У нас уже окна заклеены новогодними наклейками, как и всегда! ) Ф. каждый день пишет по несколько писем Деду Морозу. Иногда даже корректирует свое поведение, т.к. ДМ все же не дарит подарки противным ребятам.

Ждет от ДМ на новый год: танк, солдатиков и 2 яйца с машинами (видел рекламу по телеку)! )

Подружкам на заметку! Я: Федя, что это у тебя за фендэл под глазом???? Ф: а... Это я с Кирюшей подрался из-за Софийки!!!!!! Я: А зачем же драться?????????? Ф: Потому что не надо подходить к моей Софийке!!!! Я ему в живот дал, он упал. А он мне в глаз пальцем. Я не упал и не плакал. Мам, Кирюша тоже не плакал, все нормально.... НДА, то ли еще будет!!!!

Не знаю посещение семейного психолога или может "время пришло", но у нас положительные сдвиги. Теперь слезы (при чем терпимые) у нас только непосредственно на тер-рии сада или коло него. Вечером, утром и ночью у нас БЕЗ садовская жизни. Ф. даже рассказывает о том, что кушает, что делает, как их фоткают, гуляют/негуляют, про детишек. Очень меня это радует. Потому как и со школой слез больше нет. Ф. даже переживает, что опоздает в школу или пропустит занятие. Очень трогательно. Про бассейн молчу, т.к. не очень здоровы все у нас. С бассейном и так ясно - фаворит всех мероприятий жизненных.

*******

Есть, наверное, и минус. Это про ЗП Ф. Про золотые и солдо. Проще говоря про 10 рублевые монеты. Фред с ними везде таскается, ни кому не дает и мусолит в руках  (грязь эту). Сегодня оставил на "парковке" в самокате свои золотые и их конечно же спиз утащили (не ожидала, что на территории сада звезданут монеты). С порога начал с меня требовать золотые, а у меня только одна монетка (я отвечаю за выдачу ЗП). Откупилась еще 2 монетами по 2 рубля. Фред копит на несколько батонов хлеба.

Сегодня Ф был первый раз в "школе". С 16-30 до 18-30 четыре занятия по 30 минут. Рисование, этика, математика, английский.

Он единственный орал и там. Что НЕ НАДО МЕНЯ ТУДА!!! Мне только дома и с родителями хорошо, а это не для меня. Жесть. Д. там делал вид, что не знает ЧЕЙ РЕБЕНОК!? ВЫ НЕ ЗНАЕТЕ ЧЕЙ ЭТО РЕБЕНОК!? ))))))))))))))))))))))

Там, на уроке, его вызвали к доске. Так мой хозяйственный вышел. Вышел к доске в обнимку с рюкзаком. Канешн, вдруг добро унесут! Подробностей у доски не знаю...

Ф сказал, что больше туда не пойду. А Д. сделал такое милое лицо и так тихо ответил:"Ахха, щаззз, я только что заплатил 5000 за занятия!"

- Мама, давай я проснусь и мы помоем пол, а то он какой-то грязноватый стал!

- Мама свари-ка борщик, а то свеколка с дачи пропадает. Надо из нее супчик сварить!

Учитель:

-Мама ты у меня такая вредная кошечка! (ответ на моё: ну, ты и вредный котеночек у меня)

-Убирай вещи сразу, чего раскладываешь!

-Посуду мой аккуратнее, а то весь стол намочила!

и такая дребедень целый день...

А еще... если мальчику что-то не нра. Он протестует и орет ТАК!!! Что жесть... сеня анализы для сада сдавали... он не хотел ждать, не хотел чтоюбы папа уезжал, не хотел.. в общем он хотел домой. Так орал, рыдал, сопливил и слюни пускал, что к нам прибежала тетя охранник, дети постарше затыкали уши, родители смотрели на меня волком (он ОДИН из толпы детей плакал, да еще как...), пришлось даж треснуть когда стал переигрывать... Приехали домой и он мне так спокойно, я орал и истерил, потому что не хотел там, а хотел домой и если мне не нравиться я всегда кричу, т.е. это полностью сознательное действие, а не эмоции или что-то...

