06.12.2011 19:18

Детские книги должны нравиться не только детям, но и родителям. В противном случае дети их просто не услышат.

Среди популярных книг для детей есть такие, которые вызывают у многих взрослых неприятие. Например:

- «Щедрое дерево» Шел Сильверстейн
Некоторые родители полагают, что книга рассказывает о безграничной и безусловной любви матери к ребенку. А по мнению других, она способна сделать ребенка потребителем. Так, в книге мальчик продает плоды дерева-матери, когда ему нужны деньги, срубает ветви, чтобы построить себе шалаш, и сооружает из ствола плот, чтобы уплыть от дерева-мамы. А когда путешествие не складывается, возвращается и отдыхает на пне. И при этом ни разу не говорит дереву «Спасибо»;

- «Как зайчонок убегал»Маргарет Уайз Браун
Книга представляет собой диалог зайчонка и мамы-зайчихи о превращениях, проиллюстрированный графическими и цветными картинками.
Малыш фантазирует, как он убежит от мамы, а зайчиха - как она его найдет.
- Я стану кораблем с парусами и уплыву от тебя, - сказал Зайчонок.
- А я, - сказала мама, - стану ветром. Я буду дуть, и дуть, и дуть, и ты ко мне приплывешь.
Поговорив в таком духе, зайцы сходятся на том, что им и тут неплохо. И едят морковку.
Одни родители воспринимают этот разговор как совместную фантазию, другие видят в ней модель любви, которая душит ребенка.

- «Девочка со спичками», Ганс Христиан Андерсен
Одна из самых красивых и завораживающих сказок, когда-либо написанных. Но не каждый взрослый будет читать ее своему ребенку – как, впрочем, и другие истории великого сказочника. Напомним.
Девочка продает спички в холодную зимнюю ночь, и знает, что отец побьет ее, если она продаст мало. Ей холодно, и она поджигает спичку за спичкой, чтобы согреться. С огоньком каждой спички перед ней возникают видения, которые делают ее счастливой. Последнее, что она видит - любяшая покойная бабушка, которая обнимает ее. Следующим утром девочку находят в снегу. Она мертва.

- «Идем ловить медведя» М.Розен
Папа с четырьмя детьми отправляются на охоту. Они находят в лесу медведя и будят его. Медведь недоволен: он гонит семью до самого дома и стоит у дверей, не давая никому выйти. Книга написана в жанре «веселое приключение», но многим не нравится потому, что не учит сочувствию и уважению к живой природе.

- «Кот в шляпе», доктор Сьюз
Популярная история популярного американского писателя и иллюстратора доктора Сьюза. По мнению нескольких родителей, эта книга рассказывает о вторжении в дом и говорит, что врать маме – нормально.

А про сказки – разговор отдельный. В них, в общем, довольно много жестоких сцен. Например, одна мама рассказывала, что, читая ребенку сказу «Три поросенка», пропускала то место, где они сварили Волка в кипятке.

А какие детские книги вы читаете своему ребенку, а какие – нет? И почему? ?

(не мое, но вопрос актуален:)

06.12.2011 10:39

У каждого третьего ребенка в Великобритании нет ни одной книги. Как сообщает Лента.Ру, к такому выводу пришел британский Национальный фонд грамотности, который опросил около 18 тысяч детей и подростков в возрасте от 8 до 16 лет.

Из общего числа опрошенных книгами не владеют около 33,2 процента. На основе результатов исследования Фонд предположил, что в общей сложности своих книг нет у 3,8 миллиона британских детей. Последний раз подобный опрос Фонд проводил семь лет назад - тогда выяснилось, что собственные книги отсутствуют у одного из десяти опрошенных. В 2004 году в исследовании участвовали около 8 тысяч юных респондентов.

Нынешнее исследование фонда также показало, что девочки владеют книгами чаще, чем мальчики, а те школьники, у кого есть книги, лучше учатся. Кроме того, ученые установили зависимость между количеством книг дома и уровнем чтения подростка - чем больше книг, тем выше уровень.

Данные исследования огорчили многих британских писателей и журналистов. В частности, Джордж Монбио назвал результаты опроса трагическими, отметив, что дети и подростки упускают одно из самых интересных занятий.

Фонд провел данный опрос в преддверии Рождества - перед праздником организация также планирует запустить благотворительную акцию "Чтение в подарок" (Gift of Reading), в рамках которой можно пожертвовать некую сумму на покупку книг для детей. Согласно исследованию, проведенному фондом, около 19 процентов подростков никогда не получали книги в подарок, 12 процентов из них никогда не бывали в книжном магазине, а 7 процентов - в библиотеке.

06.12.2011 13:42

Домашнее насилие и война оказывают аналогичное воздействие на мозг детей и солдат. Лицезрение сцен жестокости и насилия приводит к длительным функциональным нарушениям деятельности мозга и повышает риск развития психических заболеваний.

Таковы данные исследования, проведенного группой ученых из лондонского Университетского колледжа и Центра Анны Фрейд. Работа опубликована 5 декабря в журнале Current Biology.

