции. Но помогать мне делать фигурки, или размазывать по бумаге (создавая картину или ее элементы) - не хочет. Тогда я просто провожу разные игры с массой, где можно просто повеселиться, и немножко пофантазировать. Например вот так:

Несколько наших последних игр по творчеству:

Хорошо, когда в доме много места. У нас крохотная квартирка, и на все, что хочется места катастрофически не хватает. Книги у нас лежат уже на всех свободных поверхностях. А недавно пришлось задействовать и подоконник. Начала упорядочивать там мелочевку, для разных игр по Монтессори и не только. Три недели назад, когда идея только пришла в голову, это выглядело так:

Развитие цветовосприятия у нас идет туго. Алисе не особенно нравится этот вид занятий. Все время приходится придумывать что-то новое, чтобы поддерживать ее интерес. Вот чем развлекаемся в последнее время:

Как мы игрались, знакомясь с буквой В:

Никак Алиса не подружится с ложкой! Не то из-за того, что никак не может решить, какой же ей рукой есть, не то, из-за того, что суп вообще у нас еда "нон-грата", и приходится ложку впихивать самой с танцем с бубнами. Так что придумываю дополнительные занятия на эту тему:

Сенсорные коробочки с крупами у нас не пользовались популярностью никогда. На время я вообще забросила эту затею. А недавно решила экспериментировать с разными субстанциями. Вот что из этого вышло:

Занятие прошло очень быстро, дольше готовилась. Но Алиска букву запомнила - а это главное )