Какие чувства у вас вызывает этот текст?

"Меня в Снобе спросила Катерина Мурашова про интервью с Таисия Кудашкина "Что такого сделала эта женщина, что про нее надо писать? Изобрела что-то? Создала? Непонятно (...)" И я думала, как бы так ответить, чтобы меня поняли, и вот что у меня сформулировалось: Она показала, что женщина с двумя детьми может вести свой бизнес, быть красивой, успешной, счастливой, а не замотанной лохушкой, зависящей от всех и вся. И выбрать это или выбрать какой-то другой формат жизни - это выбор. И ответственность за этот выбор на женщине. Она показала мне (мне, лично), что можно не быть жертвой обстоятельств и выбирать свою судьбу, и ставить свои цели. И мне это важно".

Читаю в одном закрытом сообществе на ФБ пост женщины, которая сделала в подарок новорожденному племяннику торт из подгузников, детской косметики и еще каких-то мелочей. Милый вышел тортик, но вот засада: золовка против памперсов и против использования детской косметики. Но женщине жаль неопытную мамочку, и торт она ей все равно подарит. И почти все высказались в духе "ой, наслушаются ерунды, вот и блажат, все равно потом будет пользоваться памперсами, давайте дарите". Мне тоже стало жаль одариваемую, но по другим причинам...

А вам дарили такие "полезные" подарки?

Тоже вынесу в отдельную тему.

Как вы думаете, стоит ли откладывать деньги на детей с рождения, чтобы к совершеннолетию выдать им некоторую сумму?

Я вижу в этом смысл (правда, сама не откладываю из жадности, потому что по условиям банков на такой счет нужно класть больше денег, чем я готова).

Студенты все равно не смогут себя полностью обеспечить, а если смогут - то в ущерб учебе. И, скорее всего, захотят жить отдельно - на первое время на общагу или съемную квартиру хватит. Или на права сдать, или подержаную машину купить.

Саша, я помню, ты уже писала на эту тему, теперь вот у Анны-Марии дискутируем.

Имеет ли смысл ставить оценки за музыку, рисование, физкультуру?

На мой взгляд, это вещи, которые вообще нельзя оценить и/или не нужно оценивать. Не у всех есть музыкальный слух, не все умеют одинаково хорошо прыгать в длину.

Да, математику и биологию тоже не все одинаково хорошо понимают и любят. Но есть академические знания, а есть творчество. Оценить можно реферат по истории искусств, но не поделку.

А физкультуру в том виде, в котором она была в моем детстве, вообще нужно искоренить. Почему дети не могут просто играть в командные игры или, там, прыгать под музыку?

А еще есть люди, которые всерьез считают, что от физкультуры получаются Настоящие Мужчины (ТМ).

И вообше про литературу. В одном блоге я читала, что есть смысл не давать школьникам Гоголя, потому что там евреев называют жидами, и нужно будет детям объяснять, почему это так. И, на самом деле, как объяснишь?

А я очень люблю Гоголя и думаю, что можно его не читать, не смертельно. Но жалко.

Или вот Марина цитирует детскую книгу Хельмута Ценкера. Судя по отрывку, это хорошая литература, но, конечно, я бы не хотела, чтобы дети повторяли в своей семейной жизни такой сценарий.

То есть, тут проблема насколько буквально или абстрактно люди воспринимают литературу. И не только дети: запретили же в свое время "Страдания юного Вертера" после волны самоубийств. Сейчас, конечно, информационное поле шире.

В общем, как вы относитесь к ограничению детской литературы? А взрослой?