Весна-весна-весна!
Наступили первые по-настоящему солнечные и теплые дни. Начинаются садовые и полевые работы. Не обошли они и нас стороной,ведь мы живем в частном доме.
Вот и тема о почве родилась сама собой.
Начали мы со стихотворения В.Орлова:
на земле растут деревья,
и цветы и огурцы.
В общем,овощи и фрукты,
чтоб довольны были мы.
# Ну,а после наши занятия перенеслись на улицу,ведь солнышко,воздух.
Сынишка рыхлил почву,вырывал траву(заодно и корни расмотрели).
Провели опыты: 1."дышит ли земля?" В банку с водой бросали грудки земли и смотрели на поднимающиеся вверх пузырьки-воздух. Это так заворожило сынишку,что мы повторили опыт несколько раз.
2"из чего состоит почва?" Взяли грудку земли из-под дерева и опустили в банку с водой. Дали отстояться и через время песок и камушки опустились на дно,а корешки растений всплыли.
После опытов Кирюшка расматривал почву орудуя лопаткой. Пол сада,наверное,перекопал...то листья найдет,то косточки вишневые,то камешки,то корни.
На прогулке обратили внимания,что там где на дорожках в парке земля вытоптана -нет ни травинки. Ведь земля уплотнилась и ей стало тяжело дышать.
Вот так прошел наш день)))

1. Игра"фотоаппарат": 1ый вариант: на несколько секунд показываю сынишке карточку с любым изображением. Потом прошу его,как можно подробнее описать ее. 2ой вариант: на 30секунд показываю картинку с изображением какого-либо сюжета. После чего даю другую,подобную первой,но на ней некоторые предметы заменины другими или отсутствуют. Сынишка пытается угадать что изменилось. 3ый вариант: на стол ложу от 3 до 7 предметов,игрушек. Даю 30секунд и прячу одну игрушку,пока малышь отвернулся. Определяет,что пропало. 2. Игра"пуговицы": перед собой и сынишкой ложу 2 одинаковых набора пуговиц (каждая пуговица другого цвета). У каждого есть и игровое поле-квадрат,разделенный на клетки. Я выставляю на свое поле 3 пуговицы(думаю,со временим количество увеличу) в любом порядке,любой фигуре. Даю 30секунд запомнить и накрываю свое поле. Сынишка пытается поворить расположение пуговиц на своем поле.

Суть дыхания в том,чтобы впустить воздух в легкие и насытить кислородом кровь в легочных альвеолах. Наша задача-научить ребенка хорошо очищать легкие. Если полностью не выдыхать,то в глубине легких остается изрядное количество испорченного воздуха,а кровь получает мало кислорода. Нужно приучить ребенка к полному дыханию,чтобы он расширял грудную клетку и развивал мышцы живота. Покажите,как втягивать живот во время дыхания,сделать его плоским и впалым. Вот как мы учимся дышать: *игра с одуванчиком. Дайте ему понюхать цветок(рот закрыт,ноздри развернуты). Затем дайте подуть на цветок: сначала ртом,чтобы он видел,как разлетаются зернышки,потом носом(сначала одной ноздрей,потом другой) *заставляем бумажную мельницу кружиться,задуваем свечу. Тоже выполняем попеременно-то ртом,то носом. *очень увлекательная и полезная для укрепления дыхательных путей и для развития речевого апарата-дуть через трубочку для коктейля в стакан с водой. * еще мы купили свисток-очень полезная игрушка для легких. P.S.: дыхательная гимнастика очень утомляет,поэтому не стоит выполнять ее более 5-10мин. *а во время прогулки мы играем в такую игру. Я показываю сынишке как можно почувствовать чудесный вкус чистого воздуха,медленно вдыхая носом. Затем мы полностью удаляем из легких использованый воздух. Одновременно развиваем восприимчивость: "что ты чувствуешь? Запах травы или мокрых листьев?и т.д."

Растягиваем позвоночник,делаем его крепче и упругей. Обьясняю сынишке,что так он помогает себе рости. 1ое упражнение: пусть ребенок встанет на колени,ягодицы прижать к пяткам,руки поднять вверх. Медленно опускать руки и туловище до тех пор,пока ладони и лоб не коснутся пола,не поднимая ягодиц с пяток. Вытянуть руки как можно дальше,потянуть спину. *2ое упражнение: лечь на спину и тянуться руками вверх,а ногами вниз. Так несколько раз. *3ье упражнение: подняться,походить на носочках,поднимая руки вверх,стараясь вытянуться,как можна выше.

1. Пальчик-мальчик,где ты был? С этим братцем в лес ходил, с этим братцем щи варил, с этим братцем кашу ел, с этим братцем песни пел. 2. Сидит белка на тележке, роздает орешки. Лисичке-сестричке,воробью,синичке, мишке косолапому,зайчику усатому. 3. Этот пальчик хочет спать, этот пальчик лег в кровать, этот пальчик лишь вздремнул, этот пальчик уж уснул. Этот пальчик лишь не спит. "тише,пальчик,не шуми, братиков не разбуди"... Встали пальчики,ура! В детский сад идти пора.

У меня слегка вьющиеся от природы волосы, но ежедневное использование утюжка вредит их текстуру. подруга посоветовала мне домашнюю маску для волос. мало того, что волосы после нее стают гладкими,так они еще и очень нежные на ощупь. Для прготовления маски нужно смешать столовую ложку йогурта, столовую ложку меда и 2 столовых ложки кокосового масла. Хорошенько перемешайте и нанесите на волосы на несколько часов. После этого смойте обычным шампунем и приступайте к сушке. направляйте струю гарячего воздуха с фена сверху вниз, высушив таким ибразом прядь за прядью.Результат заметен сразу.

мой сынишка- большой сладкоежка. Вот и стараюсь изредка его баловать вкусняшками. Кирюшке почти 3годика, поэтому готовлю ему уже и шоколад. РЕЦЕПТ: 100грамм какао, 1 чайная ложка сахара,50 грам сливочного масла, 2ст.лож. молока. Вылить молоко в кастрюлю и нагреть на медленном огне, не доводя до кипения. Добавить сахар и какао. Растопить сливочное масло на водяной бане и добавить к молоку. Перемешать и довести смесь до кипения. Готовить на медленном огне около 2 минут. Разлить шоколад по формам и поставить в холодильник на несколько часов до застывания.

1.жареный с лукп фарш+яйца. 2.грибы жареные с луком. 3.капуста жарен.с луком и морковью. 4.плавлен.сырок+варен.яйца+чеснок+майонез. 5.варен.яйца+майонез. 6.печеночный паштет. 7.творог+изюм+сахар+ваниль. 8.творог,тертые яблоки,корица. 9.творог с вишней. 10.миндаль+мед. 11.проваренный до густоты апельсиновый сок с сахаром и корицей. 12.картошка+ливерная колбаса. А какие еще начинки для блинчиков вы знаете? Поделитесь рецептами.