чтобы закончить тему телесных наказний. из книги доктора К. Гонзалеса "Расти в любви":

"Среди современных авторов я не нашел ни одного такого убежденного сторoнника побоев, как доктор Кристофер Грин из Австралии. Он описывает несколько случаев, в которых затрещины были использованы неправильно:  недостаточная последовательность (отец чувствует себя виноватым за свои действия), "последняя капля" (отец слишком долго терпит и взрывается из-за какой-то мелочи), опасность, что ребенок в ответ ударит отца, равнодушие ребенка.

"Сравните эти две выдержки:

А: "Если речь идет о наказании женщин, где лежит граница между "разумным" и "недопустимым" насилием? Этот острый вопрос остался открытым в январе, когда верновный суд Онтарио утвердил положение о наказаниях 1892 года, которое позволяет мужьям и начальникам бить женщин с дисциплинарными целями. Трое судей не пожелали объявить ни один определенный вид побоев иллегальным. Вместо этого они заявили: мужья не должны бить пожилых женщин, а также тех, кому еще не исполнилось двадцати лет, кроме того рекомендуется избегать для телесных наказаний таких подручных средств, как ремень или палка, также не следует давать затрещины и наносить женщинам удары по голове".

"Трехмесячная Лаура безутешно рыдает. Ее прикладывали к груди, на ней свежий подгузник, ей не холодно, не жарко, она не укололась о мамину брошь. Мать берет ее на руки, тихим голосом нежно поет ей несколько слов, и вот Лаура уже спокойна. Мать снова кладет ее в колыбельку, и Лаура тут же разражается горьким плачем.

"Она сыта, не хочет пить, с ней все в порядке, - говорят злые языки. - Чего может хотеть этот ребенок?!"

"Недавно одна обеспокоенная молодая мать спросила у меня, когда ее полуторaгодовалая дочка научится делиться.

Почему многие родители и воспитатели так озабoчены этим вопросом? Зачем детям учиться делиться? Мы, взрослые, почти ничем не делимся.

Вот пример: Изабель, которой почти два года,  под внимательным и нежным взглядом своей матери играет в парке со своим ведерком, сoвочком и мячиком. У нее не хватает свободных рук, поэтому мяч откатился в сторонку. К девочке подходит малыш, примерно того же возраста, садится  рядом и тянется к мячику, ни слова не говоря Изабель.

"Представьте себе: ваша 15-летняя дочь сейчас в школе. Вы ни капли не беспокоитесь, ведь вы точно знаете, где она и когда вернется (Знает ли ваш двухлетка, где вы и когда вернетесь? Даже если вы ему скажете, он не поймет). Через полчаса после того времени, когда она обычно возвращается, вы уже начинаете беспокоится ("Автобус опоздал... она наверняка заболталась с  друзьями... может быть, она зашла по дороге купить ручку...")

вообще я хотела запостить другой отрывок, но перевожу это, чтобы защитить бедного доктора Гонзалеса от обвинений в излишней предвзятости, эмоциональности и в том, что он претендует на высшее знание:)

"Естественный отбор происходит в результате мутаций, которые являются случайными и иногда могут быть полезными для живых существ.

в продолжение темы про садик, из книги К. Гонзалеса "Расти в любви".

"Многие семьи ясно ощущают, что детский сад не является оптимальным решением, но обстоятельства принуждают их обратиться к его услугам. Вместо того, чтобы взглянуть в корень проблемы и добиваться социальных и экономических условий для того, чтобы каждая семья могла свободно делать выбор, многие предпочитают прятать голову в песок: они хвалят преимущества садиков и уверяют матерей, что это вовсе не является проблемой.

из книги Карлоса Гонзалеса "Расти в любви".

"Сюзанна описывает, как ее сын реагирует на расставание:

"С прошлой недели Роберт ходит в детский сад. Ему почти два года. Проблема в том, что с этих пор, точнее, со второго дня, он оказывает на меня ужасное эмоциональное давление. И это меня убивает. Он просыпается всегда веселым, завтракает, смотрит мультик и потом... как-то сразу... он начинает без остановки твердить: "Мама, не надо садик, мама, садик нет..!" И так может продолжаться до получаса. Конечно, с расстроенным лицом. До садика он идет спокойно, пока не видит его. Тогда начинается настоящий концерт: "Мама, гуять (идти гулять), хорошая мама, садик нет, мама, поцеловать, мама, на ручки, мама, домой, мама, спать..." И крокодиловы слезы текут по его грустному лицу.

из книги доктора Карлоса Гонзалеса "Расти в любви", издание германской Ла Лече Лиги.

Эту книгу мне принесла подруга еще осенью и у меня долго не доходили до нее руки, я думала: ну, что я там нового могу для себя прочитать. Когда, наконец, открыла, прочитала с огромным удовольствием, просто открывала на любой странице и читала. Ничего нового и не было, но как он блестяще формулирует! Доктора Гонзалеса, испанского детского врача, Ла Лече Лига называет "страстным адвокатом детей". На самом деле, большая редкость.