Как выяснили авторы исследования, как в мозге детей - жертв домашнего насилия, так и в мозге участников боевых действий длительно сохраняется патологическая готовность к потенциальной опасности.

В исследовании принимали участие 20 жителей Лондона в возрасте около 12 лет, ставшие объектами или свидетелями домашнего насилия. Активность различных участков мозга детей исследовалась с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ). Пока ребенок находился в томографе, ему демонстрировались мужские и женские лица с различными выражениями – грустными, задумчивыми и агрессивными. Показатели мозговой активности сравнивались с контрольной группой из 23 детей, живущих в спокойной домашней обстановке.

Мозг детей из неблагополучных семей реагировал на изображения выражающих агрессию лиц иначе, чем мозг детей, не затронутых домашним насилием. Томограф зафиксировал у таких детей повышенную активность в передней части островковой доли и миндалине – двух участках головного мозга, связанных с обнаружением внешней угрозы и реакцией на нее.

Предыдущие исследования показали аналогичную аномальную активность в головном мозге солдат, принимавших участие в боевых действиях. Как предположили авторы исследования, увиденные сцены жестокости и насилия предрасполагают мозг к чрезмерной реакции на потенциальную угрозу.

По мнению руководителя группы ученых, доктора Имона МакКрори (Eamon McCrory), подобная реакция детского мозга представляет собой естественный адаптивный ответ на опасную ситуацию. Однако в более взрослом возрасте у таких детей повышается риск различных психических заболеваний, в частности тревожных состояний, неврозов, депрессии.

http://mama.ru/news/2011/12/06/domashnee-nasilie-i-voina-deistvuut-na-mozg-odinakovo

дубль 2 - первый пост уничтожили круглые ручки, выдернув проыод компьютерный из розетки:)

Сходила я таки в местную музыкалку - записала Лику!!! Мне очень там понравилось - светло, атмосфера радостная, там даже театралка есть, можно на след. год подумать:)))

Преподаватель - музыкант нашей филармонии, к котоой я нежно отношусь, снабдил нас пригластельными на юбилейный концерт:))) а я как раз думала, что надо съездить купиь бидеты:)

Лика тоже рада, поигала ему, домой шла довольная:)))

Расписание нас устраивает, от дома не далеко - вообщем, зря трусила стлько времени, и ребенка мучила, и сама:((( Теперь очередь за папой - сообщить новость уже бывшему учителю:)

полюбил просто бэзумно купаться:))) Воду стало опасно включать в ванной - сразу бежит и пытается залезть:))) иногда по нескольку раз купается. Вот Лика с ним сегодня уже второй раз купается, помощница моя:)))

раньше Илька штуку, которой затыкают отверстие в ванной, все время вынимал, приходилось пристально следить, а тепеь вставляет:)) даже если его тула поставить помыть после пописа, например:))) - садится, затыкает ванную, и жутко расстраивается, сли его быстро вынимаешь:)))

Одного паока не оставишь - потоп будет, да и вылезти уже не раз сам пытался - оне ж храбрые:)))

Сегодня попробовал рыбсу! Оценил!:) Забрал у меня кусок хлеба, положил на него кусок рыбсы:) и показал папе - смотри, мол, ты делаешь все время, я тож могу!:) После чего попытался откусить - тут бутер немного рассыпался, а Илька убежал к папе на колени, за папиным бутербродом БОЛЬШИМ охотиться:)))

А еще вчера!!! вчера!!! Илька сам много раз залез на качалку типа лошадка, только это были икеевские олени:) и пробовал качаться!!!!!!! Теперь хочу такуюуу!!! А в икее уже, конечно, нет, а у нас только пылесборники-качалки продаются, а я хочу деревянную!!! Раз карапузу так понра!!!! Большущий мой!!!

Вчера! С Ликуськой и Илькой:) Лет 20 назад здание цирка в нашем городе сгорело, уж не помню причину:) Его начали рьяно восстанавливать, потом вяло ремонтировать - нууу...пока там инфляции всякие, смена власти:))) мировые кризисы!!!:) И вот наконец то наши дети могут ходить в нормальный цирк, а не в убогие шатры, где воздушные гимнасты аж на 2! метра взлетают без страховки:(

Программу привезли неплохую. Конечно, не Цирк на Цветном, но и не мерзость предыдущая:(

Карапузище заснул еще в маршрутке, не проснулся, когда пришли и раздевались, продолжал спать, когда прозвенели все звонки и начал играть оркестр, когда грянули апплодисменты...вообщем, спал еще добрых полчаса:) Потом еще минут 10 сидел себе с мамой в обнимочку, а потооом:) показывал акробатические трюки рядом сидящим - ооочень уж хотелось ему побегать, а первое отделение, дотигриное, продолжалось полтора часа!!! В итоге после представления мы сразу в раздевалку не пошли, бо не люблю я давку, поэтому изумленной публике пришлось наблюдать, как годовалый карапуз в колготках и водолазке убегает от мамы и сесры по всему второму этажу:))) Хорошо вообщем сходили! Мне пнра! Только устала я почему то:)))