Лизоньке 1 год, 7 месяцев и 25 дней.

Сегодня в очередной раз поссорились с Лизой... из-за дневного сна... ну, это у нас вечная тема... Она отказалась спать, я отказалась с ней играть.

На кухне у меня висят словосочетания из "Умницы", которые я меняю через день. Она обычно тычит в очередное словосочетание, я читаю. Сегодня я читать ей отказалась. Тогда я еле различила, как она сказала: "Конь беит"... А написано было "конь бежит".

Это словосочетание висело у меня 2 дня, и прочитала я ей его раза 3 не больше.

Честно говоря, я потеряла дар речи. Мой ребенок читает? Проверки я никогда не провожу, поэтому это было для меня целым открытием...

Когда я немного успокоилась, я, конечно, поняла, что ничего она не читает:). Просто запомнила "образ". Тем не менее, этому факту я обрадовалась не меньше. Ведь основная моя цель - это не раннее чтение, а тренировка памяти, значит, какой-то результат все же есть от всех этих усилий!

Лизоньке 1 год, 6 месяцев и 10 дней.

Где-то месяц назад Лизонька научилась говорить "тати" и стала их требовать "по расписанию".

Раньше это означало карточки "Умницы" ("Чтение", "Математика", "Листалки"), которые мы регулярно просматривали после еды полным блоком. Я практически не меняла формат просмотра карточек с самого начала, как их ввела в "послеболгарском" времени, т.е. 1-3 раза в день еще сидя за стульчиком после того, как я убрала всю посуду со стола, мы смотрим набор карточек. Мне не пришлось сильно заморачиваться с какими-то игровыми формами показа, т.к. этот способ показа самый простой, и ребенка он при этом устраивал (хотя были вариации на тему: "Математику" развешивала на стенах, кидала на пол, по словосочетаниям бегали, читая, сейчас же весь набор смотрим за столом). Иногда я прерывалась на неделю-2-несколько дней, если я видела, что интерес пропадал.

Сейчас, когда ребенок стал говорить, вообще не отвертеться... Даже в те дни, которые я не планирую показывать карточки, приходится, т.к. Лизонька просит.

Чуть позже "тати" стали не просто карточками "Умницы", а флеш-карты по Шичида, ну, и в принципе другая "карточная печатная продукция". И вот момент к нам приобщился папа... Потому как папа приходит с работы и предлагает Лизоньке поиграть, а она кричит "Тати", тянется в ящик с "Татями" и пока "Тати" не покажешь, играть не хочет. Я сопротивлялась... т.к. папа показывает "неправильно", начинает что-то объяснять, показывает дольше чем надо, получаются постоянные повторы. Но в итоге... плюнула... пусть показывает, как показывает, раз ребенок просит...

Дописано 24.07 (1 год, 6 месяцев и 26 дней): А сейчас с "татями" какая-то беда...:( "Умница" идет все так же, правда, Лизонька стала чудить в "Листалках": комментирует цвета надписей (они там трех цветов - красный, синий, зеленый), что мне не нравится, и я даже пытаюсь прекратить некоторое время показывать, НО она требует!

А вот с флеш-картами... как-то они у нас перестали идти. Лизонька стала более неугомонная, просит "Тати", пару карточек посмотрит, потом может зависнуть на какой-то (не дает показывать новые, а просит повторять и повторять название), потом может отказаться смотреть, убежать... Короче, совсем это не то, что должно быть. Сегодня как раз отметила, что меня это несколько расстраивает. Стала показывать некоторые наборы на ноуте (чего я раньше не делала), теперь тоже внимания хватает не более чем на 50 карточек:(. Вот не знаю, с чем это связано: просто растет, или потому что мы очень мало стали дома заниматься, большую часть времени проводим на улице. Как действовать, пока тоже не решила - временно не показывать или возвращать в русло просмотров...