На улице солнышко, снег растаял, почки набухли. Чем же еще с ребенком заняться, как не посевно-полевыми работами? Надо напомнить, что сама я максимально удалена от всяких огородно-земельных дел. Огородов-дач-участков нет ни у нас, ни у родственников, ни у друзей. Поэтому учила всему "по наитию". Опытным цветоводам в обморок не падать  

Мы проводим по одному эксперименту за раз. И я решила не засорять эфир мелкими постами, а писать сразу про три эксперимента.

В этот раз было много увлекательных Алисе игр )

Сегодня было долгое занятие по букве, что-то мы заигрались, так нам все нравилось. Самая популярная буква П. Пыталась фоткать все, потом перестала - слишком много всего. Результат был с первого же занятия - Алиса до этого букву не признавала, после - начала уверенно показывать и называть.

И второй буквой стала для нас мамина буква М

После небольшого перерыва - продолжаем:

Начали мы пытаться организовывать наши хаотические занятия рисованием. Структуру я решила выводить, занимаясь по этой чудесной книге:

Собственно, 52 креативных урока и хочу провести со своей дочкой))

Так как Алиса начала активно интересоваться буквами, решила провести с ней первое, "пилотное" занятие по изучению букв. И вот что у нас получилось:

Прошедшую неделю почти не занимались. Как-то так получилось, что закрутилась я в рутинных делах. Алиса, тем временем, показала себя спокойным и самостоятельным ребенком. Часто играла с маленькими фигурками одна, расставляя их, и обыгрывая диалоги, встречающиеся в ее жизни. Облюбовала себе место - маты под спортивным комплексом, и чаще всего ее можно было увидеть там, лежащую, и мечтательно созерцающую потолок в тишине. О чем можно так долго думать в два года? Не знаю...

Масленица у нас прошла скромно, но весело. Сейчас у нас с Алисой столько интересных занятий, что всю неделю отдать Масленице не получилось, но кое-что сделали, и я считаю, что праздник удался!