Достала уже всех этим детским садом. Пока Матюшка ходит с 8 до 12. Никаких подвижек нет. Вчера вечером, когда мы с ним вдвоём были дома я постоянно повторяла про себя аксиому "Ребёнок ведёт себя хорошо, когда может". Он плакал то по поводу, то без повода. Потом вдруг у груди уснул в 7.

Думаю, что это стресс, потому что такой мой сын всегда, когда какие-то большие перемены в его жизни. Только понимать, принимать, любить, целовать и обнимать. И смотреть, как дальше ситуация развиваться будет.

На днях было Матвею двадцать два месяца. Вспоминаю, каким он был год назад, когда мы были в Испании... Такой малыш!

Несмотря на то, что Матюша всё ещё похож на младенчика - кудри опять отросли, пухленький в перевязочках - это уже маленький мальчишка.

Проявляется это в играх, в основном. Тут на днях недавно, показывал мне, как он может матрац пинать. Совместил папины уроки о безобидном выходе отрицательных эмоций и футбол. И так это... по-мальчишески было! Ещё иногда разыграется вечером, начинает бегать быстро по комнате, неожиданно останавливаться, поворачивать, падать намеренно, руками махать. Вот девочку не представляю за таким занятием =)

Может долго играть машинками. Всегда несколькими сразу. Устраивает им гаражи под кроваткой (которая, видимо, только для этого всё ещё в комнате стоит) или под подушкой, или под шкафом. Когда гуляем, показывает на каждый(!) автобус "Ба!" и надо отреагировать, сказать, да, мол, автобус, едет туда-то. Показывает на машины, нужно называть, какого они цвета - это я как-то раз не знала, что о машинах сказать, цвета называла.

Любимая игра с машинками - автомойка. Я должна брызгать из брызгалки, а он сам их моет и вытирает насухо полотенцем, потом деньги мне за мойку даёт. Это сказывается влияние автозаправки и автомойки рядом с домом.

Мяч - восторг. Пинает, кидает, прячет.

Играли в игру, когда я что-то прячу, а Матвей ищет, а я его веду "горячо-холодно". Но когда он "водит", то говорит "да-нет", но смешно так пытается перепрятать по мере моего приближения =)

Самое длинное слово, а их по-прежнему немного, "кувава" - лошадка. Интерес к чтению остыл. Опять любит только рассматривать книжки, причём даже без текста.

Скоро, видимо, Матвей целые истории пантомимой рассказывать будет. Смотрим на обложку, где тигр показан. А мы только что были в зоопарке. Говорим о тигре, вдруг Матвей на пол ложится. Раньше это означало время подкрепиться. Спрашиваю: "Молоко хочешь?" Нет, мотает головой и на тигра опять показывает. Да, тигр на картинке лежал =)

На днях удивил меня. Едем в метро, там плакат о оказании первой помощи при инфаркте и два человека нарисованы. А Матвей показывает на плакат и говорит "Ба" (автобус). Я: "Да нет же, это же дяди, один массаж другому делает". Матвей всё "ба" да "ба". Потом дошло до меня - на плакате логотип Пражского общественного транспорта. Вышли из метро, проверила - точно на каждом автобусе такой. Вот, что значит, каждый своё видит!

Разговаривали с мужем про конфликты. И он, и я достаточно неконфликтые люди. Боимся кого-то обидеть. Это мы как взрослые, как сами себе хозяева. Но есть ещё мы как родители. Пришли к такому выводу - что касается нас самих, мы вольны делать, что хотим. Но когда идёт о интересах Матвея, мы не можем быть дружелюбными и неконфликтными за его счёт. Пока у него нет слов и навыков выражать свои чувства и защищать свои интересы (которые мы интуитивно чувствуем), мы его уста, руки, ногти и прочее. И защищать его должны!

Читаю в "Человеческие отношения, как часть профессии" про то, как дети исследуют мир: "...Ребёнка <в возрасте 2-3 лет> привлекает возможность быть собой, свободным, независимым, и часто он, говоря "нет", просто пробует на вкус свою автономию. Но возражение несёт и риск - что если мама меня перестанет любить? Нет, ребёнок не готов платить за независимость нелюбовью. Так возникает силовое поле между свободой с риском одиночества и близости с риском зависимости..." Мне кажется, что напитавшись любовью маминой, будучи в ней абсолютно уверен, получив много подтверждений и доказательств тому, что мама всегда рядом, мама всегда любит, без условий, просто любит, ребёнок гораздо свободнее. Сначала даже физически - уходит от мамы, может играть в соседней комнате, потом, в более взрослом возрасте и во взглядах, и в их выражении. Не нравится мне тенденция "повзрослеть" ребёнка как можно быстрее, сделать его самостоятельным. Как бы подчёркивание сепаратизма.

7-30. Я на работе. На полдня.