А еще... Фред тут в бассейне изображал Кракена, ППЦ. К нам сразу тренер приплыл, мед. персонал прибежал и спасатель, думали усе. Мальчик тонет, мать в нервном шоке стоит ржет не вынимает... Потом все поняли, что это игра такая... очень веселая, что все грудники перестали дышать... Возмите Фреда в кино, он может Кракена очень натурально изобразить )

Хулиган, в нашем случае, человек делающих противоправные действия и мелкие пакости. И пока мы гуляем с Фредом, мы в основном замечаем, все хулиганское. Как-то прям не по себе. У ребенка формируется, что мир вокруг преступен...

Подходим к сфетофору, все прут на красный, а мы ждем "зеленого человечка". Фред спрашивает меня, почему все эти дяди и тети такие хулиганы, что на красный идут... Идем мимо почты, маркером какие-то надписи современные нанесены на ее стены. Фред спрашивает, это кто нарисовал? Возмущенно так, добовляя, что на стенах-то не рисуют. Опять вышло, что хулиганы... И так на каждом шагу.... Если что-то отломано, исписано, опплевано и пр. это все сделали хулиганы...

Есть конечно мастера, те что все чинят, красят и делают... но их деяния попадаются нам крайне редко.

Самое настоящее водообитающее - Фред. Сегодня сходили в бассейн... Результат: с колбасой и подушечкой в труселях, плывет сам! ) Болтает без остановки, вода попадает в рот, отплевывается, тараторит дальше, гребет. Ныряет, визжит, балуется...

ВСЕ дети плавают молча (хотя мы одни из самых старших были), он один визжит и болтает на весь бассейн (весь бассейн - это огромное общее пространство детского и взрослого (25 м) бассейнов). Тренера Настю застеснялся, в руки ей не дался )

Думала приедем, съест все, что ни дам и вырубится... А вот и хренушки... Стал говорить, что ТАКОЕ я не ем (хотя дома у нас еда только под Ф готовится, без учета вкусовых пристрастий меня и Д.), спать не буду... Час отпирался, в итоге обнялся с раком (коротый зовется у нас крабиком) и вырубился одетый! )

Перестала я водить Ф на развивашки, куда мы преданно ходили 2 года. Странно люди работают ( На протяжении года дают одну и туже программу. Сын давно уже знает, чем отличается зима от лета и кто во что играет, всех птиц и деревья, формы и цвета... За последние ЧЕТЫРЕ месяца ввели две новые буквы, две цифры и одну фигуру. Оболдеть! И главное я всегда говорю с самой там главной тетей, что ПЕРЕВЕДИТЕ нас в более продвинутую группу, т.к. я не понимаю за что я плачу 450 рэ за знятие. У меня ребенок на вступлении музыки успевает станцевать весь танец в ускоренном режиме... Но, нет. Решили не ходить, лучше каждые выхи на эти деньги посещать театры, музеи, цирки и пр.

Вернемся к буквам, Фред знает отменно порядка 25 шт., 8 может путать или называет не правильно, например КА - это Й (на икратКАя его не хватает), С - слон, Н - носорог, Р - странный знак (Ъ и Ь он знает, а этот странный!) К буквам которые знает хорошо спокойно может придумать-вспомнить слово. Б - бабушка, бабочка, бублики, билет, бант и пр. На занятиях мы все учили гласные, второй год. А тут, купила я в Декоретто стикеры с алфавитом, наклеела на шкаф, книжки разложила с буквами, магниты и за 3 недели Ф стал их отлично называть-воспринимать-знать. Теперь и на улице, и в книгах может найти знакомые буквы. Надо было не ленится и раньше всю квартиру облепить )))

С цифрами все так же не плохо. Ф старается считать до 20! Но получается конечно плохо ))) До 10 считает по порядку. Глазами ловит 3 предмета (на занятиях сказали, что это хорошо) А вот называть нормально цифры может с трудом ( Они у него ассоциируются с мультиком про ковбоя Микки Мауса (он там цифры ловит). Поэтому на вопрос что за цифра, обычно следует ответ, мама, почему она желтая!? У Микки она красная!! Большие глаза и полнейшее непонимание! Работаем в этом направлении!