Муж ведёт Матвея в сад. Матвей очень оживляется и радуется, когда спрашиваю: "Ну, что, пойдём скоро в садик?" "Дя!" и потом "Мама-нет, папа-нет, Ди-нет" - это о том, что никто туда не пойдёт только Матюша.

Но это теория. Посмотрим, как получится.

Вчера сходили купили тапочки с паровозиком, полотенце для лица. Цветы для воспитательницы. Дали с собой ещё пачку бумажных платочков, носочки и трусики запасные в ящик. А больше ничего и не требовалось. Одежду для группы и для прогулок детям выдают.

Ещё прямо в группе муж даст Матюше трактор, подаренный друзьями несколько дней назад, но припасённый для этого дня.

В 11 пойду забирать сыночка, а потом с ним поедем в парк, на мороженое, к папе на работу сходим ненадолго, благо всё рядом. И поедем домой, гнездоваться, обниматься, валяться.

P.S. Прости, работа, сегодня не до тебя

Начался интересный этап подражания. Есть просто повторение наших действий, но есть и стремление к похожести. Я беру на улицу солнечные очки, ему тоже надо. Папа надевает кепку, Матвей тоже показывает на свою голову.
С очками вообще весело. Если куда-то идём, просит их и может всю дорогу надевать-снимать, потом на голову поднимет, как я ношу иногда, вместо ободка. Очень смешнулька.
Ещё веселее, когда заколки мои просит себе на волосы нацепить.
***
Не дружит с мухами - только видит муху, начинает гоняться за ними с криками "Кшшш! Кшшш!"
***
Если нравится какой-то жест или действие, запоминает с одного раза, потом активно и часто демонстрирует. Показывает, что голоден, гладя круговыми движениями себя по животику =)
***
Полюбил рисовать. Пальчиковыми красками, акварелью. Рисует по три раза за день. Воду из-под акварели надо менять очень часто, Матвею не нравится "грязная" вода )))
Пошёл в ход и пластилин. Просит слепить либо меня, либо Вэнди. Мы же и самые популярные герои рисунков.
Вчера играл с жёлтым пластилином, оторвал маленький кусочек, покрутил его и показывает. Спрашиваем: "Что это такое ты слепил?" Показывает на нос и ковыряется там как будто бы. Мы в шоке: "Козявки?" - "Дя!" Конечно, это у нас самая нелюбимая процедура - чистить нос. Долго обсуждаем необходимость чистого носика и как злобные козявки мешают дышать.
***
Как и предполагалось, теперь проблема кому-либо принять душ. Ни со мной, ни с папой Матвей купаться не хочет. Приходится договариваться и выцыганивать себе 5 минут на душ, если хочешь быстрее смыть с себя неожиданную августовскую жару, иначе будешь ждать час, пока сынок наплюхается.
***
У нас в доме теперь всегда чистые полы. Мэт по собственной инициативе дважды в день пылесосит всю квартиру, все свои игрушки и... себя.
***
Теперь не помогает "подуть" на ушиб или ранку. Матвей сам себя лечит, кремом. Любой доступный крем толстым слоем неоднократно намазывается на рану. Не хотите попробовать? Матвею помогает =)

Мы тут посмотрели в два вечера фильм "Звезда пленительного счастья".

Чудесный фильм.

У меня опять возник вопрос - почему жёны за мужьями в Сибирь, на каторгу, всё потерять. Но мне неизветсно ни одного случая, чтобы муж за женой. Ещё отец за дочерью - да, но муж за женой - нонсенс.

И ещё в этом фильме Волконская оставила ребёнка родителям, потому что ей не позволили ехать с сыном к мужу. То есть ей надо было выбрать между мужем и сыном. Я бы выбрала сына, потому что знала, чтобы муж тоже так хотел. Если бы сын был взрослый, чтобы понять и поговорить, то мужа бы выбрала. Но годовасика... Он, несмотря на причины такого поступка, будет чувствовать, что мама его оставила, предала. С этим тяжело жить.

Но в то время у них совсем другие отношения были между родителями и детьми. Почти все отдавали сразу детей нянькам-кормилицам, только целовали утром и вечером и ещё при гостях встречались. Поэтому, наверно, никто даже не подумал ксвоим сыновьям-дочерям в ссылку поехать. Мне кажется, мои родители именно так бы и сделали. И я бы своих не бросила одних страдать.

У Матвея начался период подражания.

Сегодня утром ходил по дому и пытался "разговаривать" по телефону, зажимая его между ухом и плечом. Конечно, телефон не держится и постоянно падает.

Потом Матвей находит чемодан и начинает его катать по комнате. Голый пузатик расхаживает по комнате, как по залу ожидания аэропорта, и говорит в трубку "Да!" "Ага! Да!", но периодически роняет её.... Умора!